王波營

模擬文題

時光如白駒過隙，在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶如墻上日益斑駁的圖畫，在腦海里漸漸模糊，但總會有一些人、一些事，永遠烙印在我們記憶深處。請以“記憶深處”為題，完成一篇習(xí)作，要求：表達出真情實感；不少于500字。

構(gòu)思引路

同學(xué)們，乍一看到“記憶深處”這個題目，是不是覺得很好寫？其實不然，這里是有“陷阱”的。

根據(jù)“記憶深處”這個短語的語境，我們應(yīng)側(cè)重于選擇那些令人感動的，或者能給人以啟迪的素材，而那些搞笑的、無厘頭的事情，甚至一些輕松愉快的事情，雖然有時候我們也記得，但不適合寫進本次作文。也就是說，這樣的作文題目，所能選的生活中的素材，是有一定范圍的。

選好素材（即事件）后，我們首先要做的就是想一想，在這件事里，最令我們難忘的是哪個環(huán)節(jié)，或者哪個動作哪句話，然后圍繞這句話、這個動作，還有哪些話，哪些動作，像水面的漣漪，一圈圈地蕩漾開去，整件事情的來龍去脈就清楚了。

點石成金

一、謀篇布局有方法

對于作者而言，謀篇布局就如一位將軍的排兵布陣。一位將軍要知道如何部署各兵種，達到最好的協(xié)同作戰(zhàn)，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢；一名作者，要清晰地明白自己所寫的每一句話，每一個片段，都起什么樣的作用，根據(jù)這些作用來決定詳寫還是略寫。比如我們學(xué)過的課文《慈母情深》，本文前面寫“我”想要買一本《青年近衛(wèi)軍》，后面一部分寫“我”跟母親要錢的經(jīng)過。這兩個部分哪一個更能突出本文的中心主旨呢？顯然是會讓“我”深埋記憶深處的跟媽媽要錢的經(jīng)過。那這一部分就應(yīng)寫得詳細些?！拔摇毕胍槐尽肚嗄杲l(wèi)軍》是要錢的起因，不能突出中心，所以要略寫。這就是簡單的謀篇布局。那么，如何將主要的內(nèi)容寫詳細呢？這就要依靠描寫方法啦。

二、恰當運用描寫方法

首先我們要明確，運用描寫方法，是為了突出人物的特征，表現(xiàn)人物的思想感情，從而突出文章的中心思想。所以，描寫方法要用在該用的地方。比如我們要表現(xiàn)一個人物特別癡迷下象棋，那么就不能重點描寫他讀書的情景。以《慈母情深》為例：“我”第一次來到母親干活兒的地方，然后就對那個地方的環(huán)境進行了細致描寫，文中的環(huán)境描寫是為了突出母親工作的地方條件不好，是為了襯托母親的不易。接著，作者又對母親的語言、動作、神態(tài)、外貌進行描寫，都是為了表現(xiàn)母親工作的艱辛，從而表現(xiàn)“慈母情深”這一主題。

同學(xué)們要特別注意，只有合理運用描寫方法，才能體現(xiàn)作文的中心。如果不加描寫，平鋪直敘，作文會顯得太隨意，所記敘的事情就顯得沒有意義，不值得閱讀。