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        青少年射箭運動員核心穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性的有效訓(xùn)練

        2022-12-31 00:00:00劉麗麗
        當(dāng)代體育 2022年41期

        射箭是奧運會重要的比賽項目,在我國更是有悠久歷史的競技體育運動。目前,為了實現(xiàn)《奧運爭光計劃》,各省市都踴躍開展青少年射箭項目的訓(xùn)練,以培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀射箭運動員。射箭項目對青少年運動員穩(wěn)定性有很高的要求,尤其是核心肌群的穩(wěn)定性對訓(xùn)練水平的提升起著決定性的作用。本文簡述了核心穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性對運動員的重要性和目前訓(xùn)練的現(xiàn)狀,全面分析了提升青少年射箭運動員核心穩(wěn)定性的訓(xùn)練方式以及提升協(xié)調(diào)性的有效措施,為我國的射箭項目訓(xùn)練方式的創(chuàng)新積累經(jīng)驗。

        近年來,我國的射箭運動在國際大賽中取得了優(yōu)異的成績,整體實力不斷上升,射箭運動逐漸成為我國在奧運會中的“潛優(yōu)勢項目”,得到了國家和民眾廣泛的關(guān)注。為了確保我國射箭項目可持續(xù)發(fā)展,加強青少年射箭運動的訓(xùn)練具有長遠而重要的意義。對于青少年射箭運動員來說,穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性的提升是確保競技水平的關(guān)鍵因素,尤其是核心肌群的穩(wěn)定性提升至關(guān)重要。本文將就進行運動員核心穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練方式進行探討。

        1 射箭運動員核心穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的重要性

        在射箭比賽中,運動員的核心穩(wěn)定性和身體協(xié)調(diào)性,是取得良好競技成績的重要保障。而穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性素質(zhì)能力形成,需要在青少年時期就進行科學(xué)合理的訓(xùn)練。具體來說,射箭運動的基本要領(lǐng)就包括正確的身體位置和穩(wěn)定的身體姿勢。某種意義上說,身體上肢和下肢的有效連接需要核心區(qū)發(fā)揮作用,運動員在射箭過程中需要同一種姿勢長久保持,核心穩(wěn)定性將發(fā)揮重要的作用。所以,對青少年射箭運動員核心穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練勢在必行,在促進其掌握技術(shù)要領(lǐng)的同時,更可以明顯提升射箭的命中率,有效延長運動員的運動壽命。

        2 青少年射箭運動員穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練狀況

        針對青少年射箭運動員身體訓(xùn)練,傳統(tǒng)方式主要進行橡膠彈力帶練習(xí)和徒手平衡練習(xí),因為這兩項練習(xí)的特殊性,很少安排杠鈴類的力量訓(xùn)練,存在一定的局限性。為此,充分考慮射箭運動項目的特點,聽取了教練員的經(jīng)驗建議,在原有基礎(chǔ)上設(shè)計了徒手、懸吊方式、平衡墊等核心力量的訓(xùn)練動作。同時也考慮到射箭項目對下盤以及軀干穩(wěn)定性、上肢合理用力和放松相結(jié)合的要求,力學(xué)原理怎樣充分利用以及力求減少肌肉用力程度和減小阻力臂的要求,為青少年射箭運動員設(shè)計了訓(xùn)練穩(wěn)定性的動作,包括核心區(qū)域力量、膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性和踝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性。既可以徒手練習(xí),也可以在平衡墊上進行增加難度和強度的訓(xùn)練。訓(xùn)練實踐顯示,盡管懸吊方式更適合青少年動作多樣化的效果需求,但因為室外練習(xí)不具備懸掛繩子的條件,只能利用徒手和平衡墊進行相關(guān)動作的訓(xùn)練。雖然開始時運動員不具備應(yīng)有的測試發(fā)現(xiàn)能力,但隨著逐漸適應(yīng)訓(xùn)練節(jié)奏,青少年的整體核心力量大幅度提高。

        3 青少年射箭運動員穩(wěn)定性練習(xí)方式

        對射箭運動員的穩(wěn)定性要求中,軀干的穩(wěn)定性是重中之重,而軀干的穩(wěn)定性必須由上肢和下肢的穩(wěn)定性相配合,而所有的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)都離不開核心力量。為了有效提升青少年運動員的核心穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性,根據(jù)射箭運動特點設(shè)計核心穩(wěn)定性的訓(xùn)練以及膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性訓(xùn)練,通過進行懸吊、平衡墊、徒手等諸多方式的訓(xùn)練,取得了良好的效果。具體的訓(xùn)練方式包括以下諸多方面:

        3.1 上肢穩(wěn)定性訓(xùn)練

        力量是穩(wěn)定性的基礎(chǔ),上肢拉的力量訓(xùn)練能夠更有效刺激軀干背部力量以及上肢的肩臂穩(wěn)定性。根據(jù)青少年的特點,應(yīng)該利用向離心結(jié)合、單雙側(cè)結(jié)合、長短軸結(jié)合的模式,有針對性地進行上肢基礎(chǔ)力量、耐力等訓(xùn)練。第一,跪姿斜下拉:利用半跪的姿態(tài)有效提升運動員髖部穩(wěn)定性,克服阻力向耳側(cè)拉伸雙手,充分收縮菱形肌和斜方肌的中上束,以促進肩背力量的提升;第二,立姿T/Y字后拉,能夠訓(xùn)練菱形肌和斜方肌中下束,進一步提高其穩(wěn)定性;第三,立姿劃船、引體向上,能夠促進背闊肌力量,增強青少年運動員開弓的穩(wěn)定性;第四,俯臥撐和變式訓(xùn)練,提升運動員胸肩力量,強化持弓臂的穩(wěn)定性。

        3.2 軀干穩(wěn)定性訓(xùn)練

        基礎(chǔ)力量和穩(wěn)定性力量兩個模塊構(gòu)成軀干力量訓(xùn)練模式?;A(chǔ)力量訓(xùn)練以改善腰腹大肌群力量為主,采取的方式包括跪姿上劈/下砍、半程仰臥起坐、俄羅斯轉(zhuǎn)體、仰臥下放腿、側(cè)起、兩頭起等;穩(wěn)定性力量訓(xùn)練以提升腰腹深層穩(wěn)定肌群力量為主,采取的方式包括變式、平板支撐、臀橋支撐、側(cè)支撐等。同時,利用TABATA音樂組合基礎(chǔ)力量和穩(wěn)定力量進行練習(xí),通過基礎(chǔ)力量訓(xùn)練疲勞大肌群,利用穩(wěn)定力量輔助進行刺激深層穩(wěn)定肌群的訓(xùn)練。通過以上訓(xùn)練能夠大幅度提升運動員軀干穩(wěn)定性力量。進行專項力量訓(xùn)練時,可以基于上肢單側(cè)或者雙側(cè),進行軀干水平面、冠狀面、矢狀面等多維條件下的抗阻穩(wěn)定性練習(xí)。

        3.3 下肢穩(wěn)定性訓(xùn)練

        在室外訓(xùn)練條件下,射箭運動員站立姿勢的長久保持,必須有足夠的下肢靜力力量的耐力。下肢可以利用中等強度的練習(xí),包括保加利亞單腿蹲、瑞士球單腿蹲以及高腳杯深蹲等,強化運動員下肢推力的耐力和穩(wěn)定性;利用雙腿硬拉、瑞士勾球腿、臂橋滑板拉等方式,鍛煉下肢髖主導(dǎo)和膝主導(dǎo)的力量耐力和穩(wěn)定性。

        3.4 氣墊上仰臥背弓

        利用仰臥位,運動員將氣墊置于肩胛部位之下,雙足踏地,腹部通過背肌力量挺起,呈現(xiàn)身體與大腿的平衡,腹部高低要適中。增大難度的動作是在胸前兩臂交叉以及閉上雙眼。該訓(xùn)練模式可以顯著提升青少年運動員腰腹部核心區(qū)控制能力,從而加強核心區(qū)域的穩(wěn)定性。

        3.5 俯臥橋撐

        運動員采取俯臥位,雙肘或者雙掌撐在平衡球上(后者有一定的難度,也會因為手腕過度伸開導(dǎo)致不適感),雙足與肩同寬或者雙足并攏(雙足并攏有一定難度),確保后背與下肢基于一個平面。如果想改變難度就可以變換兩腳之間的距離,如果想增加難度則是可以抬起一只腳。該訓(xùn)練模式宗旨是訓(xùn)練腰腹部核心區(qū)控制能力以及肩關(guān)節(jié)控制能力。

