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新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第三十九小學（以下簡稱第三十九小學）創(chuàng)辦于1963 年，現(xiàn)有48 個教學班，2378 名學生，136 名教師。近年來，在上級黨委、政府、各部門的正確領導下，第三十九小學全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、五育并舉。在“致遠教育”理念指引下，學校積極梳理辦學短板與劣勢，充分調(diào)研生源實際、發(fā)展歷史、師生愿景、學區(qū)居民教育期待等主客觀因素，切合實際制訂學校的育人目標為：培養(yǎng)“愛干凈、講禮儀，愛讀書、有學養(yǎng)，愛運動、有特長，愛生活、會審美，愛創(chuàng)新、有夢想”的致遠學子。在多年的辦學實踐中，初步構建了以育人目標為核心，包含課程文化、環(huán)境建設、制度文化、活動文化、師生行為文化等要素的辦學體系，努力在學校層面就 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”做出回答。

一、領導高度重視，部門協(xié)同配合

第三十九小學形成了黨支部書記掛帥，校長負責重點項目推進，副校長和教科室、教導處領導深入課堂主抓，后勤部門提供堅強保障的各部門齊抓共管的工作格局。在新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀教學成果《邊疆中小學體育“1263”一體化育人模式探索與實踐》的精神指導下，將校園足球納入5 年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，每學期召開1 次校園足球工作會議，認真研究學校和學生的實際情況，從而制訂了《足球隊訓練計劃》《足球校本課程研發(fā)與實施計劃》《校園五人制足球比賽方案》等多項計劃和方案，以此突出學生活動的參與性和實效性。

二、完善保障制度，配套設施健全

（一）制度完善

第三十九小學高度重視體育和學生體質(zhì)健康，嚴格按照《義務教育體育與健康課程標準（2011 年版）》及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作，同時制訂了《校園足球工作實施方案》《校級足球隊隊員招募及管理辦法》等規(guī)章制度，以確保校園足球有序開展。

（二）經(jīng)費充足

2020 年，市級財政為第三十九小學撥付20 萬元特色建設資金，用于當年購買足球隊訓練防寒服和運動服、訓練背心、足球、足球門、球網(wǎng)，鋪設明德樓后分組訓練場地。水磨溝區(qū)財政為第三十九小學撥付資金200 余萬元，建成1 塊七人制標準足球場。此外，學校使用公用經(jīng)費安裝1 塊32m2的LED 大屏幕。2021 年，學校在明德樓前，用市級財政撥付的20 萬元特色建設資金，以及20 萬元區(qū)縣配套經(jīng)費和1.6 萬元學校自籌經(jīng)費，鋪設了2 個五人制足球場地，并為學校女足隊員購買了足球裝備。

（三）師資完備

1.配強師資，加大培訓

目前，第三十九小學有12 名體育教師，其中4名專職足球教師。多年來，學校每年至少為專職足球教師提供1 次外出培訓的機會，如，足球?qū)Ｂ毥處熛群髤⒓恿?021 年中國足協(xié)C 級教練員培訓，2022 年烏魯木齊市足球項目國家二級、三級裁判員培訓，2022 年全國青少年校園足球師資國家級專項培訓等。同時，校內(nèi)定期開展足球教學研究活動，以此提升執(zhí)教能力。

此外，學校十分注重足球課堂教學質(zhì)量，不定期進行青年教師匯報課、骨干教師示范課、駐班視導跟蹤課等各類課堂教學指導活動。2020 年11 月，在烏魯木齊市中小學體育大賽課評比活動中，學校共有9 名體育教師參賽并獲獎，其中李慧芳、王超、熱由木江獲得一等獎。

2.保證待遇，保持熱情

第三十九小學將體育教師、足球教師開展體育教學、足球訓練和活動等計入工作量，保證體育教師、足球教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面與其他學科教師享受同等待遇，以此激發(fā)體育教師、足球教師的工作積極性。

