教師下水

有這樣一片土地，它很普通，普通得在地圖上毫無存在感；它卻很偉大，孕育了一代又一代人。人們?cè)谶@片土地上辛勤耕耘，播種夢(mèng)想，盡情揮灑著青春熱血。有人帶著夢(mèng)想走了出去，有人用自己的汗水滋潤(rùn)、回報(bào)著這片土地。在我的家鄉(xiāng)就有這樣一個(gè)人，他是偉大的中共一大代表——王盡美。

清明時(shí)節(jié)，我再次踏上故土，祭拜王盡美烈士。黎明初曉，晨曦微露，淡淡清香隨著徐徐清風(fēng)氤氳開來，涓涓細(xì)流淌出一片詩意與恬靜。家鄉(xiāng)就像一位和藹慈祥的老者，飽經(jīng)滄桑但又精神矍鑠。歲月無情地在他身邊呼嘯而過，留給他一頭斑白的頭發(fā)，一身古樸的外衣，但他卻迸發(fā)著強(qiáng)有力的心跳與脈搏。一歲多的兒子手里緊緊攥著一面小紅旗不停地?fù)]舞，與我的故鄉(xiāng)一見如故。在這里長(zhǎng)大的人，就像一顆種子，身上總有一股破土而出的沖勁。

邁著有力的步伐，我們很快就來到王盡美烈士紀(jì)念館。幾十年過去了，每年的清明節(jié)，家鄉(xiāng)的人們都會(huì)不約而同來到這里奠掃。人潮中涌動(dòng)著一抹紅色將我的思緒帶回到過去的時(shí)光。那時(shí)候，我的母校每年清明都會(huì)組織掃墓活動(dòng)。我們佩戴好鮮紅的紅領(lǐng)巾，排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，為王盡美烈士獻(xiàn)上花圈，寄托自己的哀思。在老師繪聲繪色的講述中，我們知曉了王盡美烈士的生平事跡，知曉了他是如何懷揣夢(mèng)想投身革命，如何為革命四處奔波積勞成疾，又是如何帶著遺憾倒在這片土地上。我們被他堅(jiān)定的信仰、無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)黨的忠誠(chéng)所打動(dòng)，心里漾起由衷的自豪和驕傲。

走出烈士紀(jì)念館，一位穿著紅馬甲的老人進(jìn)入我的視線。我認(rèn)得他，他是我家的鄰居，今年已有七十多歲了。他一生勤勤懇懇，辛勤勞作，供一雙兒女考上大學(xué)，成家立業(yè)。我走上去與他簡(jiǎn)單寒暄了幾句，了解到他如今是一名義務(wù)清潔工，負(fù)責(zé)紀(jì)念館周邊的衛(wèi)生清潔工作。他本該頤養(yǎng)天年，卻還在為社會(huì)出一分力。細(xì)細(xì)想來，世世代代生活在這里的人們仿佛有一種奮力燃燒、發(fā)光發(fā)熱的使命。看著他身上的那抹紅色，那抹鮮艷而富有生機(jī)的紅色，我更加體會(huì)到了生命的意義。

傍晚，晚霞似熊熊燃燒的火焰，染紅了天空，浸染了我的心。故土的紅色，是流淌在革命者身上忠誠(chéng)的血液，是涂抹在年輕人青春臉龐上熱情的底色，是印刻在家鄉(xiāng)人基因里勤勞的美德。這抹紅色，是無怨無悔，是無私奉獻(xiàn)，是充滿干勁，是勤勤懇懇。

我踏著晚霞依依不舍地告別故土，將帶著這抹紅色走向接下來的旅途。

◆點(diǎn)評(píng)

這篇敘事散文脈絡(luò)清晰，以參觀王盡美烈士紀(jì)念館的行程為主線，情感穿插其中，構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)，描寫細(xì)膩，文筆流暢，行文舒展自如。作者采用以小見大的手法，從平凡人身上發(fā)掘崇高精神。真實(shí)的情感和新穎的構(gòu)思相得益彰，讀來耐人尋味。