楊小蓉 盧景輝 馬曉桂 盧漢威

摘要：公立三甲醫(yī)院的臨床醫(yī)技科室主要職能是為臨床提供相關(guān)專業(yè)的檢測(cè)即咨詢服務(wù)，其服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到臨床一線醫(yī)生為患者診療的效果。與臨床內(nèi)外科相比，業(yè)務(wù)相對(duì)獨(dú)立，人員結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，工作流程必須要工作人員之間相互協(xié)作，從黨建工作這樣的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的政治面貌入手來緊密“連橫”業(yè)務(wù)工作，形成合力，進(jìn)而促進(jìn)科室的發(fā)展，提高科室支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

關(guān)鍵詞：公立醫(yī)院；醫(yī)技科室；黨建與業(yè)務(wù)同頻共振；實(shí)踐模式

中圖分類號(hào)：D9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.22.037

高校的附屬醫(yī)院醫(yī)技科室，是黨服務(wù)群眾的重要窗口在承擔(dān)了為老百姓提供醫(yī)療檢測(cè)服務(wù)的同時(shí)，也承擔(dān)了本科生的專業(yè)理論及實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)生帶教、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等教學(xué)任務(wù)及科研任務(wù)。但是在很多醫(yī)院的醫(yī)技科室，黨建特色不夠鮮明，尚未在黨建與業(yè)務(wù)之間找到一個(gè)契合點(diǎn)，黨建活動(dòng)依然停留在傳統(tǒng)的、機(jī)械地讀文件模式上，沒有將專業(yè)靈魂注入黨建活動(dòng)中，積極探索醫(yī)技黨建和業(yè)務(wù)的同頻共振模式，有利于提升臨床醫(yī)技科室人才梯隊(duì)的質(zhì)量。

在2019年9月11日，廣東省衛(wèi)健委在“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動(dòng)中，對(duì)“思想建黨，文化建院”工作進(jìn)行深入調(diào)研后，緊扣中央和省委關(guān)于加強(qiáng)公立醫(yī)院黨建工作的文件精神，總結(jié)凝練形成了極具廣東特色的“四有工程”黨建工作方式，即“班子有作為，支部有方法，黨建有品牌，單位有典型”。公立醫(yī)院醫(yī)技科室長(zhǎng)期以來一直作為醫(yī)院的輔助科室，為臨床提供精準(zhǔn)及時(shí)的檢測(cè)結(jié)果，為臨床醫(yī)護(hù)及患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過創(chuàng)新黨建組織活動(dòng)，以黨建和業(yè)務(wù)同頻共振的模式，增強(qiáng)醫(yī)技科室黨員群眾為臨床服務(wù)的積極性和主動(dòng)性，助力醫(yī)技科室黨建和業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展，從而推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。

1黨建工作多維度深入融合到業(yè)務(wù)工作中

1.1定期召開“三會(huì)一課”，提升黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展，增強(qiáng)支部凝聚力

教育引導(dǎo)黨員突出政治功能，以“不忘初心，砥礪前行”為思想指導(dǎo)，將醫(yī)教研工作做得扎實(shí)有效，每月召開一次支委會(huì)議，每季度召開一次支部大會(huì)，積極開展民主評(píng)議工作，黨支部書記每年至少講一次黨課，黨課的講解以不影響業(yè)務(wù)工作為前提，可以設(shè)置相關(guān)問題在車程上講述中國(guó)共產(chǎn)黨多年發(fā)展壯大的艱辛歷程，也可以以PPT的形式以線上和線下形式，還可以以小小獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)勵(lì)的黨章、黨建知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)形式等；每月固定開展豐富多彩的有利于多科室交流互動(dòng)的主題日活動(dòng)，讓黨員和積極分子以飽滿的熱情主動(dòng)投入各種志愿者活動(dòng)中去，比如獻(xiàn)熱血，為即將要退休的老黨員開歡送茶話會(huì)并贈(zèng)送小禮物，并將他們?cè)谥Р炕顒?dòng)中的點(diǎn)滴濃縮成一本精美的相冊(cè)贈(zèng)送給他們，感謝他們多年來在醫(yī)技崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作，同時(shí)歡迎他們退休以后繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為支部建言獻(xiàn)策。到社區(qū)陪老人聊天，做健康體檢等；積極開展基層醫(yī)院學(xué)科建設(shè)幫扶活動(dòng)，積極吸引高學(xué)歷高職稱人員加入醫(yī)技第一支部；與學(xué)校黨支部、其他科室黨支部、工會(huì)及團(tuán)支部等聯(lián)合開展參與度高的主題活動(dòng)，拉近黨群關(guān)系，提高支部組織力和戰(zhàn)斗力。

