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        王寅:一指鳴天籟

        2022-12-29 00:00:00王寅
        現(xiàn)代藝術 2022年11期

        通常情況下,旋律是對歌曲進行鋼琴伴奏編配的重要依據(jù)。對旋律走向、音域、分句的把握,能迅速建立起對歌曲風格、“氣質(zhì)”最為直觀的認識和體會,有一定鋼琴伴奏編配能力的人,都能較為迅速的創(chuàng)作出即興伴奏,但大多也就止步于此。其效果聽上去有大的整體印象,但如果作為“藝術品”欣賞或按“發(fā)行唱片”,能作為該曲最為完整、準確詮釋的標準來審視時,就會發(fā)現(xiàn)鋼琴伴奏部分很多地方過于籠統(tǒng)含糊。由于“第一印象”和“定式思維”已經(jīng)形成,此時讓編配者重新編配或改寫,普遍再難有實質(zhì)和突破性的改變。結(jié)合筆者大量進行的對歌曲鋼琴伴奏譜的編寫、現(xiàn)場演奏以及為發(fā)行專輯歌曲的編曲和錄制工作,得出結(jié)論:要使鋼琴伴奏編配達到較高藝術水準和精細程度,除對旋律有充分認識和把握以外,對歌詞的認真體會和細致解讀,也處于同樣重要的地位,能讓整個鋼琴伴奏編配工作取得事半功倍的效果。

        筆者以歌曲《等我回來》的鋼琴伴奏編配為例,其歌詞以馳援武漢醫(yī)療救援隊中占大多數(shù)的年輕女性為“第一人稱”視角來寫作,分為三段。第一段歌詞力求貼近生活,以母親、妻子、女兒、個人四重身份來樸素而真誠地訴說、表達:“多想親你稚嫩的小臉,夢中你還在咿呀呢喃。多想依你寬厚的臂彎,甜蜜憧憬新居的裝點, 多想陪你逛熙攘的市場,帶回家人一日三餐,多想換上新添的春裝,讓春風拂動我的長發(fā)?!?/p>

        這段歌詞共用15個小節(jié),通過歌詞和旋律,迅速建立起完整而清晰的音樂形象。定下深情、溫暖帶著不舍的情緒來訴說和憧憬的基調(diào),左手大量使用八分音符的分解和弦這一平穩(wěn)、敘述型織體,右手輔以半分解和弦,歌唱性的八度、三連音來配合,在“穩(wěn)”中緊扣歌詞流露出的濃情蜜意、兒女情長。句子間的填空,避免用過于“亮眼”的填充旋律來破壞這種氛圍。

        中段歌詞轉(zhuǎn)入不安的情緒中,但總體還是敘述性的方式,鋼琴的織體安排不可過于激動,如何襯托歌詞?經(jīng)反復體會,三連音的分解和弦成了第一選擇,既兼顧了歌詞的流動性,同時也注入了不同于第一段的情緒。由于歌詞律動較為“緊密”,情緒也顯得不安,就算“無視”旋律,右手也不能做過多花哨的考慮,用和聲做律動或旋律跟隨,與左手一起做好“基底”,隨著歌詞層層推進,讓旋律充分“生長、發(fā)育”即可,只在句子之間做一些恰當?shù)倪B接,一個音都不能多,要相信歌詞能達到的情緒。筆者用朗讀歌詞的方式,找到了織體運行的“脈搏”,結(jié)合旋律,明確了和聲的選擇。其中句子之間的空處,“消失了”“寂靜了”,填空音型不能選擇復雜的類型,否則會破壞節(jié)奏感,筆者選擇平穩(wěn)上行的八分音符音型做讓步,去突顯歌詞。

        第三段處于副歌位置的歌詞,大氣、寬廣、琶音跑動的織體是不二選擇,右手添加過多的音型勢必會減弱“氣度”,曾選擇過左右手倫次交替進行跑動,寬廣的效果展現(xiàn)出來了,但與旋律攪混在一起,更聽不出“等我回來”這四個字的份量。筆者選擇右手用和弦在第一和第三拍的字上進行“加固”,使歌詞意思和旋律色彩得到了最大程度的體現(xiàn)。

