成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有煩惱：偏科的煩惱、粗心的煩惱、視力下降的煩惱、高矮胖瘦的煩惱……面對(duì)這些煩惱，你或許有父母的幫助，或許有老師的開導(dǎo)；或許是同學(xué)為你解憂，或許是聰明的你自己趕走了它。 現(xiàn)在，讓我們大聲說一句：“消失吧，煩惱！ ”

我最大的煩惱來自愛搗蛋的弟弟。他呀，不是拆我的筆，就是撕我的書，常常讓我從溫柔的“小綿羊”變成暴躁的“小辣椒”。

后來，我想出了一個(gè)好辦法——跟他約法三章，告訴他哪些事情絕對(duì)不能做。 如果他當(dāng)天能管好自己，我就陪他玩半小時(shí)他最喜歡的躲貓貓游戲。

一聽說我陪他玩躲貓貓，弟弟高興得手舞足蹈，漸漸變得越來越聽話。

就這樣，我用躲貓貓的游戲“降伏”了這個(gè)小搗蛋，我的煩惱也消失了。

（湖南省岳陽市民院附小五年級(jí) 易依晨 指導(dǎo)教師 陳 迎）

它像一種病，總是復(fù)發(fā)，很難痊愈。它，就是“粗心君”。

考試時(shí)，它總趁我不注意蹦出來，悄悄在答案上多寫一個(gè)“0”、去掉一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、擦掉括號(hào)里的得數(shù)……常常令我懊惱不已，它卻時(shí)時(shí)幸災(zāi)樂禍。

粗心君干的可惡的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我的文具不翼而飛，我的鑰匙無故失蹤，我的襪子胡亂配對(duì)兒……

我告訴自己要變得細(xì)心點(diǎn)。 我大聲疾呼：“快走開，粗心君！ ”

（江蘇省蘇州高新區(qū)敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 李弈軒指導(dǎo)教師 馬莉婭）

我曾聽過一句很有意思的話——貓喜歡吃魚， 卻不能下水；魚喜歡吃蚯蚓，卻不能上岸。 我們都有很多煩惱，連貓和魚也不例外。

我的煩惱是數(shù)學(xué)總是學(xué)不好。 為此，我十分憂慮，經(jīng)常睡不好覺。 在家人和老師的開導(dǎo)下，我終于明白：焦慮不解決任何問題，必須要打起精神，與數(shù)學(xué)做朋友。就這樣，我不再多想，上課認(rèn)真聽講，課后加強(qiáng)練習(xí)。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。 煩惱雖苦，趕走它的過程卻很甜。 加油吧！ 我們都應(yīng)該與煩惱和解。

（廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校六年級(jí) 謝依珊指導(dǎo)教師 程 陽）

“永燁，你怎么那么瘦呢？”這句話時(shí)常在我耳邊響起。我打小兒就骨瘦如柴。 原本我沒覺得自己瘦，但隨著問的人越來越多，我好像真的成了“電線桿”。

每次回老家，親戚總會(huì)問：“永燁，你爸媽是不是經(jīng)常不給你吃飽飯？ ”我聽了哭笑不得。 漸漸地，“瘦”成了我的煩惱。

如今我已經(jīng)十歲了，還是一如既往的瘦，不過我的煩惱已經(jīng)消失了。“瘦并不是壞事，堅(jiān)持合理飲食，只要身體健康就好。瘦子多靈活呀！ ”經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我意識(shí)到：原來“瘦”根本不是煩惱！

（廣東省東莞市南城陽光第六小學(xué)三年級(jí) 何永燁指導(dǎo)教師 翁衛(wèi)霞）

窗外知了叫個(gè)不停，此時(shí)的我眉頭緊鎖，又在為寫日記發(fā)愁。 盡管我已絞盡腦汁，卻依然無從下筆。

我向媽媽求助。 媽媽說：“好好想想， 不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問別人。 ”我去問爸爸，爸爸說：“想想一天中讓你感受最深的事，把它寫下來。 ”“想想，想想……說得倒輕巧。 寫日記真是個(gè)大煩惱！ ”我嘟囔著。 咦？ 對(duì)呀，就寫《寫日記的煩惱》！

靈感一來，文思泉涌，我的煩惱即刻消失了。

（山東省聊城市東昌府區(qū)新星小學(xué)三年級(jí) 李鑫源指導(dǎo)教師 李又豐）