日前，教育部發(fā)布消息，將加快發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)所需的新興和緊缺專(zhuān)業(yè)，健全專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制以及招生就業(yè)與專(zhuān)業(yè)設(shè)置聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要求各職業(yè)院校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等列為必修課或限定選修課，明確實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上占總學(xué)時(shí)數(shù)50%以上，支持代表性傳承人參與學(xué)校授課和教學(xué)科研，以提升職業(yè)院校學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

全國(guó)目前已有162 所職業(yè)院校設(shè)置了民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，推動(dòng)“非遺”傳承領(lǐng)域高質(zhì)量技術(shù)技能人才培養(yǎng)。但僅有這些示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，傳承“非遺”文化，需要更多的職業(yè)院校將完善專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和“非遺”文化傳承有機(jī)結(jié)合，根據(jù)國(guó)家專(zhuān)業(yè)目錄，結(jié)合地域“非遺”文化，設(shè)置相應(yīng)的“非遺”專(zhuān)業(yè)，有條件的學(xué)校，還可構(gòu)建“非遺”專(zhuān)業(yè)集群，使職業(yè)院校真正成為“非遺”傳承人培養(yǎng)的沃土。

職業(yè)院校可以此為契機(jī)，深化職業(yè)教育課程改革，調(diào)整和優(yōu)化包括“非遺”在內(nèi)的課程結(jié)構(gòu)體系，提升職業(yè)院校學(xué)生文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和技術(shù)技能；通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解“非遺”文化，提高學(xué)生參與“非遺”實(shí)踐的能力，培養(yǎng)民族情感、意志和文化認(rèn)同感。