沈 琛

(安徽工商職業(yè)學院 安徽合肥 230000)

高校圖書館作為富有濃郁文化氣息的教育文化陣地,被人們稱為“大學的心臟”。目前,高校圖書館面臨著重大變革。我國高校教育事業(yè)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境在不斷優(yōu)化，必然給我國高校圖書館的發(fā)展帶來諸多新的挑戰(zhàn)和機遇。因此，高校圖書館應順應時代的變化，努力為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

一、高等教育國際化概述

高等教育國際化是指注重培養(yǎng)一批從事有關國際事務和科學研究的專業(yè)技術人才，積極參與跨國交流合作,如聯(lián)合培養(yǎng)國際學生、共同研究國際問題,互相合作提供學術資料、信息、設施等,是各國社會、經(jīng)濟、科學、技術共同發(fā)展的必然結果,有助于世界各國充分利用國外先進的技術資源,促進本國高等教育的穩(wěn)定發(fā)展。

二、高校圖書館的教育價值

圖書館作為高校的文化聚集地和展示平臺,扮演著引領高校事業(yè)前進的重要角色，它已超越了自身的各種功能和價值,進而逐漸演化發(fā)展為一種高校文化的象征。在新時代高等教育的發(fā)展態(tài)勢下，高校圖書館充分利用現(xiàn)代化信息平臺，為學校的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。

高校圖書館堅持一切從實際出發(fā)，努力為全校師生提供一站式服務，并將其內(nèi)化于高校圖書館建設和管理的始終，推進和完善“三全育人”工程。在確保做好新冠肺炎疫情防控安全工作的前提下，持續(xù)發(fā)揮信息資源保障功能，為學校的綜合發(fā)展和文化傳承工作提供信息咨詢等服務。

三、服務讀者進行英語學習的思路構建

(一)筑牢特色服務的根基，不斷改善環(huán)境

閱讀環(huán)境是圖書館的重要資源,發(fā)揮著重要的育人職能。為了激發(fā)廣大讀者在學習中追求新知識的欲望,高校圖書館需不斷加大對內(nèi)部建設的投入力度,不斷豐富外文文獻資源,積極改善館舍環(huán)境，努力為讀者提供一個良好的閱讀環(huán)境。

(二)信息服務，加強圖書館品牌化建設

高校圖書館應積極探索新的發(fā)展模式,以人為本,服務育人，提高工作效率,擴大服務范圍，產(chǎn)生品牌化效應。充分融合“互聯(lián)網(wǎng)+”，積極探索與利用網(wǎng)絡文化傳播媒介,積極宣傳,加強與廣大讀者的信息溝通,為廣大讀者營造良好的外文閱讀環(huán)境。

(三)組織英語沙龍活動

高校圖書館的服務范疇遠不止提供書刊的基礎借還和閱覽功能，讀者需更多了解和利用圖書館的各項服務，為學習和未來工作打下堅實的基礎。

高校圖書館通過英語沙龍活動來訓練讀者的英語聽說能力，鼓勵讀者多開口說英語，多交流，并用數(shù)據(jù)解釋我國大學生英語口語能力不足的根本原因，提出指導性意見。英語沙龍活動能讓讀者獲得努力提升英語口語水平的動力，進一步認識到英語口語練習的重要性。

(四)做好外文閱讀活動推廣

在當前新媒體發(fā)展時代,高校圖書館應當積極研究與探索適合高校大學生的外文閱讀活動，最大限度地發(fā)揮高校外文館藏閱讀資源的文獻利用價值。及時統(tǒng)計與更新每年借閱總量數(shù)據(jù)，提供高校外文圖書每年借閱總量排行榜給廣大讀者參考。定期邀請專家到館進行專題講座或者組織館員現(xiàn)場開展外文閱讀活動推廣、資源利用宣講等一系列宣傳活動,運用更加直觀的方式來分享外文圖書閱讀學習體驗,推薦各種經(jīng)典外文讀物。通過這些外文閱讀宣傳與推廣活動,充分激發(fā)廣大大學生對外文圖書閱讀的興趣,培養(yǎng)其科學的外文閱讀習慣,使廣大讀者隨時能夠在高校圖書館發(fā)現(xiàn)好書,讓讀者從外文閱讀中汲取科學知識,使這種書香氣息充滿整個校園。

(五)服務育人，加強圖書館建設

高校圖書館建設是推進學校精神文明建設的重要基礎,它不僅需要讀者與高校圖書館之間密切溝通配合,共同營造和諧、文明的校園氛圍，而且為讀者提供更多的外文信息資源服務,進而使高校圖書館在日常文化服務中不斷滿足讀者的各種要求,同時也利于提升讀者自身綜合文化素質(zhì),豐富校園文化,為推進大學生邁向工作崗位打下堅實的基礎。

四、高校圖書館提高服務水平的對策

(一)加強館藏資源建設，拓展創(chuàng)新服務模式

1.紙質(zhì)資源建設

在校領導的指導下開展教學一線專業(yè)教師現(xiàn)場采購、網(wǎng)上征訂和讀者薦書活動，開展紙質(zhì)圖書、報刊的征訂工作，認真做好分類、編目、上架等日常工作。

2.數(shù)字資源建設與維護

對各類外文資源使用情況進行數(shù)據(jù)分析，在此基礎上根據(jù)讀者需求，積極開展外文數(shù)字資源和紙質(zhì)圖書資源的館藏建設診斷工作。續(xù)訂利用率高、反饋好的外文數(shù)字資源，同時根據(jù)學校專業(yè)建設需求和讀者全面成長發(fā)展要求，采購更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)、更特色的數(shù)字資源。

