寫在前面：

辦好學(xué)前教育，實現(xiàn)“幼有所育”是黨的十九大作出的重大決策部署。2018年11月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》印發(fā)，其中提出：“各地要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，制定應(yīng)對學(xué)前教育需求高峰方案。以縣為單位制定幼兒園布局規(guī)劃，切實把普惠性幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃”“大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少辦好一所公辦中心園”。

鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。鄉(xiāng)村興衰系于教育，鄉(xiāng)村教育既是鄉(xiāng)村振興的衡量指標(biāo)，也是鄉(xiāng)村振興的助推利器，而農(nóng)村學(xué)前教育更是振興鄉(xiāng)村教育的起點，承擔(dān)著重要的歷史責(zé)任。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變，又應(yīng)該如何融入鄉(xiāng)村振興的整體規(guī)劃，補齊短板，激發(fā)活力，提升質(zhì)量？本期，我們一起走進陽泉市，了解真實的農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀，探尋未來發(fā)展新的突破點。