◎沈 正 峰，賀 文 瑾

江蘇省宿城中等專業(yè)學(xué)校是一所融中職教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校，是江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校、江蘇省智慧校園、江蘇省領(lǐng)航學(xué)校立項(xiàng)單位。學(xué)校坐落于宿遷市宿城區(qū)，占地220畝；在校生4 000余人，在編教職工214人；設(shè)有5大專業(yè)群18個(gè)專業(yè)，建有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)會(huì)3個(gè)省現(xiàn)代化專業(yè)群；擁有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用3個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校已成為學(xué)生學(xué)知求技的校園、愉悅生活的家園、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的樂園。為全面了解江蘇省宿城中等專業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色與辦學(xué)成效，本刊編輯部編輯賀文瑾專程采訪了學(xué)校校長沈正峰。

賀文瑾：沈校長，您好！很榮幸能請(qǐng)到您作為我們這期的采訪嘉賓。貴校這幾年發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，為地方產(chǎn)業(yè)輸送了大批不僅技能過硬、而且職業(yè)素養(yǎng)尤為優(yōu)秀的人才。您能否先介紹一下學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)特色？

沈正峰：非常感謝《職教通訊》雜志對(duì)學(xué)校的關(guān)注！我校一貫堅(jiān)持立德樹人理念，遵循“立一等品格、成一生事業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“崇德尚技、篤行敬業(yè)”的育人目標(biāo)，踐行“三自三走進(jìn)”德育模式，建立“紅綠藍(lán)馬甲”學(xué)生自治隊(duì)伍，建立學(xué)生成長檔案，加強(qiáng)學(xué)生管理，以競賽促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促成長，提升學(xué)生的技能水平和核心素養(yǎng)。

學(xué)校采用訂單培養(yǎng)、合作共建、工學(xué)結(jié)合等方式，構(gòu)建校企融合新模式，形成多方參與、共同建設(shè)、多元評(píng)價(jià)、充滿活力的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校與65家企業(yè)建立合作實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)；與激光產(chǎn)業(yè)園、箭鹿集團(tuán)、恒力集團(tuán)等30多家企業(yè)合作，校企共育技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。

學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育方針，以“抓內(nèi)涵，顯特色，鑄品牌”為指導(dǎo)，秉承“行勝于言”的校訓(xùn)，不斷為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后榮獲省首批和諧校園、省德育工作先進(jìn)集體、省德育特色學(xué)校、省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省體育工作先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、市教育工作先進(jìn)單位及市技能培訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

賀文瑾：從您的介紹中可以看到，貴校非常重視學(xué)生德育工作。請(qǐng)您談?wù)勝F校是如何開展德育工作的。

沈正峰：我校對(duì)學(xué)生德育工作高度重視，近年來一直秉承著“德為先、能為主，德技雙修”的德育理念，堅(jiān)持立德樹人，遵循“立一等品格、成一生事業(yè)”的宗旨；踐行“三自”德育模式，即突出德育對(duì)象的主體性，促進(jìn)學(xué)生自省，突出德育過程的參與性，促進(jìn)學(xué)生自律，突出德育方式的藝術(shù)性，促進(jìn)學(xué)生自強(qiáng)。具體做法有以下三點(diǎn)。

