王艷婕,劉利國
(1.吉林化工學院 人事處,吉林 吉林 132022;2.中國石油 吉林石化公司倉儲中心,吉林 吉林 132022)
在高等教育事業(yè)發(fā)展的形勢下,對于教育管理、教育體制都提出了全新要求,在人事檔案管理工作上,要做到與時俱進。在人事信息中,涉及教職工的各項信息,保密性非常強,傳統(tǒng)的人事檔案管理工作滯后,有效性、準確性不高,在新的歷史時期下,需針對確高校人事檔案的管理存在的問題,采取科學有效的創(chuàng)新路徑。
在社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境下,高校人才流動更加頻繁,創(chuàng)新人事檔案管理,能夠改變傳統(tǒng)人事檔案管理工作的不足,從紛繁的信息中找到有價值的內(nèi)容,幫助人事管理人員做出科學決策,從而提高人事檔案管理工作的質(zhì)量,切實保障當事人的隱私權和知情權,為高校人事行政決策提供科學的依據(jù)支持,推動高校人事工作的穩(wěn)步前進。
在高校人事檔案管理的改革上,需淡化原有的身份依附功能、政治功能,凸顯出信用憑證功能、信息記錄功能,以更好地為人事人才、人才資源工作服務。通過對高校人事檔案管理工作的改革,引入現(xiàn)代化信息技術,將靜態(tài)文本信息轉(zhuǎn)化為動態(tài)數(shù)據(jù)資源,將一些基礎信息適度共享,能夠提升人事檔案管理工作的質(zhì)量,推進人事檔案管理工作的創(chuàng)新步伐[1]。
要實現(xiàn)人事檔案管理工作的創(chuàng)新,需要具備良好的檔案意識,但是長期以來,高校領導對這項工作的重視度不高,對相關人員的培訓不重視,針對檔案人員的職責缺乏科學的規(guī)章制度,致使工作難以開展。同時,在人事檔案管理工作中的經(jīng)費投入較少,人事檔案的存儲、管理、共享都需要大量資源。高校的主要任務是以培育優(yōu)秀人才為主,因此,大量的資源也是朝著教學、科研方面傾斜,對人事檔案管理工作不夠重視,導致整體的管理效率不高。
為了確保人事檔案管理工作的順利開展,離不開完善的人事檔案管理機制。從橫向來看,近年來,高校人事檔案管理工作的開展取得了初步成效,檔案丟失等問題得到了顯著緩解,但是從高校的沿革來看,人事檔案管理機制還存在一定的改進空間,尤其是進入了互聯(lián)網(wǎng)時代后,傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案開始被淘汰,電子檔案逐步普及,對于電子檔案的收集、分類、歸檔工作,現(xiàn)有的檔案管理機制并沒有做出應有的規(guī)定,由于規(guī)范不夠細致、制度不夠細化,會影響人事檔案管理工作的開展質(zhì)量[2]。
在高校行政管理工作中,人事檔案管理工作是一個十分重要的環(huán)節(jié),作為檔案管理人員,需要主動更新自己的思想觀念,強化自身檔案意識。高校管理層也要對這項工作予以足夠的重視,予以資源、資金上的支持和保障。高校檔案管理部門要對檔案管理工作的重要性進行宣傳,引起高校管理層和其他人員的重視,使之產(chǎn)生主動協(xié)調(diào)、配合的積極性,共同創(chuàng)新人事檔案管理工作[3]。
為了確保高校人事檔案的真實、客觀,檔案部門和人員也要定期、不定期針對人事檔案內(nèi)容進行完善與補充,在各類因素影響下,高校人事檔案的信息內(nèi)容是大同小異的,真正有個性的內(nèi)容并不多。要凸顯出高校人事檔案的個性,需要在其中補充新的材料,對此,要讓高校人員對人事檔案有更為深刻的理解,推行人事檔案與本人見面制度,讓檔案本人能夠主動參與到其中。在這一方面,可借鑒美國的人事檔案管理模式,采用喜聞樂見的形式,為高校人員提供雙向自主選擇的平臺,讓人事檔案成為個人的標志[4]。
1.完善收集制度
在收集高校人事檔案時,需要制定與之相關的收集制度,包括基本情況、參加科研與學術資料、榮譽與獲獎情況、誠信資料。在收集資料時,要做到及時、全面,對于收集的材料要做到去偽存真,從源頭上保證檔案內(nèi)容的完整、真實。以人事材料檔案為例,需將與個人相關的材料收集齊全,包括可以反映個體的現(xiàn)實表現(xiàn)、思想品德、工作能力等內(nèi)容,收集的材料要系統(tǒng)成套、有頭有尾。