1.2充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+黨建模式，深化服務(wù)型黨支部建設(shè)，如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等信息化平臺(tái)，線上線下既有溫度也有高度地管理全體黨員

實(shí)行線上線下無縫對(duì)接，全程覆蓋，強(qiáng)化黨員培訓(xùn)、黨員發(fā)展、黨籍管理、黨費(fèi)收繳、黨員激勵(lì)幫扶等工作嚴(yán)格落實(shí)黨費(fèi)收繳及管理工作，每年的民主生活會(huì)上，支委們會(huì)將上一年度黨費(fèi)收支明細(xì)向支部全體黨員公示，讓全體黨員積極主動(dòng)去線上線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)。利用醫(yī)院自身APP，設(shè)置醫(yī)技科室相關(guān)檢測(cè)報(bào)告解讀，網(wǎng)上免費(fèi)回答患者相關(guān)的咨詢，并將黨員的服務(wù)時(shí)數(shù)納入支部黨建考核，既可方便患者解答結(jié)果情況，又可順便為患者科普檢測(cè)結(jié)果的影響因素，從而在留取樣本的時(shí)候多加注意，避免檢驗(yàn)前的誤差造成結(jié)果失準(zhǔn)而貽誤病情，讓醫(yī)技的專業(yè)知識(shí)真正惠及普通人民群眾的生活健康管理之中，先鋒模范的黨員的引領(lǐng)作用下，使得黨建工作更加接地氣。把黨員之家建立在第一線，與廣大群眾密切聯(lián)系交流溝通，傾聽大家在工作中的意見和建議，及時(shí)為黨員和群眾釋疑解惑，增強(qiáng)大家的歸屬感和成就獲得感。建立支部線上微信群，線下談心談話制度，常態(tài)化了解檢驗(yàn)科、病理科、輸血科、營(yíng)養(yǎng)科及物流科等全體黨員困難和心聲，傾聽醫(yī)技第一支部全體員工的意見和建議，有效健全線上線下“有困難找黨支部”的幫扶機(jī)制，堅(jiān)持以支部建設(shè)帶動(dòng)群團(tuán)組織建設(shè)。

1.3圍繞醫(yī)技科室中心工作，做大做強(qiáng)黨建引領(lǐng)

“打鐵還得自身硬”，醫(yī)技科室技術(shù)換代更新非?？臁?duì)人員的素質(zhì)要求非常高。檢查檢驗(yàn)新技術(shù)新項(xiàng)目能否及時(shí)開展，檢驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確及時(shí)，能否有利于臨床一線的診療過程，新項(xiàng)目新技術(shù)的檢測(cè)需要做好醫(yī)技人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、性能驗(yàn)證、效果評(píng)估、室間室內(nèi)質(zhì)量控制、信息系統(tǒng)升級(jí)改進(jìn)對(duì)接，臨床急診科及ICU等部門需要的床旁及時(shí)準(zhǔn)確的檢測(cè)，切實(shí)關(guān)系到急重癥患者能否得到及時(shí)的救治，加強(qiáng)培訓(xùn)臨床實(shí)驗(yàn)室相關(guān)檢驗(yàn)人員檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及樹立質(zhì)量控制思維，并加強(qiáng)相關(guān)檢測(cè)項(xiàng)目的監(jiān)管和比對(duì)，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)專業(yè)精神和敬業(yè)精神融會(huì)貫通到每一個(gè)檢測(cè)人員內(nèi)心，支部將在這些學(xué)科建設(shè)中統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，使得科室黨員和群眾心往一處想，勁往一處使，讓學(xué)科發(fā)展和黨建活動(dòng)同頻共振，讓我們的黨員不僅在黨建方面，還是在學(xué)科發(fā)展的醫(yī)療服務(wù)、科技創(chuàng)新及人才培養(yǎng)等任何關(guān)鍵時(shí)刻，都能義無反顧地做出表率、挺身而出，都能起到先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，進(jìn)而從基層一線的群眾中樹立黨的威信。