首先是文化育人，讓學(xué)生成為文化人。一是以物質(zhì)文化熏陶人。本著“科學(xué)規(guī)劃、合理美化、整體優(yōu)化”的指導(dǎo)思想，學(xué)校加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，著力打造“高雅校園文化工程”，努力做到“一草一木總關(guān)情，一山一石訴心聲”。如今校園里環(huán)境整潔、秩序井然、設(shè)施完善、綠化蒼翠，處處充滿人文情懷，讓學(xué)生俯仰之間盡受熏陶。二是以精神文化感染人。精神文化是校園文化的核心。學(xué)校通過弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生銘記學(xué)校的精神內(nèi)核；通過辦學(xué)理念、辦學(xué)方針的確立，引導(dǎo)廣大師生踐行共同的價(jià)值理念。遍布校園的特色化標(biāo)志牌、人性化提示語、內(nèi)涵化的石刻名作，無不給人以道德的啟示和行為的約束。三是以專業(yè)文化教育人。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是職校生的根本任務(wù)，是學(xué)生練就職業(yè)技能的基礎(chǔ)，因此，專業(yè)文化對(duì)學(xué)生的影響是最直接、最重要的。為此，學(xué)校創(chuàng)新專業(yè)知識(shí)傳授的途徑和方法，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地利用各種圖片、文字等，介紹專業(yè)原理、機(jī)器結(jié)構(gòu)、工作流程及設(shè)備操作步驟等，營造專業(yè)學(xué)習(xí)文化氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與專業(yè)學(xué)習(xí)過程，取得了良好效果。四是以企業(yè)文化影響人。學(xué)校在各個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、企業(yè)冠名班級(jí)都進(jìn)行了企業(yè)文化的相關(guān)布置，既有宣傳企業(yè)管理制度、介紹企業(yè)質(zhì)量管理體系、介紹設(shè)備安全操作規(guī)范及維修保養(yǎng)的常識(shí)及“7S”（整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全、節(jié)約）管理制度等內(nèi)容，又有宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生、高技能人才優(yōu)秀代表的事跡，著名企業(yè)、知名企業(yè)家的介紹等內(nèi)容。學(xué)校的企業(yè)文化渲染讓學(xué)生不出校園就能接受企業(yè)文化的熏陶，激發(fā)了他們的企業(yè)員工意識(shí)、溝通協(xié)作意識(shí)、工作主動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了他們的崗位適應(yīng)能力。

其次是活動(dòng)育人，讓學(xué)生成為文明人。一方面，學(xué)校扎實(shí)參加宿遷文明城市長效建設(shè)工作。我校以宿遷全國文明城市長效建設(shè)為契機(jī)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，在學(xué)校醒目位置更新了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國夢(mèng)”“八禮四儀”“宿遷文明二十條”等展牌，開展精神文明宣傳，營造濃厚的校園文化氛圍，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。另一方面，學(xué)校結(jié)合重大節(jié)日和時(shí)令開展德育活動(dòng)。我校根據(jù)德育目標(biāo)和規(guī)劃，結(jié)合重大節(jié)日、時(shí)令，確立活動(dòng)主題，分解德育任務(wù)，有序推進(jìn)德育工作。如：結(jié)合職教開放活動(dòng)周，開展技能大賽，組織技能大比武、技能作品展示活動(dòng)；結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動(dòng)；每逢勞動(dòng)節(jié)、國慶、元旦等重大節(jié)日，舉行師生文藝聯(lián)歡晚會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)周等具有校本特色與專業(yè)文化內(nèi)涵的主題活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)的全面提高。

最后是“三創(chuàng)”育人，讓學(xué)生成為技能人。一是培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”意識(shí)。學(xué)校通過定期邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生到校作講座，組織學(xué)生走進(jìn)市內(nèi)企業(yè)參觀，開展校園招聘，組織學(xué)生參加SYB培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”意識(shí)。二是培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”能力。學(xué)校通過宣傳創(chuàng)業(yè)典型、開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校還自籌或聯(lián)合多家企業(yè)建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，鐘吾古陶、電商創(chuàng)業(yè)基地等基地建設(shè)為學(xué)生播下了創(chuàng)業(yè)的種子。

賀文瑾：貴校近年來在教育教學(xué)上取得了豐碩的成果，您可以談?wù)剬W(xué)校在教學(xué)方面的做法嗎？

沈正峰：好的。學(xué)校近幾年取得了不錯(cuò)的教學(xué)科研成績，這與全校上下齊心協(xié)力、齊抓共管的努力是分不開的。下面我就從五個(gè)方面來談一談。

