特稿

蘇工專兩次升本略議……………………………………………………………… 劉 丹，吳佩華 01（1)

院校研究：高校勞動教育研究

主持人語：高校勞動教育關鍵在于落準落細落實 …………………………………………傅小芳 03（1)

新時代高校勞動教育實踐路徑探究……………………………………………… 高紅雨，韋雨晴 03（2)

高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動教育融合策略研究………………………………………………王 赟 03（9）

高職院校學生勞動素養(yǎng)的調研及培育策略…………………………………………………項 丹 03（13）

新時代高校開展勞動教育的實效性研究……………………………………………………聶瓊瓊 03（18）

智能制造

蘇州5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造的發(fā)展與對策 ………………………………… 劉昭斌，方立剛 02（22）

兩輪平衡車的Simulink可視化仿真平臺設計 …………………………郭民環(huán)，王 鵬，周志龍 02（27）

基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的筆記本外殼檢測系統(tǒng)設計………………… 王 峰，丁金林，常維康，史森培 02（33）

基于華為引領的國際頂級科產(chǎn)學經(jīng)產(chǎn)業(yè)鏈構建策略—以蘇州市為例………………………………………………………………………顧才東 03(22)

基于PLC的塑料件熱處理設備控制系統(tǒng)設計與仿真 ……………………李 微，戴梓恒，陳 星 03（26）

基于大數(shù)據(jù)分析的popo-mart抽取概率算法 ………………………………… 王德鵬，吳 昊 03（30）

4D打印技術融入智能制造人才培養(yǎng)的途徑探究 …………………………………………孫春華 04（1）

基于AI分析的本地網(wǎng)情聚合系統(tǒng)設計與實現(xiàn) ……………………………李學環(huán)，鮮學豐，李嬌嬌 04（6）

工程基礎研究與應用

2FSK信號調制與非相干解調的仿真設計與分析 …………………………………………尚 麗 01（5）

無源同步開關電感電路實驗系統(tǒng)設計…………………………………………… 孫加存，盧 晨 01（12）

轉向箱加工工藝的應用研究……………………………………………………… 陳祥林，張紅兵 01（17）

蘇州推進傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級的路徑研究—以緊固件行業(yè)為例…………………………………………………………………祖國峰 01（22）

一種提高SLAM-AGV末端對接精度的方法研究 …………………………………………高 穎 04（38）

一類微分方程組特征值的研究………………………………………………………………吳 平 04（15）

管理工程

人民幣國際化研究的可視化技術分析………………………………………………………曹玲玲 01(27)

數(shù)字經(jīng)濟背景下開放銀行發(fā)展模式與對策研究…………………………周 雷，顧雯婧，樓可心 01(36)

全球供應鏈新格局下數(shù)字技術驅動生產(chǎn)性服務業(yè)聚集轉型對策—以蘇州市為例………………………………………………………………………鄭麗娟 03(35)

空間視角下房價及其增速對區(qū)域創(chuàng)新能力的影響—以安徽省為例………………………………………………………………………唐 鵬 03(41)

我國體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型路徑研究…………………………………………………………殷潔森 03(49)

基于專利信息的蘇州航空航天產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新態(tài)勢研究…………………………………………商 琦 04(20)

鄉(xiāng)村振興背景下民宿空間集聚與社區(qū)互動研究—基于對常州民宿的調查…………………………………………………………………………………………………江增光 04(26)

職教論壇

高等職業(yè)教育評價改革思路…………………………………………………………………何方容 01(43)

高職院校1+X證書制度試點的問題與應對策略 ………………………………… 蔣建鋒，蔣建峰 01(49)

高職教育人才供給服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的策略研究—以蘇州地區(qū)為例………………………………………………………… 孫 贏，沈中彥 01(53)

高職教育校地資源“五雙同構”融合循環(huán)共享的創(chuàng)新實踐—以蘇州市職業(yè)大學為例……………………………………………………………鈕雪林 02(1)

企業(yè)學院及其校企“雙主體”協(xié)同育人探析 ………………………………………………唐祥金 02(5)

“1+X”證書制度與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的融合探究—以蘇州市職業(yè)大學“工業(yè)機器人技術”專業(yè)為例 …………………… 顧蘇怡，蘇 建 02(11)

蘇州高職院校發(fā)展的基本特征、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與對策分析 ……………………………………施南奇 02(15)

完善標準 提升專業(yè)群適應性 滿足人才培養(yǎng)多樣化需求的探索……………………………………………………………………………………… 朱劍萍，劉亞龍 03(55)

基于實境學習的企業(yè)學院課程體系研究與實踐—以蘇州市職業(yè)大學同策房地產(chǎn)學院為例…………………………………………姜能濤 03(59)

