楊 敘

（安徽師范大學(xué) 體育學(xué)院，安徽 蕪湖 241000）

引 言

世界羽壇正經(jīng)歷著一個(gè)“變”的時(shí)代。規(guī)則體系的變革以及新生力量的出現(xiàn)，直接催生了打法類型的多變和風(fēng)格的多樣。這在一定程度上削弱了我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格在訓(xùn)練和比賽上的積極作用。面對(duì)已經(jīng)變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格的認(rèn)知卻始終禁錮在前期的成功模式之中。近幾年世界大賽上中國(guó)羽毛球隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)羽”）表現(xiàn)不佳已是實(shí)然，加之各單項(xiàng)賽滑坡嚴(yán)重，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了“快、狠、準(zhǔn)、活”的主導(dǎo)思想。因此，對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格的反思和創(chuàng)新已經(jīng)刻不容緩?；诖耍狙芯苛⒆阌诩夹g(shù)風(fēng)格的視角，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格的回溯、梳理與歸納，運(yùn)用“變”與“不變”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，揭露問題存在的本質(zhì)因素，以期為傳統(tǒng)風(fēng)格的繼承和創(chuàng)新發(fā)展提供參考。

1 中國(guó)羽毛球隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格

1.1 技術(shù)風(fēng)格的形成

所謂技術(shù)風(fēng)格，是指運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)的技術(shù)系統(tǒng)，區(qū)別于其他運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)的技術(shù)系統(tǒng)的、較為成熟和定型化了的、經(jīng)常表現(xiàn)出的特征［1］。簡(jiǎn)單來(lái)講，中國(guó)羽毛球隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格可概括為“快、狠、準(zhǔn)、活”，最早是借鑒中國(guó)乒乓球隊(duì)技術(shù)風(fēng)格而提出的。

中國(guó)羽毛球隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格的確立和發(fā)展分為三個(gè)階段：

圖1 技術(shù)風(fēng)格演變過(guò)程Figure 1 Evolution of technology style

第一階段：風(fēng)格創(chuàng)立（20世紀(jì)50—60年代）。1954年，新中國(guó)成立了第一支羽毛球集訓(xùn)隊(duì)。1958年，中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)正式成立，標(biāo)志著羽毛球事業(yè)邁進(jìn)了制度化和規(guī)范化發(fā)展道路。印尼歸國(guó)華僑帶來(lái)的世界先進(jìn)打法，立竿見影，初見成效。中國(guó)隊(duì)早期以體能見長(zhǎng)，積極、快速進(jìn)攻的打法成為中國(guó)技戰(zhàn)術(shù)主要特點(diǎn)，較之同期以慢為守的打法明顯占據(jù)優(yōu)勢(shì)，在世界賽場(chǎng)上嶄露頭角。隨后，1964年7月第一屆全國(guó)羽毛球訓(xùn)練工作會(huì)議上正式提出了“快、狠、準(zhǔn)、活”的技術(shù)風(fēng)格，并指明了“以我為主、以快為主、以攻為主”的發(fā)展方向［2］。

第二階段：摸索前行（20世紀(jì)70—90年代）。70年代，受文化大革命運(yùn)動(dòng)的影響，訓(xùn)練中斷，隊(duì)伍趨于老化。另外，重“快、狠”，片面加強(qiáng)進(jìn)攻，導(dǎo)致體能消耗過(guò)度，中國(guó)隊(duì)的發(fā)展很快陷入低谷。1978年第二次羽毛球會(huì)議提出修改意見：“快、狠、準(zhǔn)、活”應(yīng)全面結(jié)合，同時(shí)關(guān)注人才培養(yǎng)問題。國(guó)羽進(jìn)入一個(gè)全新時(shí)期：多種流派，百花齊放。80年代，南征北戰(zhàn)，碩果累累?！翱?、狠、準(zhǔn)、活”被視為制勝法寶。然而，90年代初，成績(jī)?cè)俅位?，又一次陷入低谷，緊跟其后，1992年奧運(yùn)會(huì)國(guó)羽迎來(lái)了一場(chǎng)慘敗。研究認(rèn)為，這一時(shí)期防守能力的加強(qiáng)削弱了進(jìn)攻的優(yōu)勢(shì)，“穩(wěn)、準(zhǔn)”的風(fēng)格開始得到普遍認(rèn)可。這一改進(jìn)既節(jié)省了能量又能減少技術(shù)失誤，但卻背離了以“快”為主的指導(dǎo)思想。因此，1998年工作會(huì)議上重新提出“快”為核心的思想且“快”和“準(zhǔn)”不能分離，中國(guó)羽毛球隊(duì)很快復(fù)蘇。