一是調(diào)整優(yōu)化專業(yè)群。學(xué)校針對(duì)專業(yè)設(shè)置建立了專業(yè)淘汰、優(yōu)化和新增機(jī)制，開設(shè)了激光加工技術(shù)、物流服務(wù)與管理、美容美發(fā)等新專業(yè)，每個(gè)新專業(yè)的設(shè)置都經(jīng)過充分的調(diào)研和論證，制定了科學(xué)可行的人才培養(yǎng)方案。目前，我校共開設(shè)機(jī)電技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、激光加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、汽車美容與裝潢、市場(chǎng)營銷、物流服務(wù)與管理、中餐烹飪、美容美發(fā)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、旅游管理及電子商務(wù)等5大專業(yè)群共18個(gè)專業(yè)。

學(xué)校針對(duì)現(xiàn)有專業(yè)，實(shí)施品牌特色專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，成立了專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及5個(gè)專業(yè)群的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)研究、論證，制定了《江蘇省宿城中等專業(yè)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃》和《江蘇省宿城中等專業(yè)學(xué)校“十四五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃中明確了專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則、具體措施以及特色與優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)過程管理，堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、打造精品、形成骨干”的建設(shè)原則，緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，打造專業(yè)品牌，構(gòu)筑競爭優(yōu)勢(shì)；制訂科學(xué)可行的專業(yè)建設(shè)年度工作計(jì)劃，定期邀請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)高管及專家舉辦專業(yè)發(fā)展論壇，定期總結(jié)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)施和達(dá)成情況，形成了一套完整的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃管理體系。

二是深化教學(xué)改革。我校依托專業(yè)群建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)模式改革，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，通過科學(xué)論證、反復(fù)實(shí)踐，整體上形成了項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)、任務(wù)書導(dǎo)學(xué)案、工場(chǎng)情景導(dǎo)航路徑教學(xué)的理實(shí)一體化教學(xué)模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。我校注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了11個(gè)教研組和5大專業(yè)（群）研發(fā)組，強(qiáng)化教學(xué)模式及教學(xué)策略研究，針對(duì)不同系部、不同專業(yè)、不同課程，選擇與之相適應(yīng)的教學(xué)模式：加工制造、激光加工技術(shù)類專業(yè)重點(diǎn)實(shí)施理實(shí)一體化、工作過程導(dǎo)向等教學(xué)模式；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、烹飪、信息技術(shù)類專業(yè)大力推行項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究等教學(xué)模式；財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)、物流服務(wù)與管理類專業(yè)推行工場(chǎng)情景導(dǎo)航路徑教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)模式；公共基礎(chǔ)課、選修課采用情景教學(xué)、案例教學(xué)、合作探究等教學(xué)模式。

抓住專業(yè)群建設(shè)這一契機(jī)，我校的教研團(tuán)隊(duì)以課堂教學(xué)為中心，積極探索項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)、師生有效互動(dòng)、“做中學(xué)、做中教”等課堂教學(xué)模式改革；推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法；積極組織團(tuán)隊(duì)成員參與各級(jí)各類教學(xué)大賽，以教學(xué)大賽為抓手，引導(dǎo)教師不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)能力和信息化水平，不斷優(yōu)化教育教學(xué)策略，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是推進(jìn)課程改革。依據(jù)“專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企融合貫穿培養(yǎng)過程、課程教學(xué)體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、技能人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加匹配”的辦學(xué)思路，我校高度重視專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)，大力推行課程體系建設(shè)與課程資源開發(fā)，構(gòu)建高效的課程改革和資源開發(fā)工作機(jī)制，并將職業(yè)素養(yǎng)教育、工匠精神教育、“三創(chuàng)”教育及技能大賽的成果納入課程體系，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、有效、可行的課程體系。

學(xué)校堅(jiān)持“德育課程強(qiáng)素養(yǎng)，文化課程強(qiáng)涵養(yǎng)，專業(yè)課程強(qiáng)技能”的課程建設(shè)理念，積極推進(jìn)課程建設(shè)校本研究，有效開發(fā)德育校本教材；不斷優(yōu)化文化課程教輔資源；重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)課程資源建設(shè)，確保及時(shí)更新課程標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容，不斷引進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法。

