趙麗華

1965年，美國加州理工學(xué)院物理系教授費曼由于在量子電動力學(xué)上的成就，獲得該年的諾貝爾物理獎。在我們的印象中，埋頭搞科研的人，都是那種不善言辭的人，但費曼先生卻是一個很有趣的人。然而費曼通俗易懂的口才，也不是時時靈驗，也有碰壁的時候。

費曼到康奈爾去教書的時候，參加那里的社交晚會。他和每個女孩子跳舞，都只能跳一次，當下支曲子響起，他約那些曾經(jīng)與他跳過一曲并頗有好感的女孩子時，她們往往以各種理由拒絕了。

費曼百思不得其解。他覺得自己長相應(yīng)該說可以啊，風度氣質(zhì)也自不必說。那么問題出在哪里呢?他反復(fù)琢磨，覺得問題出在跳舞時他和女孩子的對話上。

女孩問：你是大學(xué)部的，還是研究生部的學(xué)生?

費曼答：我是教授。

女孩問：你教什么?

費曼答：理論物理。

女孩問：你大概還研究過原子彈呢。

費曼答：是呀，戰(zhàn)時我都待在羅沙拉摩斯。

女孩大叫：你真是個該死的騙子!

說完，就走開了。扔下費曼一個人莫名其妙地站在那里。

每每這樣回答之后，女孩就不再與他跳第二支舞了。從頭到尾他表現(xiàn)得很有禮貌、自然又大方，有問必答的，一切都很美好。然后突然“呼”的一聲，什么都不靈了，一個個女孩都離他遠遠的。直到這個女孩說“你真是個騙子”之前，費曼真的是一頭霧水。費曼想，一定是這些類似夸口的自我介紹嚇跑了女孩們。什么都清楚了，費曼跟每個女孩子說單純、愚蠢的實話，卻一直不知道問題出在這里。所以下次再跳舞，女孩問他基本情況的時候，他就作如下這些模模糊糊的回答——

女孩問：你是新生嗎?

費曼答：不。才不呢。

女孩問：研究生?

費曼答：不。

女孩問：那你是干什么的?

費曼答：不。我不要說。

女孩問：為什么不肯告訴我?

費曼答：我不想說……

女孩一直追問下去，不覺中開始了交談。

費曼如此傻傻地回答，不但沒有讓女孩子討厭，反而引起了女孩子的興趣，女孩常常會無限追問下去。還滿懷同情，以一學(xué)姐口氣告訴他不要因為自己是大一新生就覺得尷尬，沒有關(guān)系的，并且還會跟他繼續(xù)交談下去。至于后來的故事，自然是費曼可以約到心儀的女孩子跳舞，并且還可以與之交往。

在很多時候，我們出席一些較為陌生的場合，和一些陌生人在一起，我們盡量裝得糊涂一點，懵懂一點，盡量裝得一無所知，這將是一件好玩的事情。讓對方天南海北、夸夸其談，自以為無所不知，無所不能，他知道的，成了你知道的；他不知道的，你也不必急于告訴他。他不覺得你自私，倒覺得你深沉，善于傾聽，何樂而不為呢?這也許就是我們常說的“傾聽的妙處”，是與陌生人溝通的一個很好的捷徑。

費曼教授很善于與人溝通，而且花樣百出，讓人摸不著頭腦。物理學(xué)家弗里曼·戴森評價費曼時說：“這家伙，一半是天才，一半是滑稽演員?！倍窃谶@種看似滑稽的溝通方式中，融入了科學(xué)家的大智慧。

(馮國偉摘自《東楚晚報》2008年3月19日)