第三階段：鞏固強(qiáng)化（20世紀(jì)末21世紀(jì)初）。重組后的教練團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到：“快”始終是羽毛球競(jìng)技的核心。因此緊緊圍繞“快”字做文章，特別重視力量訓(xùn)練［3］，進(jìn)一步加強(qiáng)了進(jìn)攻技術(shù)?？偨叹毨钣啦ㄔ?006年《總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新、全面落實(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)措施》的講話中，第一次將“快、狠、準(zhǔn)、活”四個(gè)字的“技術(shù)風(fēng)格”提升為“制勝規(guī)律”［4］，對(duì)于四字風(fēng)格的認(rèn)知由字面轉(zhuǎn)向本質(zhì)、由表層轉(zhuǎn)向深層，開啟了中國(guó)羽毛球隊(duì)的復(fù)興之路。1996年—2006年10年期間，羽毛球運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)生世界冠軍82項(xiàng)，中國(guó)斬獲49項(xiàng)，占60%［5］。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)首次包攬奧運(yùn)5金，中國(guó)羽毛球隊(duì)開始競(jìng)技?jí)艛啵M(jìn)入鼎盛時(shí)期。

中國(guó)隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格跟隨時(shí)代發(fā)展而變化，始終處于一個(gè)動(dòng)態(tài)演變、繼承與創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程，是變與不變的統(tǒng)一。每一次變化和更新都具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和更為深遠(yuǎn)的歷史意義。

1.2 對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格的反思

新生代的出現(xiàn)、規(guī)則體系的變革、科技力量的投入等直接導(dǎo)致打法類型多樣化的產(chǎn)生。這種新的競(jìng)技環(huán)境打破了中國(guó)羽毛球隊(duì)成型的風(fēng)格體系，削弱了指導(dǎo)上的優(yōu)勢(shì)，也逐漸暴露出一些問題。

首先，“攻”與“防”理解的片面性。“進(jìn)攻”和“防守”在本質(zhì)上要統(tǒng)一于“快、狠、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格。而我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)背離了技術(shù)風(fēng)格的主導(dǎo)思想。具體表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：一方面，重“攻”輕“防”是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的一貫作風(fēng)，過(guò)去以進(jìn)攻為主效率更高，是當(dāng)時(shí)得以制勝的法寶?，F(xiàn)階段進(jìn)攻能力普遍得到提高，防守能力的加強(qiáng)又削弱了進(jìn)攻的優(yōu)勢(shì)。所以，防守能力薄弱成了中國(guó)隊(duì)面臨的主要困境。另外，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員存在功能性動(dòng)作障礙、運(yùn)動(dòng)損傷率較高［6］等問題，這與過(guò)度開發(fā)體能是分不開的。另一方面，在攻、防、轉(zhuǎn)換三種狀態(tài)中，轉(zhuǎn)換薄弱。攻防“轉(zhuǎn)換”是包括“攻轉(zhuǎn)防”和“防轉(zhuǎn)攻”，如何轉(zhuǎn)換是連貫的關(guān)鍵，即我們常說(shuō)的過(guò)渡環(huán)節(jié)，是一種中間狀態(tài)。而我們對(duì)“轉(zhuǎn)換”的關(guān)注不多，科研文獻(xiàn)記載也較少。單一的進(jìn)攻和防守看似夠“快”夠“狠”，但缺少了過(guò)渡、喘息的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)，無(wú)法獲得準(zhǔn)確、靈活的連貫。所以，這種片面的認(rèn)識(shí)讓絕對(duì)的“快”只能打絕對(duì)的“慢”成為一種習(xí)慣和共識(shí)，最終見樹不見林，難以形成穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)。

其次，新的競(jìng)技環(huán)境下四字風(fēng)格的指導(dǎo)作用略顯不足。如前文所述，“狠、準(zhǔn)、活”是“快”下位概念，代表體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。然而，理論和實(shí)踐均表明一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力由體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能五個(gè)部分組成。我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格一直未對(duì)“心理”和“智能”兩個(gè)因素加以重視和提高，“木桶原理”強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力應(yīng)當(dāng)追求均衡發(fā)展和強(qiáng)調(diào)全面性，任何子能力的短板都可能成為比賽場(chǎng)上失利的原因［1］。所以，從這一層來(lái)講“快、狠、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格顯然具有局限性。當(dāng)今的競(jìng)技賽場(chǎng)上心智的表現(xiàn)在決定比賽勝負(fù)上愈顯關(guān)鍵，體能、技能、戰(zhàn)術(shù)這三種子能力在頂級(jí)選手身上的表現(xiàn)差距甚微。心理和智能因素屬于抽象的較高層次，它反映了運(yùn)動(dòng)員在決策時(shí)的心理狀況和智慧特征，更為復(fù)雜。本研究認(rèn)為對(duì)技術(shù)風(fēng)格的描述應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充“心理”和“智能”兩方面因素的描述。

最后，“高”選材與“快、狠、準(zhǔn)、活”尚未形成高效連結(jié)。身高、體重、體重指數(shù)（BMI）等指標(biāo)和訓(xùn)練策略有關(guān)，在不同的項(xiàng)目中，它們會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和競(jìng)技策略產(chǎn)生影響［7］。近些年國(guó)羽熱衷于選拔身材較高的運(yùn)動(dòng)員。然而，在競(jìng)技賽場(chǎng)上，各單項(xiàng)成績(jī)都表明小個(gè)運(yùn)動(dòng)員勝率較高。我國(guó)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身高的選擇，考慮的是搶點(diǎn)高、下壓快、防守區(qū)域大。本意上是實(shí)現(xiàn)以“高”至“快”而制“快”，即更快地?fù)尩綋羟螯c(diǎn)來(lái)限制對(duì)手的出手或移動(dòng)速度，最終達(dá)到相對(duì)的“快”來(lái)展開進(jìn)攻。顯然，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)沒能達(dá)到對(duì)“高”選材的初衷。反而在對(duì)抗小個(gè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)被“絕對(duì)”的“快”限制了搶點(diǎn)高的“快”，形成了巨大反差。這一點(diǎn)是值得我們深刻反思的，如何將“高”與“快、狠、準(zhǔn)、活”達(dá)到全面結(jié)合才是發(fā)展的關(guān)鍵。

