□蔣米雪

在競技體育事業(yè)發(fā)展的過程中，僅僅投入資金支持、提供訓(xùn)練場地是不夠的，競技體育的主體是競技體育人才，人才是支撐我國競技體育事業(yè)發(fā)展的根本動力。在新時代背景下，中國特色社會主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國競技體育事業(yè)的發(fā)展受制于各方投資單位以及國際競技體育賽事制度的各項制約，競技體育后備人才的培養(yǎng)受到了一定程度的阻礙。要想在新時代條件下進一步發(fā)展我國競技體育事業(yè)，增強體育水平，保證我國體育大國的地位，就必須加強競技體育后備人才的培養(yǎng)水準(zhǔn)，完善培養(yǎng)機制。以此來保證競技體育后備人才能夠跟上我國飛速發(fā)展的體育產(chǎn)業(yè)，增強整體競技體育質(zhì)量，推動我國在競技體育強國的目標(biāo)道路上不斷向前。

一、競技體育后備人才的內(nèi)涵以及相關(guān)目標(biāo)

（一）競技體育后備人才的主要內(nèi)涵

競技體育后備人才具有兩方面的內(nèi)涵，從狹義來講，我國競技體育后備人才主要就是指參加訓(xùn)練、未來目標(biāo)是在競技體育各項賽事中奪得名次、獲得獎項、能夠在國際競技體育賽場上馳騁的運動員和青少年運動員優(yōu)秀人才。而從廣義來講，競技體育后備人才則不僅僅限于在競技體育賽事上獲得名次或準(zhǔn)備參加競技賽事的運動員，還包括能夠在競技體育事業(yè)中貢獻自己價值、創(chuàng)造優(yōu)異成績的群體，如指導(dǎo)運動員訓(xùn)練的教練員、指導(dǎo)員，為運動員提出科學(xué)訓(xùn)練計劃的科研人員，還有準(zhǔn)備取得名次的運動員，也包括當(dāng)前我國高校中體育專業(yè)的學(xué)生與教師，這些都屬于我國競技體育后備人才的范疇。廣義上包含的競技體育后備人才較為寬泛，而在狹義中對于競技體育后備人才的選擇有嚴(yán)格的條件限制。例如不同的運動項目對于運動員的參賽標(biāo)準(zhǔn)有所不同，如年齡、身高、體重、各項身體條件，甚至包括未來發(fā)展趨勢與潛力等都屬于對于狹義競技體育后備人才的限制。

（二）競技體育后備人才的培養(yǎng)目標(biāo)

我國競技體育后備人才培養(yǎng)目標(biāo)主要分為三種，分別是業(yè)余體育訓(xùn)練培養(yǎng)目標(biāo)、高校高水平運動員培養(yǎng)目標(biāo)以及各省區(qū)優(yōu)秀運動員培養(yǎng)目標(biāo)。在業(yè)余體育訓(xùn)練培養(yǎng)目標(biāo)中，主要是指在青少年的業(yè)余時間對其進行專項的有針對性的體育訓(xùn)練，目的是對有意向進入更高級別人才培養(yǎng)過程的青少年提供早期的運動訓(xùn)練，為后期的高級訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。但競技成績并不能完全代表競技體育業(yè)余運動訓(xùn)練的社會效益，在高校高水平運動員的培養(yǎng)目標(biāo)中，主要是為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才，參加世界水準(zhǔn)的大學(xué)生運動會和國內(nèi)大學(xué)生運動會，為中國競技體育事業(yè)作出卓越的貢獻。而我國在1987 年也頒布了關(guān)于普通高校招收高水平運動員工作的通知，將高校高水平運動員的培養(yǎng)目標(biāo)落實在了制度上，但是在當(dāng)前我國高校高水平運動員的培養(yǎng)過程中，仍然存在任務(wù)目標(biāo)不明確、定位不夠清晰的狀況，這種趨勢不利于我國經(jīng)濟體育事業(yè)的發(fā)展，也不利于競技體育后備人才的培養(yǎng)。

二、我國當(dāng)前競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在問題

（一）競技體育人才培養(yǎng)受到地方財政資源限制

從目前狀況來看，我國競技體育后備人才培養(yǎng)主要是由地方政府進行財政撥款，為競技體育后備人才培養(yǎng)提供資金支持、場地支持等。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，政府掌握的資源越來越多，在競技體育的投資上也越來越大。但是在當(dāng)前社會各級體育院校和高校體育專業(yè)的優(yōu)秀生源質(zhì)量層次達不到我國競技體育人才招收標(biāo)準(zhǔn)的背景下，政府對于競技體育方面的財政投入有逐年下滑的趨勢。許多體育院校沒有足夠的財政資金支持，對于人才的培養(yǎng)水平也出現(xiàn)了一定程度的下滑。地方政府無法保障體育競技后備人才發(fā)展的充足資源，這在一定程度上對我國競技體育事業(yè)造成了影響，也阻礙了市場化后備人才培養(yǎng)制度的進一步建立和完善。

