吳開(kāi)杰

(四川省廣元監(jiān)獄 四川廣元市 620817)

一、罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的認(rèn)識(shí)

(一)什么是罪犯監(jiān)禁反應(yīng)

罪犯監(jiān)禁反應(yīng)，是監(jiān)獄亞文化之突出表現(xiàn)，其本質(zhì)上是服刑罪犯囿于監(jiān)禁而突然表現(xiàn)出來(lái)的既妄想又癡呆的暫時(shí)性的精神異常狀態(tài),是一種突然或持久的應(yīng)激性不良的心理社會(huì)因素，是致其精神活動(dòng)功能性障礙的一種心理疾病。它不是一種真性精神病，而是一種“變態(tài)性監(jiān)禁精神病”，最靠近精神疾病的邊緣，是一種監(jiān)禁解除便能逐漸消失的暫時(shí)性精神反應(yīng)。其主要癥狀是：頭痛、失眠、食欲不振、心情抑郁、焦躁不安、幻聽(tīng)、迫害妄想、自殺、精神官能癥、精神失常等。

(二)罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的主要癥狀表現(xiàn)

罪犯因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處于鐵窗之下，與社會(huì)隔離，失去了正常的社會(huì)生活，尤其是與親人、朋友、鄰里等的社交活動(dòng)被隔絕，每天面對(duì)的是高墻、電網(wǎng)、警官、獄友以及一系列非常嚴(yán)格的監(jiān)管制度。在依法接受懲罰改造的高壓態(tài)勢(shì)下，罪犯如果不積極去適應(yīng)面對(duì)，合理進(jìn)行自我調(diào)適，心理難免失衡，進(jìn)而誘發(fā)各類身體、心理疾病。特別是監(jiān)禁時(shí)間達(dá)到5年甚至更久的罪犯，或多或少容易產(chǎn)生不同程度的監(jiān)禁反應(yīng)。筆者通過(guò)對(duì)G監(jiān)獄近年出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)的罪犯的研究來(lái)看，其主要癥狀表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：輕型者為頭痛、失眠、心情抑郁、食欲不振、焦慮、狂躁、幻聽(tīng)幻視，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)迫害妄想、監(jiān)禁木僵、監(jiān)獄癡呆現(xiàn)象以及自殘、傷人和暴力抗改等危及監(jiān)管安全的行為。

(三)罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的顯著特點(diǎn)

探索有效矯治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的對(duì)策，應(yīng)當(dāng)首先理清罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的顯著特點(diǎn)。通過(guò)梳理、分析、歸納，其顯著特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下方面：

1.罪犯監(jiān)禁反應(yīng)是一種心理疾病而非精神疾病

首先，監(jiān)禁反應(yīng)是由于監(jiān)禁而突然表現(xiàn)出來(lái)的暫時(shí)性的精神異常狀態(tài),是一種突然或持久的應(yīng)激性不良的心理社會(huì)因素，導(dǎo)致精神活動(dòng)功能性受到障礙的心理疾病。其次，監(jiān)禁反應(yīng)的罪犯主客觀是一致的。根據(jù)中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、北京醫(yī)科大學(xué)郭念鋒教授區(qū)分心理正常與心理異常“三原則”(主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則、人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則)理論〔1〕，可以明確服刑罪犯心理的自知力是比較明確和完整的。最后，精神疾病是異常心理(即變態(tài)心理)。精神疾病患者喪失了正常功能的心理活動(dòng)，其主客觀世界不相統(tǒng)一，心理活動(dòng)的內(nèi)在性不協(xié)調(diào)，人格在沒(méi)有明顯外部原因作用的情況下，突然發(fā)生變化，而監(jiān)禁反應(yīng)只是受到一定精神障礙，而且只是一種暫時(shí)性的狀態(tài)，還沒(méi)有達(dá)到精神疾病的標(biāo)準(zhǔn)。

