教育部：破解“入園難、入園貴”，絕大多數(shù)幼兒享受普惠性學前教育

日前，中共中央宣傳部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來教育改革發(fā)展成效有關情況。

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，黨的十八大以來，學前教育取得了快速發(fā)展，普及普惠水平大幅提升。2021年，全國有幼兒園29.5萬所，在園幼兒達到4805萬人，學前三年毛入園率達到88.1%，比2012年提高23.6個百分點；普惠性幼兒園覆蓋率達到87.8%，使絕大多數(shù)的幼兒能夠享受到普惠性的學前教育服務，增強了人民群眾的幸福感、獲得感。

呂玉剛表示，教育部將以實施“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃為重要抓手，認真貫徹落實國家人口發(fā)展戰(zhàn)略，積極服務促進三孩政策落地實施。

在總體目標上，要進一步提高學前教育的普及普惠水平，到2025年全國學前三年毛入園率達到90%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系。

在學位供給上，根據(jù)人口變化趨勢，以縣為單位強化入園需求預測，通過多種渠道進一步擴大學前教育資源，特別是普惠性學前教育資源，有效化解“大班額”問題，更好地滿足適齡幼兒的入園需求。

在政策保障上，進一步完善普惠性學前教育保障制度，健全經(jīng)費投入和成本分擔機制，完善幼兒園教師配備補充、工資待遇保障等制度。

在科學保教上，堅持以游戲為基本活動，深入推進幼小科學銜接，有效緩解家長對孩子入學的焦慮，健全辦園質(zhì)量評估體系，全面提高幼兒園的科學保教水平。

（來源：中國教育新聞網(wǎng)2022年9月9日訊）

福建將為幼兒園配備健康副園長

日前，福建省教育廳、福建省衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合印發(fā)《全省中小學幼兒園健康副校（園）長配備及管理工作通知》，要求各地教育、衛(wèi)健部門精心組織，積極推進健康副校（園）長選配工作，提高中小學幼兒園衛(wèi)生健康工作整體水平，切實保障師生身體健康和生命安全。

福建明確，中小學幼兒園健康副校（園）長可從當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)、健康教育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中選聘，優(yōu)先考慮從與學校簽訂衛(wèi)生應急、傳染病防控協(xié)作協(xié)議的機構(gòu)中選聘。各地教育和衛(wèi)健部門要加強雙向溝通會商，加強轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀醫(yī)療專業(yè)人員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)化人崗相適，真正把能夠發(fā)揮作用的醫(yī)療專業(yè)人員選任到健康副校（園）長崗位。

福建提出，健康副校（園）長主要職責有：協(xié)助校長督促和指導學校（幼兒園）依照法律法規(guī)落實學校衛(wèi)生工作，參與討論和制定學校（幼兒園）年度衛(wèi)生健康管理與健康教育工作計劃；協(xié)助和指導學校（幼兒園）實施學生健康狀況監(jiān)測和健康教育工作，建立以學校（幼兒園）衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為主、班主任為輔的衛(wèi)生輔導員隊伍，共同推進學校健康教育，用專業(yè)知識影響師生及家長，普及健康知識；幫助學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣，促進學生體質(zhì)健康狀況不斷改善等。

此外，健康副校（園）長在具體工作中還要落實“六個一”，即每月至少一次到學校（幼兒園）現(xiàn)場指導學校衛(wèi)生工作；每季度至少為全校師生上一次健康教育輔導課；每學期至少參加一次學校（幼兒園）行政例會，研究學校（幼兒園）衛(wèi)生工作管理、課程設置、健康校園建設、常規(guī)工作落實情況等方面工作；每學期召開一次面向教師、學生和家長的座談會或知識講座；每學年向?qū)W校（幼兒園）提交一次衛(wèi)生健康工作計劃和工作總結(jié)；每學年梳理一次學校（幼兒園）衛(wèi)生工作管理制度，并根據(jù)實際情況進行修改和完善。

據(jù)悉，健康副校（園）長不占學校領導職數(shù)和人員編制，任期一般為3年，可連續(xù)聘任。健康副校（園）長接受學校所在地教育部門管理、衛(wèi)健部門指導，在中小學校黨組織和校長的領導下開展相關工作，其參加學校的有關工作或活動，應納入所在單位工作績效，由所在單位給予核算工作量。

（來源：中國教育新聞網(wǎng)2022年9月8日訊）