韓佳邑

殊途同歸，通往羅馬的路從來(lái)不止一條。

清風(fēng)吹來(lái)，卷起滿地落葉，也吹開了我數(shù)學(xué)課本的書頁(yè)。那一頁(yè)頁(yè)書頁(yè)中，有的不只是公式和符號(hào)，還藏著一份成長(zhǎng)的果實(shí)——解決問(wèn)題的寶典。

記得那天數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)跁献鲆坏劳卣诡}，我還在埋頭找水筆時(shí)，就聽到耳邊“哄”的一聲鬧起來(lái)，“哈哈，太簡(jiǎn)單了！”“就是就是，這不就是歐拉定理嗎？”歐拉定理是什么？我一臉問(wèn)號(hào)地抬起頭，眼前只有一片茫然。

好在我心態(tài)還行，認(rèn)為自己不會(huì)這個(gè)定理，也能做出來(lái)。我拿起筆在草稿紙上來(lái)回移動(dòng)，總想寫出幾個(gè)步驟來(lái)，可是一點(diǎn)思路也沒(méi)有！我掃視了一圈周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)胸有成竹，好像只有我呆呆地盯著題目。頓時(shí)我心里又急又躁，好像有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。

“不會(huì)的同學(xué)可以翻一下前面我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，書上有差不多的?！崩蠋熯@時(shí)說(shuō)道。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像救命稻草一樣。雖然半信半疑——因?yàn)橹皼](méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)，但是我還是照著做了。

隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，歐拉定理和之前學(xué)習(xí)過(guò)的多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式本質(zhì)上就是一樣的。驚呼過(guò)后，我心里暗暗一陣驚喜。一眨眼的工夫，思如破竹，我迅速拿起筆，在草稿紙上飛速摩擦，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。從寫“解”到最后得出答案，一切如行云流水般，毫無(wú)停頓。

“啪！”我放下筆，臉上露出自豪的神情，目光堅(jiān)定地望著自己得出的答案，臉上笑開了花，看一切都是美滿的，連窗外的天空都更藍(lán)了。老師報(bào)出答案后，我果然是對(duì)的。

合上數(shù)學(xué)書，感覺(jué)書上的基礎(chǔ)知識(shí)閃著金子般的光芒。春天種下希望，秋天收獲果實(shí)。我那次收獲的是讓我知道，在遇到問(wèn)題時(shí)，可以放棄不會(huì)的高級(jí)方法，用基礎(chǔ)的方法來(lái)得到同樣的結(jié)果。殊途同歸，通往羅馬的路從來(lái)不止一條。