2.罪犯監(jiān)禁反應(yīng)因長(zhǎng)期監(jiān)禁引起而非突然發(fā)生

從筆者多年接觸的個(gè)案實(shí)踐來(lái)看，長(zhǎng)期監(jiān)禁是監(jiān)禁反應(yīng)的關(guān)鍵誘因。短刑罪犯很少產(chǎn)生監(jiān)禁反應(yīng)。刑期長(zhǎng)且監(jiān)禁時(shí)間剛過(guò)大半的罪犯，受監(jiān)禁環(huán)境下的各種限制，嘗盡了被長(zhǎng)期監(jiān)禁的各種酸甜苦辣，有“挺不住”的痛苦心理和情感體驗(yàn)，這種痛苦體驗(yàn)積壓于心，若不能及時(shí)自我消解，就容易引起監(jiān)禁反應(yīng)。

3.罪犯監(jiān)禁反應(yīng)通過(guò)刑滿釋放或教育矯治后便可緩解乃至消除

1893年德國(guó)醫(yī)生貝魯特最先研究監(jiān)禁反應(yīng)，在此后的研究中，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了若干類監(jiān)獄反應(yīng)癥狀，其中一般性的罪犯監(jiān)禁反應(yīng)在其回歸社會(huì)后即自動(dòng)逐漸消失?？傮w來(lái)說(shuō)，在條件惡劣的監(jiān)禁場(chǎng)所更易引發(fā)監(jiān)禁反應(yīng)癥狀。身心自控能力較強(qiáng)的人較身心薄弱者較少產(chǎn)生監(jiān)禁反應(yīng)癥狀，通過(guò)教育、疏導(dǎo)和矯治也消失得更為迅速和徹底。

二、罪犯形成監(jiān)禁反應(yīng)的主要原因

筆者通過(guò)兩年時(shí)間的深入調(diào)研和跟蹤考察發(fā)現(xiàn)，新冠疫情影響下犯群中發(fā)生監(jiān)禁反應(yīng)的現(xiàn)象呈現(xiàn)不斷增多的趨勢(shì)。其原因是多方面的，從類別劃分進(jìn)行檢視，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)罪犯自身原因

事物的發(fā)展變化，內(nèi)因總是起決定作用。罪犯因犯罪被判刑入獄，身份角色發(fā)生巨大反差，心理容易產(chǎn)生嚴(yán)重失衡，難以適時(shí)轉(zhuǎn)變自我認(rèn)知，難以重新定位“罪犯”角色，尤其對(duì)監(jiān)獄以懲罰為前提、以強(qiáng)制為常態(tài)、以改造人為宗旨的監(jiān)禁環(huán)境難以適應(yīng)。這種自我的無(wú)所適從讓罪犯在入監(jiān)初期、改造中期都極易出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)。因此，罪犯自身的不良認(rèn)知和消極適應(yīng)，在其產(chǎn)生監(jiān)禁反應(yīng)過(guò)程中是起決定作用的內(nèi)因，是直接原因和主要原因。

(二)法律制度原因

不以規(guī)矩，不成方圓。任何法律制度都是一種具有強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)范，它要確保社會(huì)的秩序穩(wěn)定，任何人都會(huì)受到法律制度的約束，罪犯觸犯刑律受到刑罰處罰，監(jiān)獄的各種法律法規(guī)和監(jiān)規(guī)紀(jì)律，都要求每名罪犯必須嚴(yán)格遵守，不得違犯，否則必將輕則受到考核扣分、批評(píng)教育等處理，重則受到警告、記過(guò)、禁閉等行政處罰，甚至因再犯罪而受到刑事處罰。罪犯如果不能積極適應(yīng)高墻、電網(wǎng)和嚴(yán)密監(jiān)控制度下的服刑生活，就可能產(chǎn)生心理疾病，嚴(yán)重者形成監(jiān)禁反應(yīng)。