1.4樹立先鋒模范黨員標(biāo)桿，拓寬幫扶范圍

派出以支部書記帶隊(duì)的醫(yī)療幫扶專家團(tuán)隊(duì)到連南瑤族自治縣人民醫(yī)院駐點(diǎn)，多方位深入可持續(xù)地幫扶連南瑤族自治縣人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的醫(yī)教研工作，提升連南醫(yī)院新冠核酸檢測(cè)能力，新項(xiàng)目開展及科研思維能力，以一對(duì)一模式積極幫扶檢驗(yàn)系實(shí)習(xí)學(xué)生的論文開題報(bào)告，論文的寫作等，手把手教會(huì)他們?nèi)绾螌⑴R床一線的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成一篇高質(zhì)量論文；幫扶云浮中醫(yī)院檢驗(yàn)科同仁的學(xué)科建設(shè)，通過定期帶領(lǐng)優(yōu)秀的青年教師到云浮中醫(yī)院講授授課技巧及注意事項(xiàng)，提升基層醫(yī)技人員的帶教能力，并將幫扶成效作為積極分子入黨，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要考察依據(jù)。

1.5黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極參與青年教師授課大賽

將臨床實(shí)踐和課本理論知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的青年教師，同時(shí)也為青年黨員教師搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，營(yíng)造了積極競(jìng)爭(zhēng)、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的教學(xué)氛圍，積極探索多樣化的教學(xué)模式，積極開展PBL教學(xué)，讓學(xué)生在主動(dòng)解決臨床疑難問題的過程中融會(huì)貫通地系統(tǒng)學(xué)習(xí)臨床檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)“服務(wù)臨床，服務(wù)患者”的思維從大學(xué)本科抓起，讓學(xué)校的學(xué)生受到用人單位的熱烈歡迎，提高學(xué)校的知名度。

1.6多方位探索“服務(wù)臨床，服務(wù)患者，從點(diǎn)滴做起”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念

醫(yī)院的核心是“治療和服務(wù)患者”，醫(yī)技科室的核心要旨就是為臨床提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而服務(wù)患者，臨床患者無小事，及時(shí)高效現(xiàn)場(chǎng)解決醫(yī)技科室相關(guān)的問題重中之重，醫(yī)技科室的工作人員定期主動(dòng)到臨床一線各科室參與醫(yī)生查房，學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，與臨床醫(yī)護(hù)人員溝通交流，及時(shí)解決臨床工作中出現(xiàn)的問題，持續(xù)改進(jìn)永遠(yuǎn)在路上，為臨床醫(yī)生每人一本包含檢驗(yàn)項(xiàng)目、方法、臨床應(yīng)用及收費(fèi)價(jià)格的檢驗(yàn)項(xiàng)目臨床應(yīng)用手冊(cè)臺(tái)歷；為臨床護(hù)士每人做一本包含檢驗(yàn)項(xiàng)目、類型、抽取標(biāo)本量、保存溫度計(jì)用什么容器的臨床檢驗(yàn)標(biāo)本采集手冊(cè)，每年根據(jù)實(shí)際情況更新最新版本。將醫(yī)技科室的“為臨床服務(wù)，從而為患者服務(wù)”的宗旨融會(huì)貫通到醫(yī)技科室全體同仁的心中，使得醫(yī)技科室歷來已久的“只對(duì)標(biāo)本負(fù)責(zé)”徹底轉(zhuǎn)換為“為臨床及患者服務(wù)”的思維模式。

1.7探索與其他支部從醫(yī)療、教學(xué)、科研的多方位合作模式

積極參與臨床科室多學(xué)科疑難病例會(huì)診及討論，與本院臨床各支部、兄弟醫(yī)院如中大附屬醫(yī)院、南方醫(yī)院醫(yī)技黨支部摸索建立長(zhǎng)期交流合作機(jī)制，支部協(xié)調(diào)，科室之間在臨床工作、教學(xué)及科研方面加強(qiáng)合作，整合資源，共同發(fā)展，探索公立醫(yī)院黨建聯(lián)合新模式。