四是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。我校遵循“規(guī)范化、信息化、國際化”的現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)理念，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、改造及功能提升工作，有效服務(wù)于理實(shí)一體化教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景與企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)景相接近，傳統(tǒng)文化、創(chuàng)業(yè)文化、企業(yè)文化與校園文化有機(jī)融合。學(xué)校建有機(jī)電、激光、烹飪、物流、平面設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積近6萬平方米，設(shè)備總值近7 200余萬元；學(xué)?，F(xiàn)建成機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用3個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地整體布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備充足，具有一定的先進(jìn)性與前瞻性，能較好地滿足師生技能教學(xué)、技能大賽、創(chuàng)新研發(fā)與社會(huì)培訓(xùn)、考工考試需要。

我校擁有合作企業(yè)62家。學(xué)校與宿遷新天煜汽修公司共建了“校中廠”模式的汽修技術(shù)頂崗見習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；與南京奧特佳新能源科技有限公司、可成科技（宿遷）有限公司、阿嬤茶語有限公司、恒力大酒店、京東集團(tuán)等市內(nèi)外38家企業(yè)進(jìn)行深度融合，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的激光加工技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為宿城新區(qū)激光產(chǎn)業(yè)園技能型緊缺人才培訓(xùn)基地和校企合作訂單培養(yǎng)合作單位；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地；電子商務(wù)培訓(xùn)基地為省級(jí)電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地；汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地。

五是加強(qiáng)信息化教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。為了更好地服務(wù)教科研，我校投資建設(shè)了高清智能錄播教室、演播中心，配備了影視后期制作系統(tǒng)，實(shí)時(shí)錄制教師教學(xué)過程，為打造精品課堂、高效采集與制作教學(xué)資源提供便捷。我校擁有標(biāo)配機(jī)房17個(gè)，其中，江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化配置考場(chǎng)機(jī)房有9個(gè)，裝備了移動(dòng)書寫屏、多媒體一體機(jī)等，機(jī)房布置緊貼行業(yè)工作場(chǎng)景，專業(yè)文化氛圍較濃，管理制度齊全。信息化的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)改善了教學(xué)硬件設(shè)施，為信息化教學(xué)提供了必要保障，大大提高了課堂教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。

有了上述五個(gè)方面全方位的保障，近年來我校教科研可謂碩果累累。學(xué)校建有省級(jí)名師工作室、大師工作室各3個(gè)，市級(jí)名師工作室3個(gè)，區(qū)、校級(jí)名師工作室12個(gè)；有21人成長為教學(xué)骨干，其中，省職教名師2人，省、市職教中心組成員18人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人6人，省職教先進(jìn)個(gè)人8人，省領(lǐng)軍人才3人，省特級(jí)教師1人，省學(xué)業(yè)水平考試研究組成員4人，省職業(yè)教育高層次人才2人，省“333”人才培養(yǎng)對(duì)象1人，市拔尖人才培養(yǎng)對(duì)象4人，省優(yōu)秀班主任6人，市勞動(dòng)模范2人，區(qū)勞動(dòng)模范3人；完成國家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題30項(xiàng)、省重點(diǎn)資助課題3項(xiàng)、省級(jí)課題成果3項(xiàng)；獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；年均發(fā)表省級(jí)期刊論文120篇以上、核心期刊20余篇。

賀文瑾：從您的介紹中可以看到，貴校在全面提升辦學(xué)實(shí)力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，也造就了一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。教師是教育事業(yè)的核心要素，請(qǐng)您介紹一下，貴校是如何抓好師資隊(duì)伍建設(shè)的？

沈正峰：誠如你所言，教師在整個(gè)學(xué)校發(fā)展中處于核心地位，師資力量是學(xué)校實(shí)力的重要體現(xiàn)。我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取了以下舉措。