面對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中出現(xiàn)的問題與不足，當(dāng)下之急，應(yīng)當(dāng)把握好什么該變、什么不能變，懂得怎樣繼承、如何創(chuàng)新，才能最終實(shí)現(xiàn)技術(shù)風(fēng)格的延續(xù)性發(fā)展。

2 中國(guó)羽毛球隊(duì)技術(shù)風(fēng)格發(fā)展中的“變”

2.1 競(jìng)技環(huán)境的變化

中國(guó)羽毛球隊(duì)在世界羽壇的地位發(fā)生了改變。依據(jù)世界羽聯(lián)最新排名，各單項(xiàng)已經(jīng)趨于均衡發(fā)展。這些年來(lái)我們可以看到，印度隊(duì)、丹麥隊(duì)、中國(guó)臺(tái)北隊(duì)乃至泰國(guó)隊(duì)悄然崛起，成為新生力量。傳統(tǒng)宿敵日本隊(duì)、韓國(guó)隊(duì)、印尼隊(duì)越戰(zhàn)越勇，個(gè)別單項(xiàng)已經(jīng)趕超中國(guó)隊(duì)。特別是近些年日本將羽毛球項(xiàng)目定為S級(jí)（強(qiáng)化投入資金），并列入“鈴木計(jì)劃”，對(duì)選手的訓(xùn)練強(qiáng)化，充分備戰(zhàn)奧運(yùn)，目標(biāo)只有一個(gè)：奪取金牌數(shù)量的最大化［8］。而今，中國(guó)羽毛球隊(duì)奪金能力逐年下降，尤其在2019年世錦賽上，國(guó)羽僅收獲1枚金牌。2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，國(guó)羽男隊(duì)整體競(jìng)技狀態(tài)出現(xiàn)下跌，具有傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)奪金的項(xiàng)目男單和男雙，均獲得銀牌，離冠軍只差一步之遙。

規(guī)則體系的變化。2018年世界羽聯(lián)發(fā)布新規(guī)，頂級(jí)（單打前15名和雙打前10名的運(yùn)動(dòng)員）球員必須參加所有世界羽聯(lián)巡回賽1-3級(jí)所有賽事和至少3站4級(jí)賽事。這一變化的影響表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：1）年度系列賽密集分布，強(qiáng)制參賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能以及意志品質(zhì)要求更高。2）競(jìng)賽體系在時(shí)間安排方面也體現(xiàn)出典型的“板塊”特征［9］，新的訓(xùn)練方法急需嘗試與檢驗(yàn)。3）對(duì)“快、狠、準(zhǔn)、活”制勝的科學(xué)性和全面性要求提高了。除此之外，必須重視一些具體規(guī)則的變化，例如：1.15米發(fā)球規(guī)則的實(shí)施對(duì)高運(yùn)動(dòng)員的影響不容忽視，我國(guó)身高優(yōu)勢(shì)在發(fā)接發(fā)上遭到?jīng)_擊。項(xiàng)目規(guī)則的變動(dòng)導(dǎo)致競(jìng)技規(guī)律改變，技術(shù)風(fēng)格又是規(guī)律的具體表現(xiàn)。如何對(duì)技術(shù)風(fēng)格作出適應(yīng)性的變化是促進(jìn)國(guó)羽良性發(fā)展的關(guān)鍵步驟。

科技、科研力量投入加大。信息和數(shù)字化時(shí)代讓羽毛球運(yùn)動(dòng)不單純是一場(chǎng)兩國(guó)之間的技戰(zhàn)術(shù)較量，更是一場(chǎng)集科技與人融合的新興比拼。體育科研的投入以及量化指標(biāo)的客觀認(rèn)識(shí)在一定程度上加大了競(jìng)技比賽的不可預(yù)見性。例如：林丹用四屆奧運(yùn)會(huì)的成就塑造了“林丹模式”，可謂前無(wú)古人。然而，在大數(shù)據(jù)面前，林丹的技戰(zhàn)術(shù)、打法類型，或是具體到出手速度、時(shí)間、角度，身體重心、腳步移動(dòng)特點(diǎn)等，再或是習(xí)慣球路、心理意圖都被展現(xiàn)的一覽無(wú)余。任亞偉等利用單目視覺的技術(shù)路線得到羽毛球比賽的三維信息，將羽毛球場(chǎng)空間重新劃分為L(zhǎng)（Low）、M（Middle）、H（High）3層空間和更為詳細(xì)的36-空間［10］。揭露了林丹得分的“甜點(diǎn)位置”為35號(hào)空間和失誤較多的1號(hào)空間。此研究更清晰和客觀地將林丹的表現(xiàn)通過(guò)三維的方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)化和信息化處理，這對(duì)了解運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)格特征以及競(jìng)技狀況更加科學(xué)和全面。所以，科學(xué)元素的加入讓競(jìng)技運(yùn)動(dòng)迎來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，也是國(guó)羽務(wù)必破除舊制、轉(zhuǎn)變思想，尋找出路的關(guān)鍵。