(三)監(jiān)獄(民警)原因

從法律層面看，監(jiān)獄是國(guó)家法定的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)；從政治層面看，監(jiān)獄是由國(guó)家強(qiáng)制力保障的人民民主專政工具之一。監(jiān)獄的管理人員是監(jiān)獄的人民警察，負(fù)責(zé)管理監(jiān)獄、執(zhí)行刑罰、懲罰和改造罪犯。罪犯的基本義務(wù)是遵守國(guó)家法律法規(guī)和監(jiān)規(guī)紀(jì)律，服從管理，接受教育，參加勞動(dòng)。這種態(tài)勢(shì)顯示出監(jiān)獄(民警)與罪犯是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體，其中對(duì)立的成分導(dǎo)致部分罪犯適應(yīng)改造生活困難得多，在總體公正文明的形態(tài)下，不同的民警在政策理解掌握、違規(guī)違紀(jì)處理、勞動(dòng)工位配置、個(gè)別談話教育技巧、罪犯家庭婚戀疏導(dǎo)等方面，在尺度掌握和分寸拿捏方面會(huì)存在差異，從而導(dǎo)致罪犯理解不同的民警所傳達(dá)的信息時(shí)有出入和偏差，容易使罪犯糾結(jié)，長(zhǎng)此以往也會(huì)出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)。

(四)家庭和社會(huì)原因

任何人的犯罪，對(duì)其本人和家庭造成的影響非常之大。當(dāng)家庭接納率和社會(huì)支持率都低時(shí)，罪犯的心理受到很大負(fù)面影響。家庭接納率較低，就會(huì)使罪犯服刑期間得到家庭的幫助和關(guān)愛(ài)減少，這種幫助和關(guān)愛(ài)包括物質(zhì)和精神層面，導(dǎo)致罪犯喪失改造和生活的信心與動(dòng)力；社會(huì)支持率較低，主要反映在社會(huì)對(duì)他們的不支持、不認(rèn)可，甚至是歧視和冷漠。服刑期間脫離了家庭和社會(huì)支持，罪犯在改造過(guò)程中看不到前途和希望，隨著時(shí)間推移，就會(huì)產(chǎn)生各種心理問(wèn)題，監(jiān)禁反應(yīng)也就會(huì)慢慢表現(xiàn)出來(lái)。

三、罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的危害

監(jiān)禁反應(yīng)作為一種特殊環(huán)境下的心理疾病，罪犯一旦出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)，勢(shì)必會(huì)對(duì)罪犯本人及家庭、親人帶來(lái)危害，甚至間接或者直接危及監(jiān)獄的安全穩(wěn)定和執(zhí)法形象，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)層面：

(一)個(gè)體層面——對(duì)罪犯本人帶來(lái)危害

罪犯長(zhǎng)期緊張壓抑的心理未得到及時(shí)有效的放松，以及過(guò)度的自我防御、困擾自己的心理狀態(tài)，不能像其他罪犯那樣陽(yáng)光快樂(lè)，這對(duì)其心理會(huì)造成嚴(yán)重創(chuàng)傷。

(二)輻射層面——對(duì)監(jiān)獄管理帶來(lái)危害

由于監(jiān)禁反應(yīng)的種類形式多樣，因而給監(jiān)獄管理帶來(lái)很大的難度和隱患，這方面的教訓(xùn)有著較多的案例，稍有不當(dāng)會(huì)造成不可預(yù)測(cè)的后果，比如誘發(fā)罪犯脫逃、兇殺等獄內(nèi)案件，直接危及監(jiān)獄安全穩(wěn)定和公正文明的執(zhí)法形象。

(三)延伸層面——對(duì)家庭親情帶來(lái)危害

罪犯在服刑改造前，或?yàn)槿俗踊驗(yàn)槿烁富驗(yàn)槿朔颍且粋€(gè)家庭的重要成員。服刑期間出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)，會(huì)給家庭造成一種心理負(fù)擔(dān)，讓家人擔(dān)心，背上包袱，也會(huì)給社會(huì)和諧帶來(lái)不良影響。

四、依法矯治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的對(duì)策

在全面依法治國(guó)和深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想的時(shí)代背景下，矯治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)必須始終堅(jiān)持法治思維和法治方式，堅(jiān)持在依法行刑的軌道上，探索采取既立足實(shí)際，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)的方式方法，努力實(shí)現(xiàn)“將罪犯改造成為守法公民”。為此，筆者建議重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面發(fā)力：

