施雪芹　程園園

模擬考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》記錄了孔子和四個(gè)弟子“言志”的對(duì)話，顯示了先賢對(duì)“志”的重視。少年周恩來(lái)慨然立志“為中華之崛起而讀書”，這一宏偉之志，引領(lǐng)他嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，成為一代偉人。習(xí)近平總書記視察清華大學(xué)時(shí)要求廣大青年要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，對(duì)學(xué)子們成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人提出了殷切期望。

對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，志向非常重要，它可以讓人明確一生的方向，可以激勵(lì)一個(gè)人奮勇前行，可以幫助人們克服種種艱難險(xiǎn)阻。

某校開(kāi)展一次以“志向”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)寫一篇作文，談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷和感悟，向校刊投稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，明確文體，詩(shī)歌除外；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路引擎

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。審題時(shí)，需要先審材料，再審任務(wù)。

一、審材料

材料共分三層。第一層是古人對(duì)志向的看法，指出人應(yīng)該有自己的志向。第二層列舉名人立志的事例，幫同學(xué)們打開(kāi)思路。少年周恩來(lái)的例子說(shuō)明立志要早，要以民族國(guó)家利益為重；習(xí)近平總書記的話表明了立志的時(shí)代性，指明青年一代當(dāng)下的歷史使命，兩個(gè)事例互為補(bǔ)充，觀點(diǎn)明確。第三層“重要”“方向”等詞語(yǔ)表明情感態(tài)度，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考和感悟。由此可知，本次作文與“志向”“立志”有關(guān)，要展現(xiàn)“志向”對(duì)于人的意義價(jià)值。

二、審任務(wù)

本次寫作任務(wù)是學(xué)校的“主題征文”。在情境上，同學(xué)們要圍繞“志向”寫自己的親身經(jīng)歷和感悟；在主題上，要傳達(dá)高雅的審美情趣，體現(xiàn)有志青年的理想抱負(fù)。

參考立意：志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生；有志者，事竟成；志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢為天下先，等等。