霍玥
佳作展示一
“志”是迷霧中的明燈,點亮人的心火。
志,可明確人生的方向。
古人云:“胸有凌云志,無高不可攀?!弊鋈巳魶]有夢想、沒有志向,就會失去方向,失去目標,即使忙忙碌碌也難有收獲。“無志者,天才歸于庸碌;有志者,壟畝亦可飛鴻鵠”,擁有遠大志向,并為之拼搏奮斗,豈不快哉!“有志不在年高,無志空長百歲?!蹦贻p人當(dāng)早立志,在人生起步階段即樹立明確的目標,如此才能有奮斗的方向,有一往無前的決心和意志,而不是漫無目的,蹉跎歲月。
志,可激勵人奮勇前行。
“有志者立長志,無志者常立志?!绷⒅緫?yīng)志存高遠,而不是好高騖遠;立志要堅守初心,而不是遇到挫折困難就退縮。無論做什么事,我們都應(yīng)該明確目標,努力拼搏,持之以恒。有了夢想就執(zhí)著去追,樹立了志向就要為之付諸行動。果樹專家糜林曾說:“我本身就是農(nóng)民家的孩子,因為看多了農(nóng)民的苦,才立志學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),幫助農(nóng)民致富?!彼⒅咀屴r(nóng)業(yè)插上科技的翅膀,33年如一日,扎根“三農(nóng)”一線,從基地試種研究,到推廣至全國5省、17縣;從一株株種苗擴大到1000多個農(nóng)戶、20多萬畝高效農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整缺什么、農(nóng)民增收致富少什么,他就研究什么、推廣什么。正是因為他一心為民的志向,再大的困難在他看來都不是困難,他甚至認為這是生命的饋贈。即便是身患重病,他仍然惦記著農(nóng)民和農(nóng)事。志向,給了他奮勇前行的勇氣和力量,激勵他去戰(zhàn)勝生活中的困難。
志,可促使青年成大才、擔(dān)大任。
有了志,便有了為國為家的理想。我的志,是為中華復(fù)興而奮斗。無論是在社會生活中參加公益活動,還是在日常學(xué)習(xí)中刻苦努力,我都會想到我的志,它時時刻刻警醒我、鞭策我,要成為國之棟梁。志,是我的明珠,它讓我明白,我的肩上不只有個人理想,還有民族重任。
志之重,古有《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》篇彰顯,今有習(xí)近平主席“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的殷切希望。青少年的“志”,應(yīng)當(dāng)有家國情懷。志,可明確人生的方向;志,可激勵人奮勇前行;志,使青年成大才、擔(dān)大任。志,是鞭策自己的良藥;志,是走好中華民族復(fù)興之路的加速器;志,是每個青年人都應(yīng)有的人生明珠!
我有明珠一顆,照亮人生;國有明珠千萬顆,照亮山河!
【江蘇鹽城市阜寧縣第一高級中學(xué)】
◆點評
習(xí)作從立志的意義出發(fā),從三個角度具體闡述:“志,可明確人生的方向;志,可激勵人奮勇前行;志,可促使青年成大才、擔(dān)大任”,論證思路清晰明了。最后點出“青少年的‘志’,應(yīng)當(dāng)有家國情懷”。本文結(jié)合個人的生活和學(xué)習(xí)實際,明確青年肩上的責(zé)任,具有現(xiàn)實意義。