(一)堅(jiān)持有的放矢預(yù)防為主的方針

監(jiān)獄依法執(zhí)法和監(jiān)管改造罪犯的性質(zhì)和職能，決定了對(duì)罪犯要高度封閉隔離且嚴(yán)格管理。任何人處在這種高度封閉與外界隔離的環(huán)境中，容易滋生各種心理疾病嚴(yán)重的就出現(xiàn)監(jiān)禁反應(yīng)。監(jiān)獄要牢固樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，從思想上對(duì)防治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)高度重視，堅(jiān)持有的放矢預(yù)防為主的方針，依法采取有力措施提前預(yù)防，做到外緊內(nèi)松，盡量使罪犯高度緊張焦慮的心理緩解下來(lái)，積極、科學(xué)預(yù)防，減少監(jiān)禁反應(yīng)的發(fā)生。

1.積極強(qiáng)化罪犯入監(jiān)心理測(cè)評(píng)

入監(jiān)心理測(cè)評(píng)的目的是為了整體批量了解掌握罪犯心理狀況的基本情況。從多年的工作實(shí)踐來(lái)看，罪犯在入監(jiān)時(shí)間的心理測(cè)評(píng)信效度較高。測(cè)量工具包括《艾森克人格問(wèn)卷》(EPQ)、《中國(guó)服刑人員個(gè)性分測(cè)驗(yàn)》(COPA-PI)、《癥狀自評(píng)量表》(SCL-90)等，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)利用計(jì)算機(jī)軟件建模分析，找出心理層面的共性和個(gè)性問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的心理健康輔導(dǎo)，預(yù)測(cè)改造期間罪犯發(fā)生危險(xiǎn)性行為的可能性并發(fā)出預(yù)警，并作出心理健康提示，建立健全心理檔案以備后期矯治查閱。

2.積極強(qiáng)化罪犯心理健康疏導(dǎo)

監(jiān)獄應(yīng)根據(jù)一個(gè)時(shí)間段罪犯共性的心理需求和心理問(wèn)題，適時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康專題教育講座，擴(kuò)大受眾面，盡可能讓每名罪犯聆聽(tīng)，使其從中受到教育和啟迪；結(jié)合罪犯改造期間心理健康問(wèn)題實(shí)際開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)，讓每名罪犯在參與團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)不斷改變自己，提升面對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行自我調(diào)適的能力，疏通化解不良情緒。

3.積極強(qiáng)化勞動(dòng)改造環(huán)境布局

從司法部“5+1+1”(罪犯一周服刑規(guī)劃為5天勞動(dòng)、1天休息、1天學(xué)習(xí))改造模式可知，罪犯更多的時(shí)間集中于生產(chǎn)勞動(dòng)，生產(chǎn)車間則是罪犯勞動(dòng)改造的主戰(zhàn)場(chǎng)。目前各監(jiān)獄都在實(shí)行罪犯勞動(dòng)當(dāng)日監(jiān)區(qū)“零留監(jiān)”制度，全體罪犯和管理民警都集中在生產(chǎn)車間勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，車間環(huán)境色調(diào)布置應(yīng)考慮罪犯心理特點(diǎn)，通過(guò)播放有利于舒緩罪犯心情的音樂(lè)、做勞動(dòng)間歇工間操等方式調(diào)節(jié)環(huán)境氣氛，舒緩罪犯緊張的心情。

4.積極強(qiáng)化監(jiān)區(qū)文化活力建設(shè)

監(jiān)區(qū)文化建設(shè)應(yīng)充分考慮罪犯的心理健康因素。監(jiān)區(qū)文化建設(shè)不是幾句空頭的口號(hào)，要求根據(jù)每一個(gè)文化主題，深刻挖掘其文化內(nèi)涵，汲取優(yōu)秀文化成果，以文化人、外化于行、內(nèi)化于心，著力打造健康向上、充滿活力的監(jiān)區(qū)文化建設(shè)。積極組織罪犯適時(shí)開(kāi)展有益于身心健康、豐富多彩的文化體育活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，陶冶罪犯情操，增進(jìn)人際關(guān)系和諧友善。

(二)科學(xué)分析甄別監(jiān)禁反應(yīng)的真?zhèn)?/h3>

既然監(jiān)禁反應(yīng)是一種反應(yīng)性心理疾病，并非真正意義上的精神病，那么利用心理矯治方法手段就能予以治愈。當(dāng)罪犯發(fā)生此類疾病時(shí)，首先要對(duì)其真?zhèn)舞b別，排除詐病，以利采取針對(duì)性的矯治措施并取得實(shí)效。

