王麗麗 | 上海市嘉定區(qū)德富路小學(xué)

隨著“雙減”政策和《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的陸續(xù)出臺(tái)，上海市嘉定區(qū)德富路小學(xué)以“雙減”政策為導(dǎo)向，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，探索構(gòu)建“點(diǎn)、線、面”三維一體的課程體系、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和館校合作等美育課程實(shí)踐路徑，通過(guò)豐富課程內(nèi)容、創(chuàng)新課堂模式、創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境，讓“減負(fù)”落實(shí)到位。

豐富課程形式，打好“三維一體”組合拳

“雙減”政策落地后，學(xué)生課內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減輕，作業(yè)量減少，部分學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)重而被“隱匿”的興趣和才華也逐漸顯現(xiàn)。學(xué)校綜合學(xué)科組意識(shí)到，過(guò)去單一的美術(shù)課程已不能滿足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的需要，拓展美育空間，開拓一條特色型、多維度、立體化的課程實(shí)施路徑勢(shì)在必行。

因此，學(xué)校將美術(shù)課程拓展為以課堂教學(xué)為“點(diǎn)”，以社團(tuán)活動(dòng)為“線”，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為“面”的三維一體課程體系，努力打好“點(diǎn)、線、面”課程組合拳，推進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效。

目前，在課堂教學(xué)方面，學(xué)校開設(shè)“嘆為觀‘紙’”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室課程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；在拓展型課程學(xué)習(xí)方面，學(xué)校開設(shè)現(xiàn)代剪紙、古法造紙、趣玩紙編、紙立體等社團(tuán)，其中，“巧手嘉童紙編社團(tuán)”課程是嘉定區(qū)首批紅領(lǐng)巾社團(tuán)課程；在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，學(xué)校與嘉定韓天衡美術(shù)館、嘉定字磚博物館、陸儼少藝術(shù)院合作，聯(lián)合打造“青少年美育計(jì)劃”綜合實(shí)踐型課程，豐富學(xué)生審美體驗(yàn)。

創(chuàng)新課堂模式，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

“雙減”政策注重遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，那么，如何更好地做到以學(xué)生為本呢？在深入解讀《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的基礎(chǔ)上，學(xué)校探索開發(fā)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

以學(xué)?！锻婢摺凹垺眲?dòng)員》項(xiàng)目學(xué)習(xí)課程為例。在校園一年一次的募捐活動(dòng)中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，如果善款是自己的勞動(dòng)所得將會(huì)更有意義。由此引出問(wèn)題：怎樣通過(guò)勞動(dòng)獲取善款？在賺取善款的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，要怎樣解決？隨后，學(xué)生們從二年級(jí)美術(shù)課《會(huì)動(dòng)的紙玩具》中獲得靈感，并通過(guò)了解民間傳統(tǒng)玩具制作流程，設(shè)計(jì)制作了會(huì)動(dòng)的紙玩具，最終通過(guò)售賣紙玩具，完成了善款募集，解決了真實(shí)情境中的問(wèn)題。

又比如，在學(xué)校開展垃圾分類工作的過(guò)程中，學(xué)生們對(duì)如何宣傳垃圾分類產(chǎn)生了興趣，因此，學(xué)校美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生們開展了《我該去哪里？》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們通過(guò)查閱資料、觀看視頻等方式，了解了生活垃圾分類的意義，并分工合作制作了垃圾分類定格動(dòng)畫，相關(guān)成果在2021年上海市動(dòng)漫畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境，聯(lián)動(dòng)館校合作

學(xué)校通過(guò)館校聯(lián)動(dòng)，把美術(shù)課搬進(jìn)美術(shù)館、博物館、藝術(shù)院，讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的美術(shù)課，為學(xué)生“定制”了新的美育育人課堂。

2021年7月，以“2021年愛上美術(shù)館·畫說(shuō)百年——暑期青少年美育課程”為主題，學(xué)校與陸儼少藝術(shù)院聯(lián)合開發(fā)了館校合作課程《勇爬大雪山》。課程以陸儼少藝術(shù)院院長(zhǎng)王漪創(chuàng)作的“偉大歷程，畫說(shuō)黨史”系列組畫為背景，啟發(fā)學(xué)生一知?dú)v史、二知傳統(tǒng)、三知畫法，并通過(guò)噴繪和彩泥泥塑相結(jié)合的形式，重新創(chuàng)作《爬雪山》這幅作品。通過(guò)館校合作課程，學(xué)生們對(duì)藝術(shù)作品創(chuàng)作有了新感受、新了解。

繼2021年教育部推出“雙減”政策后，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室再次將“雙減”政策督導(dǎo)作為2022年教育督導(dǎo)的“一號(hào)工程”，體現(xiàn)了“雙減”政策的重要性。“雙減”政策如一把利劍，有助于掃清提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量的諸多障礙，更好地體現(xiàn)學(xué)校教育主陣地的育人功能?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》如另一把利劍，指明未來(lái)藝術(shù)教育的發(fā)展方向。接下來(lái)，上海市嘉定區(qū)德富路小學(xué)將在“雙劍合璧”的探索中，構(gòu)建更加多元、豐富、立體的美育課程，有效推進(jìn)教育減負(fù)增效，讓學(xué)生在“雙減”中感受教育之美。