持續(xù)利用圖書館的豐富數(shù)字資源和圖書館網(wǎng)頁及微信公眾號，宣傳報道實時動態(tài)、推薦好書、更新數(shù)據(jù)資源等內(nèi)容，為學校的教學科研和發(fā)展規(guī)劃提供信息咨詢和資源支撐服務。

3.閱讀推廣活動

閱讀推廣是圖書館工作的重要組成部分，也是圖書館發(fā)展的動力之源。高校圖書館閱讀推廣工作能夠引導大學生多讀書、讀好書，啟迪學術，涵養(yǎng)氣質(zhì)。優(yōu)秀的閱讀推廣活動不僅能夠吸引廣大師生走進圖書館，利用圖書館的優(yōu)質(zhì)資源，還可以有效提升圖書館的服務效能和業(yè)務水平。

圖書館積極組織和引導讀者參與各項外文閱讀推廣活動，同時注重對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和教育，激發(fā)全校師生愛讀書、讀好書的風尚。通過開展豐富的活動，圖書館能夠充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，進一步提高服務水平、創(chuàng)新服務手段，依靠自身優(yōu)勢，發(fā)揮好社會教育職能，推動全員閱讀推廣，促進書香建設。

(二)開展在線英語活動，助力教育信息化發(fā)展

隨著信息技術的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)教育的教學內(nèi)容、教學手段和教學方式正面臨著極大的變革和挑戰(zhàn)。為積極推進教學變革，助力在線課程建設，高校圖書館應積極開展教育信息化活動。高校圖書館需借助信息技術及服務,注重其高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的設定，在設置上使用專業(yè)平臺和網(wǎng)絡打破時間、空間上的限制，通過創(chuàng)新的教育方式來提升大學生英語學習效果，培養(yǎng)大學生的綜合應用能力。信息化教學通過視頻和聲音等新穎獨特的方式，以及大數(shù)據(jù)的支撐，為廣大教師和學生提供了豐富的教育教學資源，革新了傳統(tǒng)的教學模式，也帶動了教育理念的變革。

(三)強化意識形態(tài)工作,重在責任落實到位

高校圖書館應明確在意識形態(tài)領域的責任,嚴格執(zhí)行一崗雙責，確保意識形態(tài)正確。利用每月的館務會開展黨的重大理論、方針政策的學習宣講，進一步增強責任意識。同時做好網(wǎng)絡信息安全發(fā)布工作，根據(jù)學校意識形態(tài)工作要求，強化新聞發(fā)布的審核制度，責任到人。一方面，與資源服務供應商進行溝通交流，對其提供的圖書資源和數(shù)據(jù)庫期刊資源內(nèi)容進行從嚴篩查把關，督促其加強規(guī)范管理，完善工作流程，共同確保防范化解意識形態(tài)領域風險工作落實到位。另一方面，加強圖書資源采購驗收和使用把關，采編人員對進館圖書資源的題名、出版社、版權頁、作者等相關信息與數(shù)據(jù)進行檢查，移交各書庫時，書庫管理人員再逐一核對相關信息與數(shù)據(jù)，把意識形態(tài)工作責任落實到圖書采購、驗收、使用等各個環(huán)節(jié)中，及時發(fā)現(xiàn)和處理圖書資源管理過程中存在的意識形態(tài)安全隱患，切實防范化解風險。

(四)加強人才隊伍建設，提升館員綜合能力

高校圖書館鼓勵和支持館員加強業(yè)務學習，及時充電，不斷提高綜合素養(yǎng)。要求館員積極參加各種專題演講和學術交流活動，努力提升館員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能。此外，注重挖掘和發(fā)展館員的科研能力，積極鼓勵其參與各項科研申報，并予以指導，全面提升館員綜合業(yè)務素養(yǎng)。通過開展業(yè)務研究，注重成果轉(zhuǎn)化，強化學習能力、實戰(zhàn)技能和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，堅持“規(guī)范管理，服務育人”的館訓，為廣大師生提供立體、便捷、準確的信息咨詢服務。

我校圖書館每年積極組織開展英語口語大賽，不僅讓學生的英語興趣得到了更好的發(fā)展，提高了學生的英語口語交際能力，也讓其了解了適合自己的學習方式，發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并及時改正，樹立學習英語的自信心；積極順應我校辦學國際化規(guī)模不斷拓展的實際形勢，為圖書館發(fā)展逐漸與國際接軌做出積極努力，進一步增強了館員隊伍的服務意識和綜合能力，提升了圖書館服務形象和管理水平。

通過圖書館組織的英語系列主題活動，大學生的專長得到了更好的培養(yǎng)和發(fā)展，利用各種形式的英語聽、說、讀、寫、譯，進一步提高大學生對英語學習的整體把握及綜合運用能力，展示大學生青春的風采，進一步豐富學習英語的途徑，提升學習外語的社會價值。

高校圖書館始終堅持以立德樹人為根本任務，堅守文化陣地，助力學?！叭恕钡膫ゴ蠊こ?；提高館員的政治理論水平和業(yè)務實踐能力，努力打造一支高素質(zhì)的工作隊伍，加強配合，增強團隊凝聚力，團結奮進，推動高校高質(zhì)量發(fā)展。