一是著力建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。學(xué)校通過師徒結(jié)對(duì)的形式，充分發(fā)揮“青藍(lán)工程”“示范課”“教學(xué)公開課”“名師工作室”的傳幫帶作用，著力打造一支高水平師資隊(duì)伍。我校重視高素質(zhì)、高學(xué)歷、高技能師資引進(jìn)工作，完善人才引進(jìn)“一站式”服務(wù)體系，引進(jìn)了一批專業(yè)緊缺的高素質(zhì)技能型人才，以人才推動(dòng)教改和科技創(chuàng)新，以教改和科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；遵循專兼結(jié)合原則，建立兼職教師數(shù)據(jù)庫，完善兼職教師管理制度；按專業(yè)組建由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師”教師和行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升師資隊(duì)伍的整體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效益。

二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。為有效貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神，我校制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范管理與考核辦法》《處、系教職工師德管理與政行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀》等規(guī)章制度；構(gòu)建了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、處室組織實(shí)施、系部具體落實(shí)的工作機(jī)制,形成師德建設(shè)合力；加大以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心的師德建設(shè)力度，激勵(lì)廣大教師恪守良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，并將師德考核結(jié)果作為教師聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三是實(shí)施教師建設(shè)“三大工程”。我校以“青藍(lán)工程”“‘雙師’工程”“名師工程”三大工程為引領(lǐng)，按照“三有”（有追求卓越的師德境界、有創(chuàng)新意識(shí)和能力、有教學(xué)做合一的本領(lǐng)）標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校《教師專業(yè)成長五年規(guī)劃》為目標(biāo)，以教師崗位任務(wù)書為抓手，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

我校充分發(fā)揮名師、骨干教師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用，探索教學(xué)方法改革、專業(yè)建設(shè)策略，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。我校還建立了名師、學(xué)科帶頭人、骨干“雙師”培養(yǎng)機(jī)制，遴選一批中青年教師作為市級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化和素質(zhì)提升，著力提高“雙師型”教師比例。

我校組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，如國家級(jí)培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐及出國培訓(xùn)等，校本培訓(xùn)做到全覆蓋，極大地提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校每年選派近50名教師參加省級(jí)以上培訓(xùn)；安排3—5名教師參加出國培訓(xùn)；有計(jì)劃分批、分期組織教師赴企業(yè)頂崗實(shí)踐，專業(yè)課教師近5年到企業(yè)實(shí)踐累計(jì)均達(dá)到半年以上；強(qiáng)化教師的整體業(yè)務(wù)能力及信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，專任教師普遍具有將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的先進(jìn)理念，近幾年教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過率均達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有教職工214人，其中，專任教師191人；具有碩士學(xué)位的教師65人，占比30.3%；具有高級(jí)職稱的教師86人，占比40.1%；專任專業(yè)教師125人，占專任教師數(shù)的65.4%；兼職教師36人，占專業(yè)教師數(shù)的28.8%。

賀文瑾：產(chǎn)教融合、校企合作是推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，您能談?wù)勝F校在校企合作方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)嗎？

沈正峰：好的。黨的十九大報(bào)告提出，要“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”；《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》也強(qiáng)調(diào)，“深化產(chǎn)教融合的主要目標(biāo)是，逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)程度，健全多元化辦學(xué)體制，全面推行校企協(xié)同育人”。這為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。我校作為宿城區(qū)的直屬學(xué)校，長期以來在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、推動(dòng)現(xiàn)代化發(fā)展等方面發(fā)揮著積極作用。而在當(dāng)下和未來，深入探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，培養(yǎng)復(fù)合型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，成為學(xué)校的重要任務(wù)和目標(biāo)。

