◎吳健煒
(東港市融媒體中心,遼寧 東港 118300)
近年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展與不斷升級(jí),傳播媒介也隨之不斷進(jìn)行變革,并且出現(xiàn)了很多新的媒介形態(tài)。在此背景下,互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合,并且將其應(yīng)用于傳媒行業(yè)領(lǐng)域,從而逐漸形成了當(dāng)前的融媒體媒介環(huán)境[1]。融媒體使得傳媒行業(yè)在發(fā)展中發(fā)生了前所未有的巨大變化。傳統(tǒng)媒介的播音主持作為我國(guó)傳統(tǒng)廣播電視媒體的重要傳播組成部分,隨著移動(dòng)媒體以及其他新興媒體的出現(xiàn)與發(fā)展,也受到了很大程度的沖擊。廣播電視發(fā)展至今已長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久,在發(fā)展過(guò)程中形成了系統(tǒng)化的理論體系。而融媒體時(shí)代背景下,媒介環(huán)境發(fā)生了改變,人與媒介之間的關(guān)系也發(fā)生了改變,使播音主持行業(yè)的發(fā)展不平衡問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)。因此,融媒體背景下,播音主持行業(yè)在面對(duì)多種媒體的交叉競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)怎樣改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型生存與發(fā)展,是當(dāng)前播音主持行業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。因此,本文將重點(diǎn)對(duì)融媒體背景下播音主持行業(yè)的機(jī)遇與發(fā)展策略進(jìn)行詳細(xì)的分析與研究,希望能夠?yàn)槿诿襟w背景下的播音主持行業(yè)的發(fā)展提供參考。
播音主持行業(yè)隨著大眾傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展逐漸壯大。最早播音主持是以廣播的形式出現(xiàn)在大眾的視野中[2],并且最開(kāi)始的廣播行業(yè)工作人員,也就是我們所說(shuō)的播音員只是播報(bào)一些新聞,隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)廣播技術(shù)的發(fā)展也越來(lái)越成熟,人們發(fā)明了電視這一新型的傳播媒介后,播音員的工作也就從耳對(duì)耳的傳播,發(fā)展到了到面對(duì)面的傳播,革新了傳播形式。另外,隨著我國(guó)電視節(jié)目的發(fā)展,播音主持行業(yè)也隨其發(fā)展而進(jìn)步。另外,越來(lái)越多的觀眾也希望在觀看電視節(jié)目時(shí),可以通過(guò)主持人或者是記者對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容獨(dú)特的視角分析,來(lái)滿足他們對(duì)節(jié)目的多樣化需求。針對(duì)此,電視傳媒行業(yè)不斷地對(duì)資源進(jìn)行有機(jī)整合,充分結(jié)合觀眾的信息交流多樣的需求制作高質(zhì)量的電視節(jié)目,同時(shí)這也為播音主持行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更加廣闊的發(fā)展空間。
另外,隨著媒體環(huán)境的發(fā)展更新,我國(guó)播音主持行業(yè)面對(duì)不斷更迭的媒介發(fā)展環(huán)境的適應(yīng)力較低。當(dāng)前播音主持對(duì)融媒體時(shí)代缺乏正確的認(rèn)識(shí),以至于當(dāng)前我國(guó)播音主持行業(yè)發(fā)展進(jìn)程緩慢,且轉(zhuǎn)型升級(jí)停滯不前。在融媒體時(shí)代背景下,如想要有效實(shí)現(xiàn)最大化的傳播效應(yīng),那么就需要主持人在具體的節(jié)目中充分發(fā)揮出其自身重要的引導(dǎo)作用,當(dāng)前需要做的就是增強(qiáng)主持人本身的中心意識(shí),從而真正實(shí)現(xiàn)融媒體背景下播音主持行業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。當(dāng)前,我國(guó)播音主持行業(yè)中大部分的工作人員已經(jīng)意識(shí)到了融媒體時(shí)代背景下播音主持轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性,并且也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中一定要重視新聞內(nèi)容與社會(huì)信息報(bào)道的真實(shí)性,只有確保其真實(shí)性,才能夠促進(jìn)播音主持行業(yè)更好的生存與發(fā)展。
