國以才立，業(yè)以才興。建設高水平大學關鍵在人，關鍵在人才。近年來，在自治區(qū)、赤峰市兩級黨委政府的正確領導和關心支持下，我校高度重視人才工作，牢固樹立“人才工作是第一要務，人才資源是第一資源”的思想，全面貫徹“人才強?！睉?zhàn)略，深入推進人事制度改革，大力完善學科帶頭人培養(yǎng)機制，積極引進高職稱高學歷高水平專業(yè)人才，不斷搭建優(yōu)秀人才快速成長培育通道，為赤峰大學建設提供了強有力的人才支撐。

政策落得實，人才進得來。2018年，我校成為碩士學位授予單位。為補齊人才短板，學校黨委切實履行“黨管人才”的職責，合理規(guī)劃人才工作，確定了“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管”的人才工作體制機制，先后出臺了《赤峰學院關于引進博士（博士后）的實施細則（試行）》《赤峰學院高層次人才引進與培養(yǎng)工作實施辦法》等規(guī)章制度，初步構建了包括高層次人才引進、培養(yǎng)、使用、投入等內容在內的人才隊伍建設政策框架體系。

為吸引更多高水平專業(yè)人才匯聚赤峰學院，學校立足當下、著眼長遠，一方面積極籌措資金，全力爭取自治區(qū)、赤峰市兩級人民政府的支持，先后爭取到4500 萬元經(jīng)費作為人才引培工作的投入資金。另一方面，對人才引進、培育、扶持、保障等各個環(huán)節(jié)予以“真金白銀”的支持。對正式聘用并與學校簽訂聘用合同的學科帶頭人、技術骨干人才、高學歷人才，除學校一次性發(fā)放的25 至30 萬元安置費外，還可享受赤峰市30 萬元人才安置費待遇；對于來校的博士學歷人才，直接享受校內副高級職稱待遇，學?？蔀闊o住房人才申請赤峰市政府“玉龍人才”公寓周轉房，并為其提供5 萬元科研啟動經(jīng)費，配備科研工作所需的筆記本電腦。同時，學校還以校內安置的方式，為無工作的博士配偶免除后顧之憂。

栽好梧桐樹，引得鳳凰來。一系列有速度、有精度、有溫度的人才暖心政策，吸引了越來越多的優(yōu)秀人才選擇赤峰學院、留在赤峰學院。2018年至今，學校剛性引進博士教師86人，柔性引進高職稱高學歷人才10 人。

平臺搭得好，人才成長快。在大力引進人才的同時，學校堅持筑巢引鳳和引鳳筑巢相結合，全力拓展引才育才平臺，“引培并舉”讓校內人才干事有舞臺、發(fā)展有空間。學校每年支持20 名左右校內青年教師在職攻讀博士學位，畢業(yè)后給予引進博士人才同等的優(yōu)惠政策。此外，學校還大力支持教職工外出進修學習、掛職鍛煉，為引進人才的成長提供了更多的機會、創(chuàng)造了更好的環(huán)境。自2018年以來，校內已有27 名青年教師通過在職讀博的方式，順利獲得博士學位。

通過持續(xù)發(fā)力，我?，F(xiàn)有人才隊伍結構逐步優(yōu)化，質量得到了明顯提升，初步形成了一支高端引領、中端支撐、基層穩(wěn)固的人才隊伍，學校各項事業(yè)呈蓬勃發(fā)展之勢。目前，學校現(xiàn)有專任教師1002 人，其中正高級職稱教師126 人，副高級職稱教師411 人，具有博士學位教師225 人，具有碩士學位教師507 人，“雙師型”教師213 人，具有博士學位教師在專任教師中占比22.45%。

千帆競渡，百舸爭流。站在新的歷史方位和時代條件下，學校將緊密圍繞赤峰大學的建設目標，堅持問題導向，立足發(fā)展實際，以開拓的思路創(chuàng)新人才工作舉措，創(chuàng)新管理體制機制，進一步激活人才存量，做大做強人才增量，全面營造“近者悅、遠者來”的環(huán)境氛圍和“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才”的生動局面。