        在面對地域性、民族性較強的歌曲時,對歌詞的解讀就顯得更為重要了。以大型聲樂套曲《彝歌》為例,此套曲共九首,規(guī)模龐大,如果僅僅以“跟隨”旋律的方式來編配鋼琴伴奏,很容易耗盡音樂的“直覺”和想象力,陷入到疲于應付的狀態(tài)之中,導致編配質(zhì)量下降,整體成為演唱者學歌的“工具”,不能起到烘托歌曲內(nèi)容,帶動演唱者情緒的作用。何不把注意力放到歌詞上來呢?那里有著廣闊的天地和無限的可能。下面以套曲中的四首為例,通過對歌詞的反復研讀,筆者感受到了作者的情懷,深刻了解和體會到了作品獨特鮮明的藝術性、故事性后,才能選擇和使用合理的、高度鋼琴化的編配來呈現(xiàn)這部作品。

        “馬布的音調(diào)悲傷著心靈,欲哭無淚。迎親的人們就要到家門,我的阿哥你還沒有蹤影,再遲一步我就成了別人家的女人……”

        歌詞中的“馬布”,一開始還以為是一種紡織品。查閱資料后,才得知是彝族獨有的一種竹制單簧氣鳴樂器,聽到馬布略顯憂傷的聲音后,對詞曲有了更深的了解。筆者為此曲確定了“悲傷、焦急、熱切盼望”層層推進的情緒發(fā)展方向。歌詞開始的前八個小節(jié),織體安排只為表達悲傷壓抑的情緒,低音聲部的二分音符配合歌詞暗指了某種注定的悲劇性命運,右手只用音程伴隨,結(jié)合中聲部的八分音符往復,表達出悲劇性命運之神腳步不可阻擋的靠近。

        為了表達歌詞焦慮、無助、抗爭的情緒,作者使用了震音、三連音、半音階等多種方式來營造這種氣氛。

        “大三弦跳動著,跳動著熱情”在編配這首歌時,通過對“大三弦”這一舞蹈動作形態(tài)的觀察,發(fā)現(xiàn)此種舞蹈的動作幅度并不大,主要是一種步伐的橫向交替移動姿態(tài),所以前奏中左手的織體要契合這種舞蹈形態(tài)。

        整首歌曲展現(xiàn)了彝族人民樂觀向上、熱愛生活的精神狀態(tài),所以,歌曲正式開始后,整體的織體安排,以節(jié)奏型組合為主體,緊密跟隨旋律發(fā)展。左手用八度構(gòu)架好節(jié)拍律動,右手用十六分音符行進,后半拍進入等方法來填充,組成一個完整的,符合此曲情緒,內(nèi)容的伴奏織體。

        “火把映紅了夜天,火熱的愛情溫暖了心田;火把照亮了村寨,火熱的生活露出了笑臉……”如歌詞所示,這首《火把節(jié)》描寫了大家都非常熟悉的彝族節(jié)日場景,人們圍著熊熊的火堆,縱情歌舞,贊頌崇高的愛情,致敬美好的生活,這種熱烈、奔放的氣氛要毫無遮掩,不可阻擋的在前奏一響起來時就撲面而來,對隆隆鼓聲號角的模仿是描繪歌詞所述氣氛的最佳選擇。鼓聲交給左手的低音聲部來完成,顯得雄壯有力,右手旋律向下以四、五、六度來疊置,帶上蒼勁的號角聲,熱烈奔放的場景油然而生。