中國(guó)羽毛球隊(duì)地位的下降、規(guī)則體系的變革、新元素的加入重新構(gòu)建了新的競(jìng)技環(huán)境，無(wú)疑這對(duì)成功且成型的傳統(tǒng)風(fēng)格體系帶來(lái)了前所未有的沖擊。

2.2 項(xiàng)目特征的變化

“快、狠、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格是從宏觀層面上的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，具有現(xiàn)實(shí)和理論意義。但是，它對(duì)單項(xiàng)和個(gè)人在具體操作上的差異性體現(xiàn)不足。

一方面，單打和雙打早已分離發(fā)展，各自成型?！翱?、狠、準(zhǔn)、活”源于單打，發(fā)展在單打，而我國(guó)在雙打人才培養(yǎng)上始終沒能擺脫單打的影子，而單打、雙打在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中截然不同。在時(shí)間決策上，單雙的決策類型有差異。雙打，跑動(dòng)更快，反應(yīng)時(shí)短，攻防轉(zhuǎn)換更快，更多直覺決策。單打在節(jié)奏上的控制更有自我意識(shí)，多為認(rèn)知決策；在空間感知上，雙打強(qiáng)調(diào)短距移動(dòng)和變向移動(dòng)多，動(dòng)作隱蔽發(fā)力短促；在體能儲(chǔ)備上，雙打選手供能系統(tǒng)較為復(fù)雜，很多時(shí)候更多強(qiáng)調(diào)速度和爆發(fā)性，而單打有氧供能居多；在技術(shù)表現(xiàn)上，雙打更體現(xiàn)技術(shù)在不同時(shí)空條件下的綜合表現(xiàn)，單打更追求技術(shù)的完整和到位；在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)上，雙打千變?nèi)f化，追求巧打，意識(shí)超前，單打更強(qiáng)調(diào)拉開突擊效應(yīng)，注重時(shí)間節(jié)奏的控制，對(duì)動(dòng)作一致性和擊球準(zhǔn)確性要求更高。綜上來(lái)看，雙打更強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的快，而單打強(qiáng)調(diào)快的相對(duì)性。

另一方面，運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性化特點(diǎn)更是制勝關(guān)鍵。羽毛球比賽的勝負(fù)往往取決于運(yùn)動(dòng)員本身，受其他干擾較小。“快、狠、準(zhǔn)、活”的制勝表現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)因材施訓(xùn)，突出個(gè)性。本研究認(rèn)為，人才的統(tǒng)一培養(yǎng)在一定程度上掩蓋了運(yùn)動(dòng)員個(gè)性化的表現(xiàn)或針對(duì)性的改造。現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)更多是“發(fā)現(xiàn)式”培養(yǎng)，即在統(tǒng)一培養(yǎng)后期發(fā)現(xiàn)了某個(gè)特征，比較被動(dòng)。通過(guò)主動(dòng)“探究式”個(gè)案訓(xùn)練比較缺少，尤其在早期選材時(shí)沒能關(guān)注個(gè)性培養(yǎng)。因此，如何因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)個(gè)性化特征與“快、狠、準(zhǔn)、活”全面結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)共性和個(gè)性統(tǒng)一發(fā)展的關(guān)鍵。

傳統(tǒng)風(fēng)格的提煉是從宏觀層面進(jìn)行理論的闡述，屬于較高層次，對(duì)5個(gè)單項(xiàng)和所有運(yùn)動(dòng)員具有統(tǒng)一要求。如何具體融合到每個(gè)單項(xiàng)和個(gè)人的技戰(zhàn)術(shù)中是我國(guó)技術(shù)風(fēng)格得到本質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。

3 中國(guó)羽毛球隊(duì)技術(shù)風(fēng)格發(fā)展中的“不變”

3.1 核心思想不變

“快、狠、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格，是半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)歷盡磨礪的中國(guó)羽毛球隊(duì)的自覺選擇，是中國(guó)羽毛球隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，更是制勝規(guī)律的具體體現(xiàn)。因此，無(wú)論羽毛球運(yùn)動(dòng)如何發(fā)展、進(jìn)入什么階段，都必須有其堅(jiān)持不變的原則，變了就意味著失去了本源。

以“快”為核心的主導(dǎo)思想是發(fā)展的根基與靈魂，“狠、準(zhǔn)、活”是快的具體表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了歷史檢驗(yàn)和證明。

第一，四字風(fēng)格的本質(zhì)?？欤籂?zhēng)搶最高、最前的擊球點(diǎn)，使對(duì)手的回?fù)綦y度達(dá)到最大［11］。狠：它代表體能，體現(xiàn)能量輸出的基礎(chǔ)性和專項(xiàng)性。準(zhǔn)：它代表的是技術(shù)，體現(xiàn)技術(shù)準(zhǔn)確、到位?；睿核淼氖菓?zhàn)術(shù)，是思維意識(shí)，體現(xiàn)決策能力。

