貝小戎

最近很多人討論第一學歷的問題，盡管教育部多次強調(diào)沒有“第一學歷”的概念，但依然擋不住企事業(yè)單位對第一學歷的迷戀，甚至這已經(jīng)成為一種價值取向，深埋在人的觀念深處。比如，某985 高校的本科生，獲得保送到北大的資格后去選導師，看到北大一些博導本科讀的是某某學院，說瞬間不想跟了，北大師資差。

我也經(jīng)常聽到有些名校生鄙視其他地方考過來的同學，覺得自己才根正苗紅。少林寺弟子強過其他寺院的方丈？其實可能相反。一些人本科時讀的普通院校，然后考研時考入名校，這可以說是一種逆轉(zhuǎn)，最后以弱勝強。外地本科生要更努力、更有追求，才會去考名校的研究生。

那位同學如果去普林斯頓高等研究院選導師，可能還看不上愛因斯坦呢。

愛因斯坦1896 年10 月考入蘇黎世聯(lián)邦工學院，當時這是一所技術師范學院。

其實，名校的學生之所以優(yōu)秀，有很多不是因為老師的栽培，而是他們本身天資就高，有意識地去不斷擴充自己的知識邊界，而學校又能提供各種硬件、有更多的學術交流活動。

著名哲學家李澤厚說他讀北大的時候不怎么去上課，大部分時間都是自己在圖書館看書。

985 本科生固然是從高三學生中擇優(yōu)錄取的，但誠如哈佛大學教授桑德爾在《精英的傲慢》一書中所說，即使是最聰明的招生人員也無法精確地評估18 歲的學生最終會做出哪些真正杰出的貢獻。

諾蘭·萊恩是棒球歷史上最偉大的投手之一。但他在18歲的時候參加棒球選秀，直到第12 輪才有球隊簽下他。湯姆·布雷迪是橄欖球歷史上最偉大的四分衛(wèi)之一，但到第199順位才有球隊選他。你看，即使是像棒球或橄欖球這樣需要很大天賦的運動，都很難預測最后的結(jié)果，因此，在其他很少依賴天賦的領域里，我們就更難預測誰才是未來的王者了。

有的人本科沒有考上名校，可能因為他們是大器晚成型。

加拿大作家格拉德威爾說，關于天才，一般人總認為與“早成”密不可分——我們總覺得，真正的創(chuàng)意，必須基于年輕人的清新與奔放。確實，奧遜·威爾斯的杰作《公民凱恩》問世時，他才25 歲；莫扎特21 歲便完成了他劃時代的《降E 大調(diào)第九鋼琴協(xié)奏曲》。但馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》是在其49 歲時出版，而《魯賓遜漂流記》是丹尼爾·笛福在59 歲那年寫成的。

畢加索20 多歲完成的作品，價格是其60 多歲完成的作品的4 倍；然而塞尚卻是恰好相反，他60 多歲創(chuàng)作的繪畫作品，價格是其年輕時創(chuàng)作的作品的15 倍。年輕人的清新、活力與沖勁，沒給塞尚帶來什么，他屬于大器晚成。天才如畢加索，他們一切都從“觀念”出發(fā)，而且有清楚的念頭知道自己要往哪里去，接著便是執(zhí)行。大器晚成者的方法卻剛好相反，他們比較喜歡采用實驗法。

本科讀的名校，只能說明你高中時很優(yōu)秀。本科時讀的普通院校，可能是因為少年時期還沒有意識到學習的重要性，然后一朝醒悟，畢業(yè)時奮起直追。有的人甚至到了中年還跨專業(yè)、開始學一門新的技能，最終成為大師。

（米粒摘自“三聯(lián)生活周刊”微信公眾號，蘿卜葉子圖）