校地合作構建高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑……………………………………………張 芬 03(64)

司法類職業(yè)院校1+X證書制度實施困境與對策 ……………………………………………李 堅 03(68)

高職院?！皟韧馊谕?自我控制”的專業(yè)建設評價體系研究 ………………………………李文麗 04(33)

基于三階演進的實踐教學體系創(chuàng)新探索—以A大學電子信息類專業(yè)為例 ………………張 徐，孫科學，程 勇，趙 強，成謝峰 04(39)

高職院校中外合作辦學項目高質量運行的路徑探索—以蘇州市職業(yè)大學會計中澳合作辦學專業(yè)為例…………………………………陳 韜 04(45)

“三鍵”融合：跨境電商職業(yè)本科人才培養(yǎng)優(yōu)化路徑探析 ……………………… 宋 穎，王 浩 04(49)

工程職業(yè)技術教育

墨子科學思想指引下的高職學生數(shù)學核心素養(yǎng)培育研究…………………………………邱仰聰 01(58)

基于共治主體的現(xiàn)代學徒核心素能建構與實現(xiàn)……………………………………………王力學 01(63)

工程教育專業(yè)認證視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的思考………………錢 錚，俞 洋，蔣 婧 01(69)

江蘇省民間體育賽事發(fā)展的現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑…………………………………………孟祥波 01(74)

蘇州推進鄉(xiāng)土人才培育的問題與對策研究………………………………劉 勇，卜樹坡，榮雪琴 01(78)

CAD繪圖課程工藝卡式教學探究—以“線路板CAD”為例 ……………………………………………………………金小華 01(83)

OBE理念下液壓與氣壓傳動課程改革研究…………………………………………………………………… 張靜靜，王春峰，羅華安，王呈祥 01(87)

高校教師科研失范行為治理對策探究—基于社會結構的視角……………………………………………顧亞林，趙龍祥，鄧 渝 02(48)

疫情背景下社會工作介入思想政治教育探究…………………………………… 張 晶，王傳媚 02(55)

新媒體對來華留學生跨文化適應性的影響與建議……………………………… 陸春元，湯曉軍 02(59)

基于大數(shù)據(jù)的黿頭渚旅游地形象感知研究……………………………………… 張曉楠，鄭愛翔 02(62)

高職英語教學培育文化自信的困境與對策…………………………………………………楊惠敏 02(67)

全民健身背景下高星級酒店健身中心的發(fā)展—以AMC框架為視角 …………………………………………………… 詩 顥，丁乙欣 02(72)

來華留學生國情教育模式的探索與實踐—以鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院哈薩克斯坦籍來華留學生為例…………………………………………………………………… 陳 炎，孔 凱，吳建國，毛 雷 02(77)

新媒體背景下高職影視動畫專業(yè)課程教學的探索…………………………………………李 玲 02(83)

高職院?？蒲谢顒拥膬r值導向及實現(xiàn)路徑研究……………………………………………王珍珍 02(88)

POA中國文化輸出能力培養(yǎng)模式研究與實踐—以蘇州市職業(yè)大學外語人才培養(yǎng)為例………………………………… 王 怡，孟祥德 03(72)

在線教育背景下“輕教育”的解讀與應用探究 ……………………………………………劉 潔 03(79)

培育校園文化認同 構建多重育人體系—高職院校校園文化認同路徑探析…………………………………………………王丹妮 03(84)

江蘇省大學新生體質健康狀況、影響因素及應對策略研究 ………………………………郭盼盼 03(88)

社區(qū)教育“雙元制”發(fā)展和運行模式探索 ……………………………………… 朱翠苗，鄭廣成 04(53)

儒家親挫思維在大學生心理健康促進中的價值研究……………………馬建新，王周剛，何衛(wèi)星 04(58)

新鄉(xiāng)賢文化：鄉(xiāng)村振興的助力器 ………………………………………………… 劉 翔，廖和平 04(64)

思政教育在高校公共藝術課程實踐中融合的路徑分析……………………………………王 瑋 04(68)

數(shù)據(jù)驅動下小語種專業(yè)教學決策研究………………………………………………………茹 勉 04(72)

網(wǎng)絡語境下高校校園文化建設的工作策略…………………………………………………郭宇楠 04(77)

創(chuàng)新型弗雷爾教學模式在來華留學生商科課程中的應用研究………………… 黃怡丹，楊 術 04(80)

奧林匹克運動的思想政治教育功能研究……………………………………………………葉安琪 04(85)

新媒體與技術

基于廣告設計的新媒體技術融合應用分析…………………………………………………陳春妮 02(39)

輿情事件中媒體微博報道對公眾情緒表達的影響…………………………………………王耀宗 02(43)