第二，四字風(fēng)格的層次關(guān)系?！翱臁笔呛诵?，“狠、準(zhǔn)、活”是下位概念，是“快”的具體表現(xiàn)?！昂荨敝饕w現(xiàn)在進(jìn)攻上，屬絕對(duì)“快”的范疇；“準(zhǔn)”是擊球到位，使對(duì)手慢，屬相對(duì)“快”的范疇，這兩者在基礎(chǔ)層次；“活”主要是戰(zhàn)術(shù)變化多，通過(guò)多次準(zhǔn)確到位的球路組合，使對(duì)手露出破綻，屬相對(duì)“快”的范疇，在高級(jí)層次具有支配“狠、準(zhǔn)”的作用。簡(jiǎn)而言之，體能和技術(shù)都在基礎(chǔ)層次，需要靈活的戰(zhàn)術(shù)支配。體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)三方面的要求又都要統(tǒng)一在“快”的前提下。

通過(guò)制勝規(guī)律對(duì)“快、狠、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格進(jìn)行深層化詮釋，更加確立了“快”字主導(dǎo)的核心思想。它們以“快”為統(tǒng)一點(diǎn)，表現(xiàn)出總和律、突前律和更迭律［12］?！翱臁⒑?、準(zhǔn)、活”四字風(fēng)格是中國(guó)羽毛球隊(duì)技術(shù)風(fēng)格的原型和本源，中國(guó)羽毛球隊(duì)為之傾注心血，是智慧的結(jié)晶，是發(fā)展中不變的根本。

圖2 快字中心論Figure 2 Fast word center theory

3.2 傳承精神不變

中國(guó)羽毛球隊(duì)自建隊(duì)以來(lái)，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)制勝規(guī)律的探究精神始終沒有停下腳步，讓“快、狠、準(zhǔn)、活”技術(shù)風(fēng)格不斷更新發(fā)展。

南征北戰(zhàn)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。王文教、陳福壽等組成的第一代教練團(tuán)隊(duì)，滿懷熱忱沖破阻力回到祖國(guó)，既當(dāng)教練員又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，勢(shì)必將中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)推向世界。1954年中國(guó)羽毛球隊(duì)成立，這在全國(guó)掀起了羽毛球運(yùn)動(dòng)的浪潮。隨之方凱祥、湯仙虎、侯加昌、傅漢洵等赫赫名將歸來(lái)。他們將世界先進(jìn)打法風(fēng)格與本土化結(jié)合，培養(yǎng)了楊陽(yáng)、李玲蔚、李永波、田秉義、趙劍華等一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)際賽場(chǎng)上中國(guó)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，被外電稱為“無(wú)冕之王”。隨之“快、狠、準(zhǔn)、活”得以創(chuàng)立，成為這一代人的智慧結(jié)晶。

臥薪嘗膽，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。1993年教練班子重組，更新?lián)Q代。李永波、田秉義等組成的第二代教練團(tuán)隊(duì)走馬上任，帶著1992年奧運(yùn)會(huì)上痛失金牌和丟失湯杯的巨大壓力。經(jīng)過(guò)多次研討，重申“快”的核心理念，改變重“穩(wěn)、準(zhǔn)”，進(jìn)攻少、被動(dòng)多的不利局面。經(jīng)過(guò)短期調(diào)整，成功塑造了孫俊、董炯、葉釗穎、葛菲、顧俊等名將。重整后的國(guó)羽將目光看向1996年奧運(yùn)會(huì)，將金牌突破口放在女雙身上。果不其然，葛菲與顧俊不負(fù)眾望，奪得女雙冠軍，為中國(guó)羽毛球隊(duì)的奧運(yùn)之路奠定了基礎(chǔ)。2006年李永波總教練在工作會(huì)議上揭示“快、準(zhǔn)、狠、活”的本質(zhì)并全面提升為制勝規(guī)律，成為名副其實(shí)的制勝法寶。自此，中國(guó)羽毛球隊(duì)開啟了復(fù)興之路，2012年包攬5金的戰(zhàn)績(jī)讓中國(guó)羽毛球隊(duì)成為世紀(jì)羽壇的霸主。成就了林丹、蔡赟、傅海峰、于洋、王曉理、李雪芮、張寧、鄭思維、黃雅瓊等新一批羽壇神話。

突破改革，追求創(chuàng)新精神。2019年以張軍為羽協(xié)主席的第三代教練團(tuán)隊(duì)開啟了新一輪的改革。第一，在后備人才的培養(yǎng)上強(qiáng)化體教結(jié)合來(lái)補(bǔ)充三級(jí)訓(xùn)練體系的不足，給予運(yùn)動(dòng)員提供全面發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)知識(shí)和能力的結(jié)合。第二，聘請(qǐng)外教，開六大強(qiáng)項(xiàng)先河。2019年世錦賽中國(guó)羽毛球隊(duì)窘迫的表現(xiàn)讓國(guó)羽跌入近24年的最低谷，改革創(chuàng)新勢(shì)在必行。羽協(xié)主席張軍大刀闊斧，開展“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，以他山之石來(lái)積蓄力量。新的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是體能、戰(zhàn)術(shù)、技能的競(jìng)爭(zhēng)，更是自我意識(shí)和智慧的競(jìng)爭(zhēng)。另外，打破了傳統(tǒng)風(fēng)格對(duì)五個(gè)單項(xiàng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的局限性，讓“快、狠、準(zhǔn)、活”的表達(dá)能夠落地，有利于單打和雙打特異性發(fā)展。

