□喬加林

現(xiàn)代教育越來越重視語文學(xué)科的地位，也時(shí)常聽到一些家長說：得語文者得天下，得閱讀者得語文。不難發(fā)現(xiàn)，那些語文學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其實(shí)都是有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，他們的寫作水平很高，語文成績自然不會差。就拿女兒喬鏡伊來說，簡直就是一個(gè)書迷，特別喜歡看書，就連去衛(wèi)生間也要捧著一本書。女兒從小學(xué)到中學(xué)一直是語文課代表，她的語文成績也一直在班級、年級名列前茅。在學(xué)校、縣、市、省及雜志《小星星》《快樂作文與閱讀》等征文比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)。先后在《兒童文學(xué)》《中國校園文學(xué)》《中國青年作家報(bào)》《中國當(dāng)代小作家》等報(bào)紙雜志發(fā)表兩百多篇文章。她不僅是宿遷市作家協(xié)會年紀(jì)最小的會員，還是《莫愁》雜志的簽約小作家呢!

如何從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？首先，家長要熱愛閱讀，做孩子閱讀的榜樣，在言傳身教中引導(dǎo)孩子閱讀。其次，家長要舍得購書、藏書、構(gòu)建書香家庭，激發(fā)孩子的閱讀積極性、培養(yǎng)孩子主動(dòng)閱讀的意識。只要家長有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子就會熱愛閱讀，把閱讀當(dāng)成一種享受。

俗話說：“常在書店逛，就會沾書香?！睆呐畠貉姥缹W(xué)語開始，我便經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書店，讓孩子徜徉在書的海洋中。在書店里看書的孩子很多，他們或坐或趴，都在翻看著自己喜愛的書籍。在書店的環(huán)境中感受讀書的氣氛，女兒耳濡目染，慢慢地對閱讀產(chǎn)生了興趣。而帶女兒去圖書館，讓女兒學(xué)會借書和讀書，也能幫她養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她從小愛上閱讀。

身教勝于言教。我們夫妻倆無論工作多忙，每天都要抽出一些時(shí)間與孩子共同讀書。這對家長來說是一種情操的陶冶，更是一種無聲的教育，有利于孩子的心靈在閱讀的過程中得到滋潤和凈化。孩子小的時(shí)候我們讀給孩子聽。女兒最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于聆聽，我經(jīng)常給女兒讀經(jīng)典童話、寓言故事，讓她從小就感受到讀書的快樂。與孩子一起閱讀的時(shí)刻也是我們家最幸福的時(shí)刻，與孩子一起讀各種各樣的書，不但增強(qiáng)了親子之間的交流，而且對孩子、對家長來說都是一種享樂。閱讀習(xí)慣養(yǎng)成了，就和洗臉、刷牙、吃飯、睡覺一樣，成為一種需要。

另外，我們還經(jīng)常在茶余飯后同孩子“聊書”。聊書主要還是幫助孩子答疑解惑。在與孩子聊書的過程中，我們與孩子的關(guān)系是平等的。作為父母，我們有豐富的社會閱歷和閱讀經(jīng)驗(yàn)，自然在理解的深度上是孩子所不能達(dá)到的。但是孩子天真率直，沒有那么多思維定式。因此在聊書時(shí)，我們總是以賞識的態(tài)度，多聽孩子的發(fā)言。另外，我們還根據(jù)孩子成長的不同年齡段，推薦一些經(jīng)典書籍讓孩子讀，切忌盲目讀書和沒有選擇地讀書。

一路走來，在培養(yǎng)孩子閱讀的問題上，我深刻地認(rèn)識到，家長是孩子特殊的老師，家庭是孩子特殊的學(xué)校，在家庭教育中，家長的一言一行都顯得格外重要。兩者一致，孩子才能學(xué)有道理，行有榜樣。