        3.6 持弓臂的穩(wěn)定性訓(xùn)練

        對于青少年射箭運動員來說,持弓臂的穩(wěn)定性是至關(guān)重要的。其訓(xùn)練要點是鍛煉前肩的穩(wěn)定性,首先要確保持弓臂動作的絕對的正確到位,從背后觀察,推弓的手要與肩膀持平或者稍微高于肩部。利用搭箭拉弓時候瞄準的方式,將響片拉響的時候確保瞄準點不動,后手持續(xù)向后拉到響片后面5mm,該姿勢保持三秒,這個環(huán)節(jié)的要點是運動員的前撐力不變,瞄準點不變。該訓(xùn)練方式的必須要求運動員保持高度集中的注意力,并在動作完成后放松神經(jīng)。有些運動員會在放箭的那一刻弓臂位移,從而產(chǎn)生遠箭,但運動員自己毫無察覺。這種動作失誤能夠通過專用的激光測試儀器檢查出來。該環(huán)節(jié)的練習(xí)最好進行六個月,每節(jié)課的課前和課后都要進行30支箭的練習(xí)。

        3.7 側(cè)橋撐平衡

        該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練過程運動員利用側(cè)臥位,在氣墊上用手或者肘支撐,雙足略向前,重疊或者前后分開,讓身體下肢和側(cè)下方為平衡狀態(tài)。沒有支撐的側(cè)手置于身體的側(cè)方或者外展與身體為90度。該環(huán)節(jié)訓(xùn)練的目的是有效提升青少年運動員腰腹部核心區(qū)域控制能力以及肩關(guān)節(jié)的控制能力。

        3.8 氣墊上坐姿和站姿平衡

        第一,運動員在氣墊上雙腳站立,保持身體的平衡,通過伸直膝關(guān)節(jié)鍛煉踝關(guān)節(jié)控制力,也可以微微屈曲鍛煉膝關(guān)節(jié)的控制力。訓(xùn)練的目標是增強腰腹部核心區(qū)控制能力以及踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)的控制能力。第二,運動員坐在氣墊上保持身體的平衡,不能手腳接觸地。訓(xùn)練目標是增強髖關(guān)節(jié)區(qū)域控制能力。該環(huán)節(jié)的兩項練習(xí)中,可以通過增加動作的難度強化其穩(wěn)定性的訓(xùn)練效果。

        3.9 俯臥三點和兩點支撐身體控制

        運動員采取俯臥位,兩手和兩腳都與肩同寬支撐,一只手向前伸抬起或者一只腳成三點支撐;對側(cè)手抬起與腳構(gòu)成兩點支撐。該環(huán)節(jié)練習(xí)要點是身體與下肢為一個平面,不允許向側(cè)方傾斜。想降低難度則可以下肢做跪姿。訓(xùn)練目標是加強腰腹核心區(qū)域以及肩關(guān)節(jié)的控制能力。

        3.10 靠墻靜蹲

        運動員背部靠墻半蹲,膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)為90度,腳掌全部或者前部接觸地面。如果追求訓(xùn)練難度,可以在墻和運動員后背間放置一個氣墊。該訓(xùn)練手段可以增強膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。

        青少年運動員在第一次練習(xí)完成后,會感受到與以往不一樣的腹肌和背肌訓(xùn)練,第二天的身體反應(yīng)會很大。因為運動過程是運動員以手撐地,極易出現(xiàn)手腕不適的感覺,為此,可以考慮通過俯臥撐架的模式對運動員進行訓(xùn)練。核心力量訓(xùn)練中的難度變化明顯,青少年的訓(xùn)練要根據(jù)自身體重展開,有效地降低了運動員損傷概率,教練員也可以按照運動員的實際狀況實施合理控制,為不同的青少年運動員設(shè)計完成的難度,促進訓(xùn)練成績的提升。

        4 青少年射箭運動員協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方式

        因為射箭運動以靜力為主,有些人就容易忽略對運動員協(xié)調(diào)性的要求,但事實上,協(xié)調(diào)性對射箭運動員來說是必不可少的素質(zhì),對青少年運動員進行協(xié)調(diào)性能力訓(xùn)練是至關(guān)重要的。射箭動作在撒把的那一刻,雖然箭已經(jīng)離開弓弦,但運動員卻要繼續(xù)完成下面的動作,完成扣弦指退讓式滑弦脫離,拉弦的手臂沿著慣性向正后方運動,食指尖在右顎角固定點停留,撒放后的用力和姿勢一直保持不變,目送箭到靶,進行技術(shù)感受的反饋,最后緩慢落弓。在撒放的整個環(huán)節(jié)中要保持力量的不增不減,不允許參與其他力量。對于運動員而言,整個動作協(xié)調(diào)的程度會直接影響成績的好壞,決不能將協(xié)調(diào)性簡單地理解為手眼參與,而是要知道射箭技術(shù)是身體各個部位共同協(xié)調(diào)來完成系列動作。