中國(guó)羽毛球隊(duì)從幾個(gè)人的單兵作戰(zhàn)發(fā)展至今已形成有幾百人的團(tuán)隊(duì)，正是一批批運(yùn)動(dòng)員、教練員的精神傳承，傾注了中華兒女赤膽忠心的愛國(guó)精神及教練員不畏艱難的探究和創(chuàng)新精神和運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息的奮斗精神?！翱?、狠、準(zhǔn)、活”正是這些精神的意志體現(xiàn)和智慧結(jié)晶，他們始終牢記使命，不忘初衷，為國(guó)爭(zhēng)光。時(shí)代在變，精神的傳承永不變。

4 如何處理“變”與“不變”的關(guān)系？

任何風(fēng)格的形成都有其本源和歷史價(jià)值，并不是一蹴而就，立竿見影。理論和歷史實(shí)踐都表明中國(guó)隊(duì)技術(shù)風(fēng)格的發(fā)展是變與不變的統(tǒng)一，是傳承延續(xù)和更新發(fā)展的統(tǒng)一。應(yīng)對(duì)時(shí)代的“變”，我們應(yīng)持有堅(jiān)定的態(tài)度，重新審視我們所處的歷史方位，必須認(rèn)清“已經(jīng)變”的現(xiàn)實(shí)，了解“沒有變”的本質(zhì)，堅(jiān)持“不能變”的本源，處理好“變”與“不變”的辯證關(guān)系。

4.1 堅(jiān)持“不能變”的本源，繼承發(fā)展

繼承發(fā)展是一種延續(xù)性、可持續(xù)性發(fā)展，而不是直接摒棄更不是保持不變的發(fā)展，技術(shù)風(fēng)格的繼承發(fā)展實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)本階段對(duì)思想認(rèn)知的轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)繼承發(fā)展應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：

第一，轉(zhuǎn)變對(duì)項(xiàng)目分離發(fā)展以及個(gè)性化特征的認(rèn)知。羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)是各單項(xiàng)自主發(fā)展和個(gè)人特點(diǎn)突出的趨勢(shì)，因此在人才培養(yǎng)上應(yīng)注意項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員的區(qū)別對(duì)待。例如單雙打中，運(yùn)動(dòng)員在對(duì)“快”的反應(yīng)上決策類型是不同的，這是兩者的差異性體現(xiàn)。決策指選擇的過(guò)程，簡(jiǎn)單來(lái)講，羽毛球運(yùn)動(dòng)中存在兩種決策：認(rèn)知決策和直覺決策。認(rèn)知決策以邏輯思維為主導(dǎo)，決策過(guò)程時(shí)間相對(duì)充分；直覺決策則是在時(shí)間短、壓力大的情況下做出直接的快速反應(yīng)。從概率上講，單打運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知決策概率相對(duì)較高，雙打運(yùn)動(dòng)員直覺決策概率比單打高，這也恰巧說(shuō)明了對(duì)“快”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)在單雙上應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)不同。另外，由于運(yùn)動(dòng)員個(gè)體的諸多差異，同一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和訓(xùn)練要求也都有著明顯的差別［13］。林丹左手持拍，組織進(jìn)攻的意識(shí)強(qiáng)，場(chǎng)上移動(dòng)速度快，進(jìn)攻落點(diǎn)好，后場(chǎng)進(jìn)攻威脅大［14］，但開局慢熱不夠“穩(wěn)、準(zhǔn)”；諶龍身材高大，搶點(diǎn)高，技術(shù)全面，防守能力強(qiáng)，但進(jìn)攻不夠“狠”。有研究者提出，諶龍主動(dòng)進(jìn)攻次數(shù)較少，整場(chǎng)比賽的防守時(shí)間過(guò)長(zhǎng)［15］。因此，在訓(xùn)練上應(yīng)當(dāng)首先抓住運(yùn)動(dòng)員的特性以促進(jìn)短板的改造。