（二）人才選拔過程不合理不完善，阻礙人才發(fā)展

我國當(dāng)前競技體育后備人才在選拔過程中也存在選拔過程不合理、不完善的情況，主要表現(xiàn)在當(dāng)前經(jīng)濟體育后備人才培養(yǎng)受到地方政府資源和政策的限制，使地方政府成為競技體育事業(yè)發(fā)展的受益主體。而地方政府為了將這份利益控制在自身能夠掌握的情況下，使用行政手段進一步限制競技體育后備人才的調(diào)動和招收。各級地方政府用行政手段控制優(yōu)秀體育人才的跨地區(qū)流動，選拔過程不夠公開和透明，社會對于競技體育后備人才選拔過程一無所知，這種不合理的選拔方式極大程度地阻礙了我國競技體育后備人才的發(fā)展水平。

（三）單一看重人才運動節(jié)能培養(yǎng)，競技體育人才培養(yǎng)受到限制

我國在經(jīng)濟體育后備人才培養(yǎng)過程中，將目光始終聚焦在競技體育人才運動技能的培養(yǎng)上，一味地增強單一運動項目競技體育人才的運動能力，忽視了競技體育后備人才的綜合素質(zhì)提高，將經(jīng)濟體育人才的評判標(biāo)準(zhǔn)單一地認定為體育成績的優(yōu)劣。在人才培養(yǎng)過程中，不顧運動員身體和年齡的實際發(fā)展情況，無休止地加大競技體育人才的運動強度，強化某一方面的單一能力。除此之外，運動員缺乏文化傳授與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，即便運動成績突出，但是在退役之后沒有充足的專業(yè)知識進行人生的發(fā)展支撐，極大影響了運動員未來的人生規(guī)劃和發(fā)展方向。

三、競技體育后備人才培養(yǎng)的策略分析

（一）對人才培養(yǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進行科學(xué)分析

我國經(jīng)濟體育后備人才培養(yǎng)過程中常常會受到各種因素的影響。通過近些年我國在經(jīng)濟體育各項賽事中獲得的金牌以及相關(guān)競技體育運動項目的數(shù)據(jù)分析，并且根據(jù)國家體育局官方網(wǎng)站以及各項經(jīng)濟體育賽事官方披露資料報告，以及互聯(lián)網(wǎng)各項網(wǎng)站中提供的數(shù)據(jù)進行分析和對比，最終在競技體育后備人才培養(yǎng)模型構(gòu)建的過程中，總結(jié)出我國經(jīng)濟體育后備人才培養(yǎng)的影響因素主要包括人才的選拔模式、經(jīng)驗選拔、指標(biāo)測試、成績選拔、綜合評價的人才選拔方法，以及在招收優(yōu)秀運動人才的過程中各地區(qū)的指標(biāo)以及難易度的差異。從統(tǒng)計學(xué)來講，這些因素都跟我國競技體育后備人才培養(yǎng)有著顯著的線性關(guān)聯(lián)。

（二）注重競技體育后備人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

在經(jīng)濟體育后備人才的培養(yǎng)過程中，不僅僅要注重競技體育人才運動能力的培養(yǎng)，還要進一步強化競技體育后備人才綜合素質(zhì)的提高以及專業(yè)知識能力的完善，構(gòu)建更加科學(xué)完整的競技體育知識結(jié)構(gòu)，使競技體育后備人才在專業(yè)文化知識和運動專業(yè)能力上齊頭并進、共同發(fā)展。不僅要保證競技體育后備人才在競技體育賽事中和運動項目表現(xiàn)中的能力，還要保證體育后備人才在結(jié)束體育運動生涯之后能夠?qū)ψ陨淼陌l(fā)展有明確的規(guī)劃和具體的方向。并且競技體育運動員自身有專業(yè)知識能力的支撐，使競技體育優(yōu)秀人才在退役之后仍然能夠繼續(xù)為自己熱愛的競技體育事業(yè)貢獻力量。

（三）完善競技體育人才培養(yǎng)制度

在競技體育人才的選拔過程中，要對人才選拔模式進行完善。地方政府要轉(zhuǎn)變自身發(fā)展觀念，引進優(yōu)秀人才，不限制本地區(qū)優(yōu)秀競技體育后備人才的流動，正當(dāng)、公平、透明地對競技體育后備人才進行選拔和培養(yǎng)，接受社會的監(jiān)督，完善競技體育人才培養(yǎng)制度，對競技體育事業(yè)提供更高的財政支持和政策鼓勵。除此之外，還要優(yōu)化選拔人才的評選過程，利用當(dāng)前飛速發(fā)展的電子計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對運動員的管理實行現(xiàn)代化、數(shù)據(jù)化管理模式，進一步提高競技體育后備人才培養(yǎng)水平和質(zhì)量。

四、結(jié)語

綜上所述，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我國經(jīng)濟體育事業(yè)也在不斷進步，加強經(jīng)濟體育后備人才的培養(yǎng)力度，完善經(jīng)濟體育后備人才培養(yǎng)制度和選拔模式是進一步提高我國競技體育后備人才培養(yǎng)水準(zhǔn)和質(zhì)量的重要舉措。