2黨建引領(lǐng)之下的工作模式多樣化轉(zhuǎn)變

（1）工作架構(gòu)由樹形化向蛛網(wǎng)化（拓?fù)湫停┺D(zhuǎn)變，以黨員們?cè)诟髯缘臉I(yè)務(wù)崗位上堅(jiān)守崗位職責(zé)，相互聯(lián)系互動(dòng)，相互監(jiān)督敦促成長(zhǎng)，挖掘每位黨員的潛能，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，每位黨員能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠主動(dòng)地、自發(fā)地去服務(wù)、去創(chuàng)造，用超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力服務(wù)于人民群眾，用實(shí)際行動(dòng)來樹立黨的威信。

（2）工作思想由傳統(tǒng)化向時(shí)代化轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)閱讀文件的枯燥工作模式會(huì)讓工作處于被動(dòng)狀態(tài)，工作思想與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)通過線上線下平臺(tái)傳遞國(guó)家大政方針政策，結(jié)合時(shí)代精神及每個(gè)科室實(shí)際情況，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的功能，在臨床工作、教學(xué)及科研方面發(fā)揮專業(yè)黨員先鋒模范的人格魅力，提升支部黨員的自豪感和歸屬感，支部戰(zhàn)斗堡壘作用可以真正體現(xiàn)。

（3）工作手段由經(jīng)驗(yàn)化向信息化轉(zhuǎn)變，年輕一代人伴隨著信息時(shí)代發(fā)展而成長(zhǎng)起來的，他們接收信息的能力超乎我們的想象，黨建工作如果只停留在會(huì)議等形式化模式上，對(duì)黨員的吸引力不夠，因而形成了黨建活動(dòng)與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)，會(huì)讓年輕人很容易厭倦甚至反對(duì)，難以帶領(lǐng)黨員投身醫(yī)院新一輪發(fā)展，充分利用電腦和手機(jī)的微信、微博及QQ群，定期通報(bào)黨內(nèi)時(shí)政要聞、熱點(diǎn)透析、典型案例示范等，通過這些有效的載體和形式，將黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)黨建工作“抓在日常，融入日常”。

（4）工作模式由模糊化向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變，黨建工作有許多細(xì)碎的階段和環(huán)節(jié)，把相關(guān)環(huán)節(jié)的全過程納入黨建考核，以黨建助推提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)建立支部對(duì)黨員的評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。

（5）工作載體由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，黨建工作管理有高度，更要有溫度，通過談心談話，深入一線黨員中間溝通了解，安排有利于身心健康、生動(dòng)有趣、貼近生活、豐富多彩的組織活動(dòng)，引發(fā)全體黨員共鳴，激發(fā)他們的思考，讓黨員樂于參與其中，感受到美好與變化，樹立黨員自我意識(shí)，讓黨員敢于“亮身份”，自我約束，樹立典型，進(jìn)行微課、慕課制作評(píng)比，提高支部黨員的理論水平。

（6）保持“廣東省青年文明號(hào)”稱號(hào)，讓醫(yī)技支部的年輕人在不同的平臺(tái)展示自己能力和才藝風(fēng)采，獲得成就感，從而增加醫(yī)技第一支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（7）拓展基層醫(yī)院學(xué)科建設(shè)幫扶活動(dòng)范圍，落實(shí)健康扶貧、精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，將基層學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目幫扶向更多的醫(yī)院如云浮中醫(yī)院拓展，造福更多的患者，拓展幫扶學(xué)科范圍如2020年新冠出現(xiàn)，立即響應(yīng)，著力提升連南醫(yī)院檢驗(yàn)科的新冠核酸檢測(cè)能力，在教學(xué)方面去提升教學(xué)能力的授課技巧的幫扶。

（8）積極吸引高學(xué)歷高職稱人員加入醫(yī)技第一支部，秉承“將黨員培養(yǎng)成專家，將專家培養(yǎng)成黨員”宗旨，充分調(diào)動(dòng)人才的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)人才的價(jià)值感和獲得感，讓醫(yī)技第一黨支部在臨床、教學(xué)及科研方面都取得豐碩的成果。

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基金項(xiàng)目：廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）黨建研究課題專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助（重點(diǎn)項(xiàng)目）。

作者簡(jiǎn)介：楊小蓉，廣東藥科大學(xué)附屬第一醫(yī)院醫(yī)技第一支部書記，檢驗(yàn)科系主任，主任技師。