在融媒體背景下,雖然對(duì)播音主持行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一定的阻礙,但是有弊也有利,在融媒體環(huán)境背景下同樣也為我國(guó)播音主持行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了諸多機(jī)遇。對(duì)此,播音主持行業(yè)相關(guān)工作人員需要對(duì)其進(jìn)行深入了解并且抓住機(jī)遇、把握機(jī)會(huì),從而有效實(shí)現(xiàn)播音主持行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。融媒體環(huán)境背景下,數(shù)字電視以及網(wǎng)絡(luò)電視還有手機(jī)電視等各種形式的媒介融合產(chǎn)物,已經(jīng)廣泛普及并滲透到我們的日常生活與工作當(dāng)中,并且對(duì)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了不同程度的積極作用,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。媒介融合背景下,信息爆炸是其重要的特點(diǎn)[3],并且移動(dòng)媒體傳播也成為當(dāng)前信息傳播的主要形式,與此同時(shí)多種多樣的自媒體平臺(tái)也不斷涌現(xiàn)出來(lái)。因此,為了有效順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)廣播電視行業(yè)領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新發(fā)展。比如,不斷創(chuàng)新開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)節(jié)目,并且構(gòu)建了與電視網(wǎng)絡(luò)相融合的播音主持模式,這不僅有效實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新結(jié)合,而且還可以對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容隨時(shí)隨地進(jìn)行傳播,再加上主持人對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的敘述賦予了更多的內(nèi)涵,也因此讓節(jié)目擁有了更多的呈現(xiàn)與表現(xiàn)形式。基于此,播音主持行業(yè)更應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)技術(shù)對(duì)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)作用,從而有效利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)播音主持行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展,通過(guò)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富與創(chuàng)新,不斷展現(xiàn)融媒體背景下播音主持的特色[4]。另外,還可以有效利用微博或是抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)提高播音主持人的知名度與熱度,然后再有效結(jié)合當(dāng)前廣大群眾對(duì)信息內(nèi)容碎片化的接收需求,來(lái)不斷創(chuàng)新節(jié)目形式與內(nèi)容。另外,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有很多短視頻和脫口秀節(jié)目,以及以紀(jì)錄片的形式進(jìn)行的采訪節(jié)目,深受廣大群眾的喜愛(ài),并且也在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上得到了廣泛流傳,由于這些獨(dú)特的節(jié)目?jī)?nèi)容與節(jié)目形式具有新穎性、娛樂(lè)性和趣味性的特點(diǎn),還更進(jìn)一步地拉近了主持人與廣大觀眾之間的距離。
在融媒體背景下,播音主持行業(yè)要充分利用數(shù)字化帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),從而實(shí)現(xiàn)多層次傳播,更好地拓寬播音主持行業(yè)的發(fā)展道路。另外,需要注意的是播音主持人還需要充分結(jié)合融媒體環(huán)境,從而賦予自身主持語(yǔ)言更個(gè)性化的特點(diǎn)。比如,讓自身的語(yǔ)言形態(tài)更加的平民化、生動(dòng)幽默,更加地貼近廣大群眾。這也能夠幫助播音主持行業(yè)發(fā)展能夠得到更多群眾的認(rèn)可,同時(shí)還能更好地從整體上提高播音主持行業(yè)工作人員的專業(yè)度與互動(dòng)能力,以及口語(yǔ)表達(dá)能力,還有在工作過(guò)程中更好地彰顯出個(gè)人特色,全方面促進(jìn)播音主持行業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。