1.全面深入查找壓力源或其他精神刺激源

壓力源和刺激源產(chǎn)生原因較多，要根據(jù)病情表現(xiàn)和咨詢?cè)L談中的自訴心理感受，排查壓力源和刺激源并進(jìn)行分析研判。

2.全面深入分析發(fā)病前的各種改造表現(xiàn)

民警通過(guò)日常監(jiān)管中的遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律情況、勞動(dòng)改造態(tài)度及任務(wù)完成情況、接受“三課”教育情況、與民警和他犯的交流情況、思想?yún)R報(bào)改造周記小組學(xué)習(xí)發(fā)言情況、身體健康狀況、超市購(gòu)物情況、計(jì)分考核和獎(jiǎng)懲情況、婚姻家庭社會(huì)交往情況等，發(fā)現(xiàn)是否有異常情形發(fā)生。如沒(méi)有異常情形，并且一貫表現(xiàn)較好，自制力還明確完整，但突然出現(xiàn)不良心理表象，自己也找不到原因，極有可能是監(jiān)禁反應(yīng)發(fā)生。

3.全面深入排查辨析罪犯真病與詐病

詐病也稱偽病，也是監(jiān)獄常見(jiàn)的現(xiàn)象之一，詐病的特點(diǎn)帶有強(qiáng)烈的主觀目的性，自始至終強(qiáng)調(diào)自己有病，始終不相信醫(yī)院檢查治療，不配合民警的管理教育，處于敵對(duì)抵觸狀態(tài)。排查辨析罪犯是否詐病，便于確定是否發(fā)生監(jiān)禁反應(yīng)。

4.全面深入?yún)^(qū)分與精神病的差別

監(jiān)禁反應(yīng)是由于劇烈或持續(xù)的精神緊張性刺激直接引起的。其臨床表現(xiàn)主要與精神創(chuàng)傷密切相關(guān)，并伴有相應(yīng)的情感體驗(yàn)，容易被人所理解。致病因素一旦消除或環(huán)境改變，并經(jīng)適當(dāng)?shù)闹委?，精神狀態(tài)即可恢復(fù)正常。所以，反應(yīng)性精神病在治愈后是良好的，一般不再?gòu)?fù)發(fā)，且情感反應(yīng)和思維是協(xié)調(diào)的，而精神病則恰恰相反。

(三)創(chuàng)新探索矯治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的方法

根據(jù)罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的顯著特點(diǎn)，遵循改造罪犯和心理矯治的一般規(guī)律，積極探索新方法新舉措，開(kāi)展對(duì)癥下藥的矯治措施。

1.提早做好矯治心理準(zhǔn)備

因?yàn)楸O(jiān)禁反應(yīng)矯治起來(lái)難度大，要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，把各種困難考慮在前頭，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心且要持之以恒，堅(jiān)持監(jiān)禁反應(yīng)是能夠治愈的理念。同時(shí)，咨詢中通過(guò)傾聽(tīng)、積極關(guān)注、共情等手段來(lái)取得罪犯的信任配合。

2.提早選用心理檢測(cè)工具

綜合運(yùn)用《艾森克人格問(wèn)卷》(EPQ)、《卡特爾人格因素問(wèn)卷》(16PF)、《中國(guó)服刑人員個(gè)性分測(cè)驗(yàn)》(COPA-PI)、《明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)》(MMPI)、《癥狀自評(píng)量表》(SCL-90)這幾種通用量表檢測(cè)，找到其人格、軀體化、抑郁癥狀、焦慮癥狀、強(qiáng)迫癥狀、精神病性狀態(tài)、偏執(zhí)癥狀、人際敏感、敵對(duì)狀態(tài)等維度方面的問(wèn)題究竟出在何處。