2.保證檔案的真實
真實性是人事檔案的重要原則,只有真實、有效的檔案資料,才能夠為各項工作提供準確的資料支持,在人員錄用、干部提拔、政審、退休等方面,要對檔案進行嚴格的把關,避免混入虛假消息,對于由個人填寫的檔案,進行仔細審查,如果有錯誤出現(xiàn),要第一時間糾正,對于無法確定的,進行實地調(diào)查,確保結論的精準性[5]。同時,嚴格按照要求來傳遞人事檔案,在出現(xiàn)人員工作調(diào)動時,要對檔案進行整理、分類、核對、編號,列出詳細清單,加蓋人事部門公章,通過機要渠道來傳遞。
3.強化檔案收集制度
各個部門要做好人事檔案材料收集、歸檔的監(jiān)督工作,強化管理,保證人事檔案材料的收集、歸檔工作能夠順利進行。同時,明確檔案工作人員的紀律,不得以任何借口涂改、偽造檔案資料;不得將材料據(jù)為己有,延遲或者拒絕歸檔;檔案中不得有不符合要求或者虛假的材料[6]。針對違反規(guī)定的檔案工作人員,要根據(jù)其違規(guī)情節(jié)和性質(zhì)進行處罰,對于涂改、偽造檔案的人員,要進行嚴肅處理,禁止其繼續(xù)從事人事檔案工作。
為了提升人事檔案管理工作的實效性,必須要加強人才隊伍的建設,高校管理者要對人力資源進行科學規(guī)劃,制定完善的激勵制度。一方面,保障檔案人員數(shù)量,合理預測人事檔案管理工作所需的人力資源結構,預測出人事檔案管理所需的專業(yè)需求、人力資源規(guī)模,根據(jù)此擬定人才招聘計劃,對于檔案管理工作需要的復合型人才,可提高待遇,吸引更多高層次人才的進入[7]。另一方面,各個高校每年都會定期組織行政人員、教師外出學習,但針對檔案人員的培訓并不多。為了提高檔案工作人員的綜合能力,在制定人才培訓目標時,需將檔案工作人員納入其中,在培訓內(nèi)容中,要增加信息化、數(shù)字化內(nèi)容比例,切實提升其業(yè)務能力,定期安排檔案工作人員外出調(diào)研、參觀,學習兄弟院校的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀做法,激活其潛能和工作創(chuàng)造力,提高其職業(yè)認同感[8]。另外,高校需要對檔案工作人員予以更多的人文關懷,尊重其價值,做到以人為本,管理者要主動關心檔案工作人員的生活,使之切實感受到來自單位內(nèi)部的尊重與關愛,在開展檔案管理工作的過程中,要做到公平、公開、公正,根據(jù)工作要求打造完善的激勵制度,既要有獎勵,也要有懲處,以此來激發(fā)檔案人員的危機感,使之主動學習,提高能力。
在網(wǎng)絡技術的進步下,人事檔案的信息化成了必然趨勢,高校需將人事檔案信息化納入高校工作范疇中,在轉(zhuǎn)變思想觀念的同時,爭取行政主管部門的支持,增加對人事檔案網(wǎng)絡設施的投入[9]。高校要增加投入,推行新手段、新技術,提升人事檔案信息化開發(fā)、管理能力,提升檔案服務水平,讓人事檔案朝著信息化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。要打造人員信息數(shù)據(jù)庫,對使用頻率較高的原件進行數(shù)字化處理,針對各類檔案信息進行二次開發(fā)、三次開發(fā),做好人事檔案的深加工與綜合分析[10]。另外,還需針對人事檔案采用用戶識別、數(shù)據(jù)加密、終端識別技術,推行原始簽名,避免在傳輸環(huán)節(jié)出現(xiàn)非法復制、修改問題,通過技術的創(chuàng)新要避免人事檔案被修改、刪除。并主動關注國內(nèi)外網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展,不斷調(diào)整人事檔案的信息化建設思路,保障人事檔案改革可順利進行。
人事檔案屬于高校檔案的重要組成部分,在人事制度變革的時代背景下,高校的人事檔案管理工作迎來了新的機遇和挑戰(zhàn)。為了提升人事檔案管理工作的質(zhì)量,需要從檔案內(nèi)容、管理機制、工作程序、信息化建設等多個方面進行改革,通過多管齊下的渠道提高人事檔案管理能效。