        整曲的編配思路都緊緊圍繞這種氣氛來進行,鼓點、號角、舞蹈要一直持續(xù)到結(jié)束,火把照亮天,熱情不減退。

        《酒歌》中一開始的一句歌詞在十二個小節(jié)里不斷重復,這是一種不常見的寫作手法,第一眼看上去似乎并無任何感覺,結(jié)合整段歌詞反復體會,不知不覺就進入到那種活力四射、狂熱的氣氛中:大家圍著火堆跳舞后,開始豪情暢飲,情緒在這一刻被推向了最高潮!模仿鼓點的節(jié)奏型織體必須也是唯一的選擇,前奏前八小節(jié)選擇了后半拍進入的柱式和弦,這種節(jié)奏型的“反重拍”效果使得音樂的力量感得到最大化體現(xiàn)。前奏中段,左手使用了十六分音符的六、七連音的快速跑動,加入大切分節(jié)奏型,濃墨重彩的渲染出節(jié)日慶典中跳到“??菔癄€”,喝到“地老天荒”的狂熱氣氛。

        我們再以大家都十分熟悉的歌曲《我愛你,中國》為例,筆者周圍有很多人嘗試過對該曲的鋼琴伴奏譜進行改編,但最終都又回到原譜的彈奏上,大家一致認為鋼伴原譜已經(jīng)足夠精細,與歌詞實際演奏的意境契合度、音響效果上已近完美,沒有再改進的必要也不存在改進的空間。

        我們以引子部分為例,歌詞“百靈鳥,從藍天飛過。”鋼琴伴奏用小字二組上的主和弦震音,三十二分音符向下跑動的分解和弦,以及左手帶小二度音程的對鳥兒鳴叫聲的模仿,形象地刻畫了在藍天里自由翱翔、歡快鳴叫的百靈鳥,一瞬間就抓住了聽眾的耳朵。

        歌曲正式開始后,歌詞對祖國大好河山的描繪,鋼琴只用八分音符分解和弦來跟隨,讓旋律和歌詞放在明顯的位置,整個音響效果顯得深情而真摯。

        33小節(jié)、34小節(jié)的十六分音符跑動,是對歌詞“小河從我夢中流過”最好的刻畫。51小節(jié)開始,“我要把美好的青春獻給你,我的母親,我的祖國?!边@樣熾熱的情感表達,用任何織體都不如柱式和弦做旋律跟隨來得堅定、有力,輔以八分音符三連音和十六分音符的跑動,同時又保證了歌唱性的持續(xù)。

        最后一個小節(jié)結(jié)束音,用主和弦的上行波音,為歌曲做了一個順暢的收尾,在效果上與引子部分對百靈鳥的聲音、飛行姿態(tài)模仿進行了首尾呼應的處理。

        綜上所述,對美的發(fā)現(xiàn)、追求和創(chuàng)造是音樂創(chuàng)作、表演活動的最大動力來源。對于歌曲旋律寫作來說,歌詞是一切寫作手法的根源,筆者在長期、大量對歌曲鋼琴伴奏編配的工作中,著重強調(diào)對歌詞的反復推敲,從文字上先熟悉故事語境,再帶入到旋律中學唱,這樣能較快融入到詞曲作者的意圖里,用鋼琴語匯與他們“同呼吸,共命運”,最大程度避免了在音樂形象的理解、塑造上與詞曲作者的表達訴求產(chǎn)生偏差。根據(jù)歌詞的意思以鋼琴獨奏曲的方式先完善和豐富前奏,這為后面聲樂部分的鋼琴伴奏編配找到了和聲、織體的主要材料來源,大幅度提高工作質(zhì)量、效率和精準度。除關注旋律外,緊扣歌詞,使鋼琴伴奏始終能恰當?shù)?、合理的為歌曲推波助瀾。讀懂、讀透歌詞,使和聲、織體的運用始終能準確的出現(xiàn)在正確的地方。編配效果也得到了來自詞曲作者、演唱者和聽眾的一致好評。對歌詞的解讀是與對旋律的認識、了解同樣重要的,它們是為歌曲進行精細化鋼琴伴奏編配的手段、方法。

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