播音主持行業(yè)隨著傳媒行業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,同時(shí)播音主持行業(yè)人員隊(duì)伍也在隨之?dāng)U大。在此背景下,播音主持行業(yè)工作人員的素質(zhì)修養(yǎng)以及能力參差不齊,其中還不乏工作人員媒介素養(yǎng)不高、言行舉止欠妥的問(wèn)題,甚至播音主持行業(yè)工作人員還存在主持經(jīng)驗(yàn)欠缺的問(wèn)題,而產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是由于對(duì)其媒介素養(yǎng)培養(yǎng)不到位。在融媒體時(shí)代背景下,應(yīng)以廣大受眾群體作為核心,并且注重高質(zhì)量發(fā)展[5]。因此,播音主持行業(yè)工作人員必須要在工作過(guò)程中,充分發(fā)揮出自身價(jià)值,首先要以提高自身專業(yè)素質(zhì)作為前提,然后再不斷提高對(duì)媒介的認(rèn)識(shí)。在融媒體時(shí)代背景下,若想讓播音主持行業(yè)抓住發(fā)展機(jī)遇,促進(jìn)自身長(zhǎng)足發(fā)展,首先播音主持工作人員必須要不斷地展現(xiàn)出比普通工作人員更好的媒介素質(zhì)修養(yǎng),這樣才能在眾多的媒介競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,充分展現(xiàn)出自身的媒體價(jià)值。針對(duì)此,一定要加強(qiáng)對(duì)播音主持行業(yè)人才的融媒素養(yǎng)培養(yǎng)。比如,在培養(yǎng)過(guò)程中不僅要做到夯實(shí)主持人的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),而且還要增強(qiáng)其思想觀念創(chuàng)新以及模式創(chuàng)新意識(shí)。在工作過(guò)程中,不能僅僅只局限于一種模式化的工作形式,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致受眾群體審美疲勞,降低對(duì)其的關(guān)注度。因此,應(yīng)該更加促進(jìn)對(duì)播音主持行業(yè)人才的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),更好地促進(jìn)其展示個(gè)人魅力。播音主持工作人員在工作過(guò)程中,需要對(duì)多元的信息進(jìn)行分類與二次創(chuàng)作,并對(duì)不具備價(jià)值的信息內(nèi)容加以去除,從眾多的消息內(nèi)容當(dāng)中篩選出具有價(jià)值的信息,并對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言提煉、簡(jiǎn)練內(nèi)容表達(dá),從而更好地引起受眾群體的關(guān)注與選擇[6]。由此可見(jiàn),在融媒體時(shí)代背景下,要求播音主持人員要比一般群眾具有更強(qiáng)的主體意識(shí)與媒介素質(zhì),這樣才能更好地增強(qiáng)自身的獨(dú)立性,提高自身的工作能力。
融媒體具有信息傳播渠道廣、內(nèi)容雜,以及受眾群體逐漸細(xì)化分類的特點(diǎn)。針對(duì)此,傳統(tǒng)的播音主持語(yǔ)言樣態(tài)已經(jīng)不能有效適應(yīng)當(dāng)前融媒體背景下的播音主持信息傳播。因此,播音主持人員必須要對(duì)語(yǔ)言樣態(tài)進(jìn)行有效轉(zhuǎn)變。比如,親民化的語(yǔ)言樣態(tài)更接近生活化的人民群眾,親民化的語(yǔ)言也更加符合融媒體背景下的廣大受眾群體對(duì)信息的接收習(xí)慣。另外,還要對(duì)新聞節(jié)目形式進(jìn)行有效創(chuàng)新,比如,可以結(jié)合當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,進(jìn)行新聞內(nèi)容創(chuàng)新,播音主持人員還要用具有個(gè)人特色的親民化的語(yǔ)言來(lái)獲取到更多群眾的關(guān)注與喜愛(ài)。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)具有簡(jiǎn)短、點(diǎn)睛的特點(diǎn),并且網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的內(nèi)涵更加能夠引人深思,因此利用這樣的方式能夠別具一格且堅(jiān)定地表明立場(chǎng)與態(tài)度,從而更好地做好輿論導(dǎo)向工作。由此可見(jiàn),轉(zhuǎn)變播音主持語(yǔ)言樣態(tài)能夠更好地提高大眾對(duì)其的接受度,并且能夠發(fā)揮出事半功倍的傳播效果。良好的語(yǔ)言表達(dá)能夠有效促進(jìn)信息的傳播的速度與力量。另外,還要求播音主持人在信息傳遞的過(guò)程中合理調(diào)整表情以及使用手勢(shì)體態(tài),這樣能夠更好地達(dá)到豐富語(yǔ)言效果的目的[7],同時(shí)還能夠有效體現(xiàn)出主持人的價(jià)值。另外,融媒體背景下,播音主持人還要不斷地豐富自身的語(yǔ)言表達(dá)技巧,并且要根據(jù)新聞內(nèi)容而轉(zhuǎn)換不同的話語(yǔ)、語(yǔ)調(diào),來(lái)更好地為廣大受眾群體提供生動(dòng)的信息內(nèi)容。針對(duì)播音主持語(yǔ)言樣態(tài)進(jìn)行有效轉(zhuǎn)變,還要對(duì)播音主持工作人員進(jìn)行主流思想輿論鞏固,通過(guò)創(chuàng)新話語(yǔ)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)態(tài)的有效轉(zhuǎn)變。另外,播音主持行業(yè)的發(fā)展,還必須要緊隨時(shí)代發(fā)展的潮流,并且充分體現(xiàn)語(yǔ)言美與風(fēng)格美,來(lái)充分引領(lǐng)融媒體時(shí)代背景下的別具一格的語(yǔ)言文化發(fā)展,從而為未來(lái)不斷發(fā)展的媒介奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
