□王富蓉

家里購(gòu)置了一臺(tái)電腦，我用來(lái)上網(wǎng)和查找資料，兒子見(jiàn)縫插針玩玩游戲，妻子偶爾上網(wǎng)看電視劇，電腦的使用率挺高，特別是星期天和節(jié)假日，我們一家三口幾乎輪流上機(jī)，電腦更是沒(méi)空閑。

年前的一個(gè)晚上，我正在電腦上寫(xiě)工作總結(jié)，兒子走過(guò)來(lái)往我身上一靠。我知道他想玩游戲，便對(duì)他說(shuō)：“是不是想玩‘泡泡堂’？你先到外面去玩一會(huì)兒，等會(huì)兒爸爸忙完了工作再叫你進(jìn)來(lái)玩?！甭?tīng)我這樣一說(shuō)，兒子一蹦三尺高，馬上跑了出去。沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，他又過(guò)來(lái)了，問(wèn)我?guī)c(diǎn)鐘讓他玩。好家伙！才上幼兒園，時(shí)間觀念剛剛建立，就開(kāi)始跟我講起時(shí)間來(lái)。我隨口說(shuō)了句“10點(diǎn)20分”。本想就這樣把他打發(fā)開(kāi)，沒(méi)想到他跟我來(lái)真的，要我告訴他現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，離10 點(diǎn)20 分還有多長(zhǎng)時(shí)間。沒(méi)辦法，我只好指著電腦上的鐘點(diǎn)對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是 10 點(diǎn)零 5 分，等到‘5’變成‘20’的時(shí)候，就是10 點(diǎn)20 分了?！甭?tīng)我這樣一說(shuō)，他才放心了，對(duì)著電腦上的時(shí)間看了一陣子，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得還是挺慢的，便又出去玩了。

坐在電腦前時(shí)間過(guò)得真快。10 點(diǎn)20 分馬上就要到了，可我的總結(jié)才寫(xiě)了一半，真不想把電腦讓給兒子，但一想到在孩子面前不能不講誠(chéng)信，我還是決定先放下手中的活兒，暫時(shí)“委屈”一下自己。我把兒子叫過(guò)來(lái)，指著電腦上的時(shí)間對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是10點(diǎn)20分了，爸爸說(shuō)話算數(shù)，準(zhǔn)時(shí)讓你玩。一個(gè)人應(yīng)該說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)話不算數(shù)的人就不值得信任了，對(duì)嗎?”兒子用力地點(diǎn)著頭，然后熟練地打開(kāi)“泡泡堂”，開(kāi)心地玩了起來(lái)。我關(guān)照他說(shuō)：“玩到11 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)?！彼麧M口答應(yīng)了。11點(diǎn)到了，我聽(tīng)到了兒子關(guān)機(jī)的聲音。

我想，假如我不遵守諾言準(zhǔn)時(shí)“讓機(jī)”，兒子也就不會(huì)那么自覺(jué)地關(guān)機(jī)了。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。要求孩子做到的，父母自己要先做到。身教重于言教，與其跟孩子說(shuō)一百遍“守信用”，不如給他做一遍。家長(zhǎng)以身作則，就能給孩子樹(shù)立一個(gè)可供學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，使孩子成為你所希望的人。