第二，實(shí)現(xiàn)“攻”“守”“轉(zhuǎn)換”一體化的轉(zhuǎn)變。本研究認(rèn)為，僅僅有攻、守兩方面不足以形成高效的連貫。

比賽中存在三種狀態(tài)：進(jìn)攻、防守、過(guò)渡。我們常說(shuō)“攻中有防，防中有守”實(shí)際上是弱化了“過(guò)渡”這一環(huán)節(jié)，模糊地隱含在攻、守之中。過(guò)渡起到轉(zhuǎn)換、調(diào)整節(jié)奏的作用，是進(jìn)攻的“催化劑”，防守的“緩沖劑”。比賽中擊球方可根據(jù)對(duì)方的站位、回球力量和回球落點(diǎn)等實(shí)際情況，在有效的區(qū)域內(nèi)，依據(jù)戰(zhàn)術(shù)的需要，運(yùn)用不同的擊球技術(shù)有效地?fù)舫鲲w行距離長(zhǎng)短不一、飛行弧度高低不同、飛行速度快慢不等以及飛行路線呈現(xiàn)出直線、斜線、正旋、外旋等變幻莫測(cè)的球［16］。所以，通過(guò)“穩(wěn)、準(zhǔn)”的技術(shù)控制以尋求機(jī)會(huì)、蓄積能量做到“快、狠”的攻勢(shì)，才是制勝關(guān)鍵。另外，羽毛球隊(duì)科研專家程勇民教授提出“攻擊性”一詞更好地闡述了進(jìn)攻和防守的狀態(tài)，他認(rèn)為進(jìn)攻和防守是狀態(tài)性概念，通過(guò)“攻擊性”連接一起的，攻擊性是屬性概念，表威脅程度［17］。將“攻擊性”應(yīng)用于每個(gè)技術(shù)之中來(lái)看：后場(chǎng)重殺的“攻擊性”強(qiáng)，屬于進(jìn)攻；輕殺、慢吊“攻擊性”偏弱，起到過(guò)渡和調(diào)整節(jié)奏的作用；前場(chǎng)挑高球“攻擊性”最弱，屬于防守狀態(tài)，但是通過(guò)高度、遠(yuǎn)度調(diào)節(jié)“攻擊性”強(qiáng)度又起到了過(guò)渡作用。從“攻擊性”的屬性來(lái)看（圖3）：首先，進(jìn)攻的“攻擊性”最強(qiáng)，攻擊性越強(qiáng)直接得分機(jī)會(huì)越多，強(qiáng)調(diào)“快、狠”；其次為過(guò)渡的“攻擊性”，攻擊性越強(qiáng)，取得主動(dòng)的機(jī)會(huì)越多，要求技術(shù)更“穩(wěn)、準(zhǔn)”；最后為防守的“攻擊性”，攻擊性越強(qiáng)擺脫被動(dòng)的機(jī)會(huì)越多，要求靈活多變。所以，實(shí)現(xiàn)攻守轉(zhuǎn)換一體化要求攻、守、過(guò)渡均衡發(fā)展并提高對(duì)技術(shù)使用的“攻擊性”認(rèn)識(shí)。

圖3 攻守轉(zhuǎn)換一體化Figure 3 Integration of offense and defense

4.2 認(rèn)清“已經(jīng)變”的現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展

羽壇環(huán)境變化和新元素的出現(xiàn)讓國(guó)羽認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)風(fēng)格在指導(dǎo)上的局限性，要求我們要對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，它是認(rèn)清“已經(jīng)變”的現(xiàn)實(shí)和落后的事實(shí)，在“快、狠、準(zhǔn)、活”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)延續(xù)和更新發(fā)展的統(tǒng)一。

第一，補(bǔ)充完善，提高綜合能力。運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)由“體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能”組成，“快、狠、準(zhǔn)、活”代表了“體能、技能、戰(zhàn)術(shù)”，那么，心智應(yīng)是傳統(tǒng)風(fēng)格中的不足之處?，F(xiàn)代競(jìng)技體育，冠軍運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)、體能水平難分伯仲，決定其在賽事中突出表現(xiàn)、獲得成功的往往是運(yùn)動(dòng)員良好的心理把控與調(diào)適能力［18］。林丹多次在大賽中逆轉(zhuǎn)或者微弱分差戰(zhàn)勝李宗偉成為奧運(yùn)冠軍，在局點(diǎn)、賽點(diǎn)、冠軍點(diǎn)總能超常發(fā)揮贏得比賽，造就了他特有的心理特質(zhì)。那么，傳統(tǒng)風(fēng)格應(yīng)將這種關(guān)鍵時(shí)刻的意志品質(zhì)和果敢信念加以描述，如提煉成一個(gè)“敢”字，代表心理素質(zhì)。另外，程勇民教授認(rèn)為，傳統(tǒng)風(fēng)格缺少一個(gè)“巧”字，通過(guò)“巧打”使對(duì)手跑動(dòng)和出手難受、難接，既體現(xiàn)了細(xì)膩的技術(shù)又體現(xiàn)了思維的智慧性［19］。“巧”字恰巧是智能的表現(xiàn)，它與“快、狠、準(zhǔn)、活”有明顯的區(qū)別，它屬于更高層次，代表思維能力、決策能力。筆者認(rèn)為，如果從制勝規(guī)律來(lái)看，“快、狠、準(zhǔn)、活、巧、敢”六字一體化，恰巧代表了競(jìng)技能力五大結(jié)構(gòu)——體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能并符合發(fā)展規(guī)律的要求。