        因此,射箭運動員的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練必須從青少年抓起,有必要從射箭動作以及射箭以外的訓(xùn)練有機結(jié)合的層面制定培養(yǎng)計劃,其中的重點應(yīng)該致力于射箭專項練習(xí)與專項練習(xí)之外的相關(guān)模式的彼此磨合。制定怎樣的專項練習(xí)之外的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練內(nèi)容,對射箭運動不是可有可無的,尤其是對于運動水平還在提升階段的青少年運動員,這方面的練習(xí)會發(fā)揮明顯的作用。

        4.1 全身性協(xié)調(diào)練習(xí)

        在該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練過程中,中樞神經(jīng)、軀干、肢體發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。在開弓時用力要柔和,這就是教練員引導(dǎo)開弓用力單純的教法,此刻進行拉弓工作的只有主動肌,對抗肌和協(xié)同肌不參加。具體上,可以進行模擬開弓動作的訓(xùn)練,也就是手中無弓似有弓,熟練地掌握開弓的技巧和方式。

        4.2 手眼協(xié)調(diào)練習(xí)

        正確的靠弦是一個幾乎精細到肉眼不易察覺的運動過程。當(dāng)開弓動作進入靠弦狀態(tài)時,一方面固勢,一方面瞄準。要持弓鍛煉手眼的協(xié)調(diào)性,同時進行瞄準和撒放的動作,其要點是不允許有任何力量加入撒放環(huán)節(jié)中,而是扣弦手指突然不扣弦,滑落在手指間,拉弦的手臂沿著慣性向正后方運動。這個過程的技術(shù)難點存在幾個方面:脫離形式、脫離以后手臂的運動路徑以及停止點。按照《合外力為零》的力學(xué)準則以及“射準第一法則”的要求,撒放動作中力量不允許增加或者減少。

        4.3 專項協(xié)調(diào)練習(xí)

        在射箭運動中,固勢、瞄準是非常重要的環(huán)節(jié),在完成過程中有必要二者同步進行。第一步是舉弓,第二步是開弓,第三步是撒放,第四步是收勢。固勢和瞄準是其中關(guān)鍵的步驟,也是不斷完善和強化的過程。在訓(xùn)練實踐中,運動員的注意力必須高度集中,同時有效協(xié)調(diào)各個部分的肌肉收縮力量,可以適當(dāng)忽視技術(shù)性的要求,避免運動員的心理壓力。

        4.4 放松性練習(xí)

        在整個固勢過程中,收勢是最后的步驟,肌肉必須放松,基于彈性和重力弓順勢自然地落下,這種輕松自然的狀態(tài)是運動員最佳的狀態(tài),更是整個射箭過程中必不可少的部分。放松練習(xí)的宗旨是集中精神、放松肌肉、主要是調(diào)整呼吸,腰腹肌肉緊張度保證,緩慢放松持弓的手臂和肩部肌肉,練習(xí)中行走和轉(zhuǎn)身要配合呼吸,也在為下一步動作奠定基礎(chǔ)。

        5 結(jié)束語

        綜上所述,對于青少年射箭運動員而言,不管是核心肌群力量的穩(wěn)定性,還是運動員自身的協(xié)調(diào)能力,都是決定專項水平高低的關(guān)鍵因素。因此,在射箭項目的訓(xùn)練過程中,有針對性地開展核心穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)能力的練習(xí),在提高運動員整體競技水平的同時,更豐富了訓(xùn)練內(nèi)容且提升了訓(xùn)練效果,同時也是加強我國射箭運動競技實力的有效嘗試??偠灾诵姆€(wěn)定性和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,對青少年射箭運動員的運動成績和競技水平有直接的影響。在訓(xùn)練的過程中,要促進訓(xùn)練內(nèi)容的不斷豐富,切實提升訓(xùn)練效果,最大限度避免運動損傷,并取得良好的運動水平。

        (作者單位:深圳市群眾體育促進中心)

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