融媒體背景下,播音主持行業(yè)受眾群體的劃分更加細(xì)化,由于當(dāng)前多種媒介競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,因此播音主持行業(yè)若想要維持長(zhǎng)足的發(fā)展,必須要不斷地做到理念創(chuàng)新與理論創(chuàng)新。在融媒體背景下,充分利用新興網(wǎng)絡(luò)發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)播音主持行業(yè)與融媒體的多重融合,從而更好地促進(jìn)其發(fā)展,不斷地拓寬發(fā)展范圍。針對(duì)此背景,要求播音主持行業(yè)工作人員必須要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,實(shí)現(xiàn)對(duì)播音主持行業(yè)復(fù)合型傳媒人才的培養(yǎng),并且還要對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化角色定位。比如,對(duì)播音主持人的角色定位進(jìn)行有效升級(jí),并且還要有效提高信息內(nèi)容的附加值,從而使主持人能夠進(jìn)行更加專業(yè)的解讀。比如,針對(duì)相同的信息內(nèi)容要分別從不同角度對(duì)其進(jìn)行解讀。根據(jù)不同角度的分析,播音主持人想要表達(dá)的內(nèi)容更加準(zhǔn)確,以此來(lái)提高節(jié)目的水準(zhǔn),以及更好地吸收受眾群體的關(guān)注。在融媒體背景下,對(duì)播音主持人的定位不再只是新聞信息內(nèi)容傳播的其中一個(gè)環(huán)節(jié),而是實(shí)現(xiàn)采、寫、編、播一體化,實(shí)現(xiàn)播音主持人向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。在融媒體時(shí)代背景下,播音主持的作用越來(lái)越重要,同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)播音主持人員從執(zhí)行者到主導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。在融媒體背景下,主持人可以參與到電視新聞媒體節(jié)目中更多的環(huán)節(jié)當(dāng)中去,打造主持人專屬的品牌以及建立起獨(dú)立的表達(dá)空間,從而更好地順應(yīng)融媒體時(shí)代背景下播音主持行業(yè)發(fā)展方向,使主持人找準(zhǔn)自身的角色定位和發(fā)展方向[8]。另外,融媒體時(shí)代背景下還要對(duì)播音主持行業(yè)專屬的發(fā)展特質(zhì)進(jìn)行有效傳承,在堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任的同時(shí),對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,需要注意的是對(duì)播音主持人角色定位進(jìn)行有效轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中,必須要充分符合社會(huì)主流價(jià)值觀,堅(jiān)決禁止為了提高節(jié)目收視率而對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容弄虛作假,一定要保證節(jié)目?jī)?nèi)容的真實(shí)性。另外,還要重視對(duì)播音主持人員的思想創(chuàng)新,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,更新思想觀念,逐漸提升播音主持行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新能力。需要注意的是要在發(fā)展的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中將自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),更好地促進(jìn)播音主持行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
綜上所述,在融媒體背景下,傳媒行業(yè)發(fā)生了前所未有的巨大變化,并且我們每個(gè)人都可以成為信息的傳播者。但是作為播音主持行業(yè)的工作人員,必須要擁有比常人更高的格局與更加敏銳的角度,這樣才能夠有效促進(jìn)播音主持行業(yè)發(fā)展到更高的高度,實(shí)現(xiàn)融媒體背景下播音主持行業(yè)的長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展。