三、浸潤校園文化，落實特色課程

(一)足球課程，全員參與

在開齊開足體育課的基礎上，第三十九小學在各年級每周新增1 節(jié)足球課，由足球?qū)Ｂ毥處熓谡n，在一、二年級中，重點教授學生足球規(guī)則與行為規(guī)范；在三、四年級中，重點教授學生足球基礎與足球技巧；在五、六年級中，重點教授學生足球陣型，培養(yǎng)學生的足球精神。在足球教學中，足球?qū)Ｂ毥處熢谙驅(qū)W生傳授足球運動基礎知識、基本技能戰(zhàn)術、比賽規(guī)則和裁判方法過程中，使學生養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，提升自我調(diào)控能力，增強合作與競爭意識，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。

（二）足球課間，提升技術

第三十九小學充分利用每天陽光體育1 個小時的時間，足球教師按照各學段學生的實際情況，開展足球組合動作練習，練習內(nèi)容包括行進間踩球撥球、運球等基本動作練習，以此提升學生的足球技術水平。

（三）學科融合，優(yōu)化課程

2021 年，第三十九小學教科室開展了以“生命與足球”“我的足球夢”為主題的跨學科教研活動，語文、數(shù)學、英語、美術、科學教師與學生們共話足球，其中語文學科開展與足球有關的繪本故事研讀，數(shù)學學科開展與足球型號大小有關的數(shù)學認知探索，美術學科開展與足球有關的藝術創(chuàng)作，英語學科開展與足球有關的語言訓練與習作小練筆。

（四）社團課程，提升技能

第三十九小學借力“雙減”工作之勢，結合育人目標，建構“生命與運動”課程體系，其中足球是此課程體系中的重要內(nèi)容之一。在每學期的學生自選課程環(huán)節(jié)，足球課程是學生熱愛的課程之一。目前，學校足球社團分為基礎和精英2 類，基礎社團共有16 個團隊，約640 名隊員，每周訓練1 次，每次訓練1 個小時，訓練內(nèi)容為足球規(guī)則與基礎訓練；精英社團共有56 名學生，每天早晚訓練各1 次，每次訓練90 分鐘，每周訓練不少于12 小時，訓練內(nèi)容為足球基本功與實戰(zhàn)比賽。

（五）以賽促練，以賽促教

第三十九小學不斷完善校內(nèi)足球競賽制度，已經(jīng)連續(xù)5 年開展“博躍杯”五人制校園足球比賽，此比賽分為夏季循環(huán)賽與冬季挑戰(zhàn)賽。在夏季循環(huán)賽中，各年級以班級為單位進行比賽，選出優(yōu)秀選手組隊參加年級比賽，在年級中采用單循環(huán)賽制進行積分賽，積分最多的班級為本年級的冠軍班級；冬季挑戰(zhàn)賽中，每個年級自由組隊參賽，采用淘汰賽制，獲勝的隊伍挑戰(zhàn)夏季循環(huán)賽的冠軍班級。除此之外，學校還積極參加各級校園足球聯(lián)賽，并承辦了2021 年水磨溝區(qū)第三屆中小學生校園足球比賽。

（六）足球文化，浸潤校園

第三十九小學定期開展以足球為主題的校園文化活動，每學期開設足球文化主題班隊會，利用美篇、微信公眾號等新媒介動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。同時，在學校的校報——《樂之》中設立足球?qū)？?，鼓勵學生們積極投稿，以此激發(fā)學生們的足球興趣。此外，學校德育處、少先大隊通過設計和征集足球吉祥物、足球手抄報等活動，增進學生對足球知識的了解。

四、搭建足球梯隊，注重技能提升

（一）嚴格選拔，建立梯隊

第三十九小學通過嚴格選拔，積極建立校園足球梯隊。選拔足球梯隊的方式包括：一是通過開設足球課程，開展班級足球聯(lián)賽、足球嘉年華選拔優(yōu)秀足球隊員；二是通過課后服務社團選拔優(yōu)秀足球隊員；三是通過選拔測試、試訓、班主任推薦等方式，選拔優(yōu)秀足球隊員。目前，學校足球梯隊共分為男女足球隊，其中男足包括一、二年級U7、U8 組，三、四年級U9、U10 組，五、六年級U11、U12 組，女足包括三至六年級U9 、U12 組，共計56 名隊員。