3.提早做好治療手段選擇

對(duì)不同程度監(jiān)禁反應(yīng)的罪犯要因人施教、因人施治。要提早防范，先使其內(nèi)心放松并逐漸沉淀下來(lái)，再進(jìn)行合理情緒療法、認(rèn)知行為療法來(lái)改變他的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)和行為模式。同時(shí)要組織開(kāi)展豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，積極發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、法治文化對(duì)罪犯的引導(dǎo)熏陶作用，促進(jìn)其進(jìn)入正常的服刑改造狀態(tài)。

4.提早做好重點(diǎn)罪犯矯治

對(duì)那種情緒激昂、躁動(dòng)強(qiáng)烈的重點(diǎn)罪犯，監(jiān)獄要提早準(zhǔn)備，采取非處罰性質(zhì)的隔離單關(guān)的形式，讓其緩解自己的不良情緒。但單關(guān)并不是不聞不理，而是要注重細(xì)節(jié)觀察，待罪犯情緒冷靜下來(lái)后即時(shí)跟進(jìn)教育疏導(dǎo)，著力防控此類罪犯可能給監(jiān)獄安全穩(wěn)定帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

5.提早借助家庭和社會(huì)支持

罪犯改造任何時(shí)候都離不開(kāi)社會(huì)支持及家庭的關(guān)愛(ài)。矯治罪犯的監(jiān)禁反應(yīng)，要在策略上大力“提高管理改造手段的社會(huì)化”〔2〕，采取組織外出參觀、擴(kuò)展罪犯視頻會(huì)見(jiàn)、親情電話等措施，借助親情力量和社會(huì)支持系統(tǒng)給予罪犯物質(zhì)、情感、學(xué)習(xí)等多維度、多層面的幫助，讓罪犯感到家庭的不拋棄、社會(huì)的不放棄，使其在改造中感受到充實(shí)與溫暖，增強(qiáng)其對(duì)改造及對(duì)未來(lái)的信心。

(四)個(gè)案矯治案例略舉

有效矯治罪犯監(jiān)禁反應(yīng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既需要理論支撐，也需要持之以恒、深入細(xì)致的扎實(shí)工作。2021年初，筆者親歷了一名產(chǎn)生監(jiān)禁反應(yīng)罪犯的矯治工作，在此將其過(guò)程闡述如下。

1.患者人口學(xué)資料

患者陳某，男，34歲，初中文化程度，S市龍泉驛區(qū)人，已婚，父母健在，育有一個(gè)女兒，在打工期間犯搶劫罪被廣東某法院判處有期徒刑17年，2015年從G省調(diào)回S省繼續(xù)服刑，服刑期間共獲減刑4年4個(gè)月，截至2021年初剩余刑期1年8個(gè)月。

2.患者異常行為表現(xiàn)

陳某在監(jiān)獄勞動(dòng)車間從事服裝制作。2021年1月某天快收工時(shí)，突然情緒激昂，大喊大叫，以頭撞墻。執(zhí)勤民警立刻現(xiàn)場(chǎng)處置，使該犯的情緒稍微平息，并將其帶回監(jiān)區(qū)。陳某剛回到監(jiān)區(qū)操場(chǎng)又突然大喊大叫，并沖至隔離網(wǎng)使勁碰頭，致其頭部被網(wǎng)子劃傷。

3.民警當(dāng)時(shí)處置情況

執(zhí)勤民警立即將其控制，止血包扎，并將其突發(fā)的異常舉動(dòng)向監(jiān)區(qū)匯報(bào)。為防止更嚴(yán)重事故發(fā)生，經(jīng)審批，當(dāng)晚將該犯送隔離室單獨(dú)關(guān)押控制。在隔離的第二天深夜，該犯暴躁不停地按報(bào)警器。當(dāng)值班民警在隔離窗前問(wèn)話時(shí)，該犯突然從隔離窗伸手緊緊抓住民警衣領(lǐng)，又哭又鬧，情緒非常激動(dòng)。