第二，開展技術(shù)風(fēng)格的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。四字風(fēng)格是由印尼歸國(guó)華僑結(jié)合世界先進(jìn)打法，使其本土化逐步完善發(fā)展起來(lái)的。其實(shí)質(zhì)上也是一種放眼世界，取長(zhǎng)補(bǔ)短的智慧結(jié)晶。而現(xiàn)實(shí)存在的問題又一次要求我們打開大門看世界，重新審視。一方面，打造復(fù)合型教練團(tuán)隊(duì)。教練是戰(zhàn)略決策以及訓(xùn)練計(jì)劃的制定者，他們會(huì)潛移默化在訓(xùn)練和比賽中注入個(gè)人色彩。對(duì)成績(jī)的依賴容易故步自封，觀念守舊，這是傳統(tǒng)風(fēng)格在近年來(lái)沒有得到根本發(fā)展的一個(gè)重要原因。自石宇奇受傷，男單八強(qiáng)很難再看到國(guó)羽選手的身影，女雙在面對(duì)日本隊(duì)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)很難突出重圍，男雙女雙也不夠穩(wěn)定，只有積極求變。在2019年9月5日國(guó)羽聘請(qǐng)?jiān)n國(guó)國(guó)家隊(duì)主教練協(xié)助雙打訓(xùn)練同時(shí)重新召回李矛協(xié)助男單訓(xùn)練。韓國(guó)雙打網(wǎng)前技術(shù)一直保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，正是我國(guó)雙打中的不足之處。李矛是單打圈的資深教練，常年奔走國(guó)外，對(duì)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員更加熟悉，具有敏銳的眼光和獨(dú)特的訓(xùn)練理念，這是我國(guó)競(jìng)技體育開“六大強(qiáng)項(xiàng)”先河，首次引進(jìn)外教的嘗試。另一方面，對(duì)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員取長(zhǎng)補(bǔ)短。我國(guó)各單項(xiàng)滑坡嚴(yán)重，也逐漸暴露了處在現(xiàn)在競(jìng)技環(huán)境中的短板。積極跟蹤和探究頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽，進(jìn)行針對(duì)性的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如：日本女子單打運(yùn)動(dòng)員在中低手位抽球、擋球、挑球技術(shù)增強(qiáng)了限制對(duì)手的能力，具有一定的攻擊性。西班牙馬琳腳步移動(dòng)快，搶網(wǎng)積極，殺球兇狠，失誤少，突出了“狠、穩(wěn)”。而中國(guó)女子單打運(yùn)動(dòng)員盡管技術(shù)全面，但進(jìn)攻積極性薄弱［20］，缺少“狠”。我國(guó)女單在步法上表現(xiàn)靈活性差，主動(dòng)意識(shí)弱，中國(guó)女單需要提高前后步法的連貫以及加強(qiáng)低位和后場(chǎng)主動(dòng)進(jìn)攻的主動(dòng)性，增強(qiáng)攻防兩面的攻擊力。

第三，科技助力，填充“軟實(shí)力”。模式化的經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練一直束縛整個(gè)羽毛球隊(duì)的發(fā)展方向，也是傳統(tǒng)風(fēng)格在近幾年沒有得到根本發(fā)展的原因。國(guó)際賽場(chǎng)上已經(jīng)凸顯了團(tuán)隊(duì)一體化作戰(zhàn)的理念，既包括技戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)秀教練團(tuán)隊(duì)，又包括科研、科技專家團(tuán)隊(duì)。它表現(xiàn)的是在競(jìng)技場(chǎng)上的綜合實(shí)力，真正體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、科技與人的融合。然而，我國(guó)學(xué)術(shù)研究與量化指標(biāo)在認(rèn)識(shí)和運(yùn)用上的不足嚴(yán)重影響了中國(guó)羽毛球隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，將量化信息進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐才能從本質(zhì)上保證傳統(tǒng)風(fēng)格的先進(jìn)性和正確性。

競(jìng)技運(yùn)動(dòng)全球化促進(jìn)打法類型多變性到統(tǒng)一發(fā)展趨勢(shì)，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，趨于均衡。中國(guó)羽毛球隊(duì)只有摒棄傳統(tǒng)風(fēng)格片面的認(rèn)識(shí)，在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)全新詮釋我國(guó)技術(shù)風(fēng)格，集百家之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)風(fēng)格的創(chuàng)新，才能重回世界羽壇之巔。

5 小 結(jié)

回溯歷史，國(guó)羽的技術(shù)風(fēng)格在摸索中前行；審視現(xiàn)狀，傳統(tǒng)風(fēng)格存在指導(dǎo)思想和具體表現(xiàn)不一致、發(fā)展格局封閉等問題。這是中國(guó)羽毛球隊(duì)現(xiàn)階段出現(xiàn)的重大問題。所以，新時(shí)代的訓(xùn)練啟示：要實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，科研專家向教練員、運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)化，既要關(guān)乎競(jìng)技規(guī)律認(rèn)識(shí)，又關(guān)乎實(shí)事求是；既要堅(jiān)持“不變”的本源，又要為謀求發(fā)展認(rèn)清“已經(jīng)變”的現(xiàn)實(shí)。展望未來(lái)，傳統(tǒng)風(fēng)格的創(chuàng)新與發(fā)展既要立足于“快、狠、準(zhǔn)、活”“不變”的根本，把一切變了的新元素充分利用起來(lái)，積木成林，又要朝向未來(lái)蓄積兵來(lái)將擋的智慧與力量，處理好傳統(tǒng)風(fēng)格在發(fā)展過(guò)程中“變”與“不變”的關(guān)系，重振旗鼓，再創(chuàng)輝煌。