（二）制訂計劃，合理訓練

為保證校園足球訓練工作有序開展，第三十九小學制訂了系統(tǒng)、合理的訓練計劃：一、二年級U7、U8 組每周訓練3 次、每次訓練1.5 個小時；三、四年級U9、U10 組每周訓練5 次，每次訓練1.5 個小時；五、六年級U11、U12 組每天下午訓練，每次訓練1.5 個小時。同時，學校十分注重提高訓練效益，并配備安全、醫(yī)療等應急方案。此外，學校還定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導，先后與烏魯木齊小雄鷹俱樂部、新疆天山雪豹121 青訓俱樂部、烏魯木齊UTUH 青訓俱樂部等開展足球教學賽、友誼賽等。

（三）打通渠道，持續(xù)發(fā)展

多年來，第三十九小學始終鼓勵有天賦、有潛力的學生積極參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級校園足球特色學校及各級各類優(yōu)秀足球運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。2018 年，學校向新疆天山雪豹俱樂部輸送1 名隊員，向中國足球?qū)W院輸送1 名隊員，該學生目前已是北體大U17 主力隊員。2019 年，學校向北體大國少隊輸送1 名隊員。2020—2021 年，共向新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學輸送5 名隊員。

五、取得的成績

多年來，第三十九小學在各級校園足球聯(lián)賽中均取得較好的成績。2015 年，學校足球隊在全國青少年校園足球聯(lián)賽（烏魯木齊賽區(qū)）比賽中，獲得第六名，并取得“優(yōu)秀參賽學?！狈Q號。2016 年，在全國青少年校園足球聯(lián)賽（烏魯木齊賽區(qū)）比賽中，獲得優(yōu)勝獎。2017 年，在全國青少年校園足球聯(lián)賽（烏魯木齊賽區(qū)）比賽中，取得“優(yōu)秀參賽學?！狈Q號。同年，在新疆“夢超杯”五人制比賽中，獲得U9—U10 組別冠軍。同年，在水磨溝區(qū)校園足球比賽中，獲得中小學組第二名。同年，在烏魯木齊市第四屆運動會足球比賽項目中，獲得學生組第二名。2018 年，在“體育彩票杯”新疆少年五人制足球嘉年華比賽中，獲得U12 組亞軍。同年，在“體育彩票杯”新疆少年五人制足球嘉年華比賽中，獲得U10 組冠軍。同年，在新疆首屆“體育產(chǎn)業(yè)杯”青少年足球聯(lián)賽中，獲得U12 組季軍。2019 年，在全國“千色花杯”青少年足球比賽中，取得“優(yōu)秀參賽學?！狈Q號。2020 年，在全國“小夢超”青少年五人制足球比賽中，獲得U11 組季軍。同年，在烏魯木齊首屆市級體育特色學校足球比賽中，獲得小學組第三名。2021 年，在中國足協(xié)錦標賽烏魯木齊賽區(qū)比賽中，獲得U13 組第三名。同年，在烏魯木齊經(jīng)開區(qū)足球協(xié)會青少年交流賽中，獲得U12組第二名、U10 組第四名。同年，在烏魯木齊水磨溝區(qū)第三屆“水墨同芳杯”中小學足球比賽中，獲得小學男子組第二名、女子組第一名。2022 年，在自治區(qū)“奔跑吧少年”足球錦標賽中，獲得U8、U10、U13 組第四名。同年，在烏魯木齊青訓聯(lián)盟7人制足球比賽中，獲得第三名。

六、下一階段工作計劃

為了使校園足球特色工作真正做到扎實、有效，下一階段，第三十九小學將繼續(xù)在系統(tǒng)構建辦學體系的基礎上，以足球特色建設為支點，形成師生向上成長與學校辦學品質(zhì)提升間的良性循環(huán)，走出一條普通學校邁向優(yōu)質(zhì)學校的突圍之路。

今后，在第三十九小學將在各級部門的大力支持下，在上級領導的關懷和幫助下，繼續(xù)大膽嘗試，積極和兄弟學校學習，秉承以“實字當頭，干字為先”的奮斗姿態(tài)，切實推動校園足球工作穩(wěn)步發(fā)展。