4.患者自述情況

針對(duì)該犯兩天內(nèi)出現(xiàn)的反常行為情形，筆者介入心理咨詢。該犯自述：“前天下午勞動(dòng)中腦海里突然冒出自己九歲時(shí)，隔壁一個(gè)十一歲的女孩說(shuō)自己不是爸媽親生的，是在外頭撿的，自己越想越想不通，腦袋里一片空白，像斷電一樣短路，眼前一片漆黑，就大喊大叫并碰頭。第二天晚上發(fā)生的事情，則是半夜噩夢(mèng)驚醒，想到監(jiān)區(qū)民警沒(méi)有接自己回去勞動(dòng)，可能是拋棄自己了，感覺(jué)有燈光的隔離室也是一片黑暗，心里異常孤獨(dú)恐懼，就不停地按報(bào)警器，并緊緊抓住民警的衣領(lǐng)生怕民警離開(kāi)?！?/p>

5.實(shí)施矯治的情況

一是采用傾聽(tīng)、共情和積極關(guān)注態(tài)度，取得該犯的信任和配合，運(yùn)用合理情緒療法、認(rèn)知行為療法進(jìn)行合理化疏通。二是通過(guò)監(jiān)區(qū)民警和互監(jiān)組罪犯了解該犯近期改造情況，表明其改造無(wú)異常現(xiàn)象，親情電話、短信、匯款都處于正常，排除詐病。三是用SCI-90檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其焦慮、緊張、幻聽(tīng)、幻視明顯超過(guò)正常值。四是根據(jù)郭念鋒區(qū)分心理正常與否的“三原則”，該犯自知力較為明確完整，交流中思維邏輯比較清晰，排除精神疾病，實(shí)屬因長(zhǎng)期監(jiān)禁引起的監(jiān)禁反應(yīng)。五是運(yùn)用放松訓(xùn)練，慢慢平和該犯躁動(dòng)的情緒，情緒平穩(wěn)時(shí)即時(shí)調(diào)整心理結(jié)構(gòu)。六是捕捉分析其與其他罪犯交流中的“話中話”，發(fā)現(xiàn)該犯擔(dān)憂因自己服刑而影響家中拆遷補(bǔ)償。針對(duì)其心理困擾，民警采取措施逐一化解，該犯獲知后非常感激。

6.效果評(píng)價(jià)情況

經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的矯治，該犯表示自己心情輕松多了，非常感謝民警的關(guān)心關(guān)愛(ài)，將來(lái)會(huì)好好改造。經(jīng)過(guò)持續(xù)跟蹤隨訪，監(jiān)區(qū)民警和罪犯都反映該犯未出現(xiàn)異常，勞動(dòng)改造任務(wù)每天都按質(zhì)超額完成，并在8月份獲減刑9個(gè)月的刑事獎(jiǎng)勵(lì)，即將刑滿釋放。

通過(guò)以上這個(gè)較為典型的罪犯監(jiān)禁反應(yīng)個(gè)案，筆者從中獲得的收益和啟示是：監(jiān)禁反應(yīng)更大程度上屬于反應(yīng)性邊緣性心理疾病，而非真正的精神疾病，治療應(yīng)以心理矯治措施為主，要注意防止進(jìn)入“精神病論”的治療歧途，否則，會(huì)陷入對(duì)罪犯的教育矯治誤區(qū)，結(jié)果或?qū)⑦m得其反。

五、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)對(duì)罪犯監(jiān)禁反應(yīng)的科學(xué)矯治，是目前監(jiān)獄懲罰改造罪犯面臨的現(xiàn)實(shí)課題和挑戰(zhàn)，很有必要去探索研究解決。由于監(jiān)禁反應(yīng)形式多種多樣，它涵蓋多門現(xiàn)代學(xué)科知識(shí)，筆者因?yàn)閷W(xué)識(shí)、專業(yè)水平非常有限，在此只是做了非常粗淺的探索，還缺乏大量數(shù)據(jù)和實(shí)證支撐。隨著專業(yè)人員越來(lái)越多的后續(xù)實(shí)證研究，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技手段和矯治技術(shù)，“借鑒目前已在全國(guó)多所監(jiān)獄試點(diǎn)并推廣的循證矯正、內(nèi)視觀想、經(jīng)史合參等最新的矯治方法和改造措施”〔3〕，以及實(shí)行“開(kāi)放式處遇制度”〔4〕等，將會(huì)有利于妥善化解這一矯治難題，并為監(jiān)獄更好依法履行懲罰與改造罪犯的職能作出積極努力。