一是構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前，宿城區(qū)已形成以紡織服裝、綠色建材、智能電網(wǎng)（激光裝備）為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，綜合實(shí)力不斷攀升。因此，我校主動(dòng)對(duì)接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，對(duì)接宿遷激光產(chǎn)業(yè)園、運(yùn)河宿遷港產(chǎn)業(yè)園、循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園和雙莊汽配城的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)。在區(qū)政府的支持下，我校與宿遷激光產(chǎn)業(yè)園建立了長效合作機(jī)制，在設(shè)備共享、師資互訪、課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面深入開展合作；改善專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件，已投入1 500余萬元購買配套實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備，建成激光實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)中心；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，派送專業(yè)教師前往武漢華工科技集團(tuán)跟班學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)技能水平；不斷創(chuàng)新校企合作育人模式，在激光專業(yè)率先試點(diǎn)現(xiàn)代學(xué)徒制和1+X證書制度試點(diǎn)；與激光企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)校本教材，實(shí)現(xiàn)了激光專業(yè)群與激光產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接、人才培養(yǎng)與崗位需求對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、專業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，校企雙方合力打造人才培養(yǎng)共同體。

此外，學(xué)校大力探索與產(chǎn)業(yè)的對(duì)話協(xié)作機(jī)制。學(xué)校定期安排就業(yè)處、培訓(xùn)處、教務(wù)處等部門的工作人員走訪調(diào)研宿遷經(jīng)開區(qū)、激光產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)企業(yè)，第一時(shí)間了解企業(yè)對(duì)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的新需求，了解企業(yè)培訓(xùn)等信息，提高人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)度和服務(wù)企業(yè)的滿意度。我校通過與宿遷激光產(chǎn)業(yè)園、華工科技集團(tuán)的三方合作，近三年累計(jì)招收400余名激光專業(yè)學(xué)生，第一屆激光班學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)本地激光企業(yè)就業(yè)。由于緊緊圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，近三年畢業(yè)生本地就業(yè)率在86%以上，68家本地合作企業(yè)用人滿意度在97%以上。此外，我校深化與企業(yè)的長效合作機(jī)制，積極承擔(dān)本地企業(yè)在崗職工技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等多種培訓(xùn)，為企業(yè)年均培訓(xùn)達(dá)3 000人次。

二是切實(shí)開展校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教深入融合。我校積極探索校企合作新形式，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、企業(yè)冠名班、校企共建實(shí)訓(xùn)基地等多元化的校企合作模式；同時(shí)，深化合作內(nèi)涵，切實(shí)做到教育教學(xué)的“五個(gè)對(duì)接”，即產(chǎn)業(yè)對(duì)接專業(yè)、崗位對(duì)接課程、車間對(duì)接基地、師傅對(duì)接師資、工種對(duì)接培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)招生即招工、入學(xué)即就業(yè)、畢業(yè)即成才。

我校與娃哈哈集團(tuán)、東貝機(jī)電有限公司、恒力國際酒店的“工學(xué)交替”合作模式，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能通過“工學(xué)交替”了解、感受企業(yè)文化，了解企業(yè)崗位技能需求狀況，使其學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性。我們嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)教育“2.5+0.5”培養(yǎng)模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年半，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)半年，借助企業(yè)實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，同時(shí)讓我們的畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作崗位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對(duì)接。目前，我校已做到服裝專業(yè)對(duì)接箭鹿集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地、德順紡織實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)電專業(yè)對(duì)接格力大松實(shí)訓(xùn)基地，物流專業(yè)對(duì)接京東實(shí)訓(xùn)基地，激光專業(yè)對(duì)接江蘇華科創(chuàng)智技術(shù)有限公司實(shí)訓(xùn)基地，烹飪專業(yè)對(duì)接恒力大酒店實(shí)訓(xùn)基地，電商專業(yè)對(duì)接京東產(chǎn)業(yè)園實(shí)訓(xùn)基地。

賀文瑾：貴校秉承科學(xué)辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹人、德技雙修，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“量身打造”了大批高素質(zhì)技能型人才，作出了重要貢獻(xiàn)。非常感謝您在百忙中給我們分享貴校的寶貴辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們相信，貴校的辦學(xué)之路一定會(huì)越走越寬！再次謝謝您！