黨的二十大勝利召開后，我省各地教育系統(tǒng)采取多種方式，安排部署黨的二十大精神貫徹落實(shí)工作，迅速掀起了學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神熱潮。

鄭州市教育局召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，要求全市教育系統(tǒng)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)，全面掀起貫徹黨的二十大精神學(xué)習(xí)高潮；精心組織學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，深刻領(lǐng)會(huì)重要內(nèi)涵，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，抓好教育培訓(xùn)，廣泛宣傳宣講；聚焦主業(yè)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大繪就的教育發(fā)展藍(lán)圖；彰顯作為學(xué)習(xí)，以黨的二十大精神推動(dòng)鄭州教育高質(zhì)量發(fā)展，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)鄭州教育改革發(fā)展實(shí)踐，用實(shí)踐收獲來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

開封市教體局堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，深入開展理論大學(xué)習(xí)、干部大培訓(xùn)、政策大宣講、氛圍大營(yíng)造、精神大貫徹等活動(dòng)，切實(shí)把全體黨員干部、師生群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)，把智慧和力量匯聚到落實(shí)黨的二十大明確的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，用新精神、新理論、新舉措，推動(dòng)全市教育體育事業(yè)在新征程上走在前、作表率、當(dāng)示范。

洛陽(yáng)市教育系統(tǒng)采取多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神。瀍河區(qū)教體局通過(guò)組織廣大黨員干部深研細(xì)讀黨的二十大報(bào)告，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，相互交談學(xué)習(xí)，不斷將學(xué)習(xí)引向深入。洛陽(yáng)文化旅游職業(yè)學(xué)院組織全體黨員開展“學(xué)習(xí)黨的二十大精神，結(jié)合崗位談感悟”活動(dòng)。河科大附中組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，以黨的二十大報(bào)告中的金句作為題材，選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，表達(dá)了廣大青年學(xué)子對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)。

平頂山市教體局黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)黨的二十大精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要抓好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，通過(guò)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、專題討論會(huì)等學(xué)習(xí)方式，迅速在全市教體系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)熱潮，深學(xué)細(xì)悟、學(xué)懂弄通、準(zhǔn)確把握會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。抓好宣傳教育，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神各項(xiàng)工作，以師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。抓好貫徹落實(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，同教育體育工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和生動(dòng)實(shí)踐。

安陽(yáng)市教育局動(dòng)員全市教育系統(tǒng)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察陜西延安和河南安陽(yáng)重要講話，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神緊密結(jié)合起來(lái)，開展系列活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)熱潮。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：組織觀看一次以紅旗渠精神為主題的電影或話??；組織一次征文活動(dòng)，展現(xiàn)全市師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神的感悟；組織一次教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課活動(dòng)；籌劃好“開學(xué)第一課”；組織一批文藝創(chuàng)作，宣傳紅旗渠精神、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。注重氛圍營(yíng)造，組織各單位綜合運(yùn)用局域網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)、展板、典型宣傳等形式，在官方網(wǎng)站、微信、微博開辟專欄，營(yíng)造良好氛圍。

鶴壁市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，實(shí)施立德樹人、鑄魂育人行動(dòng)。落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)民辦中小學(xué)公派黨組織書記全覆蓋，開展全市中小學(xué)校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建和民辦中小學(xué)校黨建示范校創(chuàng)建活動(dòng)。推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，征集鄉(xiāng)土文化、傳統(tǒng)文化教育等校本德育課程，打造一批“課程思政”精品課程。實(shí)施基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動(dòng)，指導(dǎo)省、市級(jí)示范園與薄弱普惠性民辦園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦園成立教育集團(tuán)，全面推進(jìn)幼小科學(xué)銜接。實(shí)施職業(yè)教育創(chuàng)新高地行動(dòng)，推行“八維”育人模式，推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)。實(shí)施教師隊(duì)伍提升優(yōu)化行動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革、校長(zhǎng)職級(jí)制改革，建立校長(zhǎng)“職級(jí)能上能下、待遇能高能低、位置能進(jìn)能出”動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。實(shí)施教育治理創(chuàng)新提升行動(dòng)，打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)。

新鄉(xiāng)市教育局通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，充分利用大中小幼思政教育體系，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，借助線上線下各類平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋，切實(shí)做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)針對(duì)黨的二十大報(bào)告中有關(guān)教育工作的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)思考，認(rèn)認(rèn)真真抓好貫徹落實(shí)。

焦作市教育局要求抓住根本，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。突出重點(diǎn)，貫徹黨的二十大精神，辦好人民滿意的教育，主要抓好促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量?jī)杉笫?。推進(jìn)改革，牢牢把握新時(shí)代新征程使命任務(wù)，面向全市重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)發(fā)展變化，豐富政策供給，建立完善教育評(píng)價(jià)體系，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好地發(fā)揮教育作用，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。

濮陽(yáng)市教育局利用“夜校”學(xué)習(xí)時(shí)間，舉辦“奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代”主題論壇，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神。會(huì)議指出，要把握“五個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神同維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位結(jié)合起來(lái)，與全市正在開展的能力作風(fēng)建設(shè)、清廉濮陽(yáng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與濮陽(yáng)教育發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與思政課教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與今年工作收官和明年工作謀劃結(jié)合起來(lái)，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的真招、實(shí)招，努力辦好人民滿意的教育。

三門峽市教育系統(tǒng)結(jié)合教育工作實(shí)際，在“學(xué)”字上下功夫，在“謀”字上做文章，在“實(shí)”字上強(qiáng)聚焦，在“效”字上用力氣。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，以學(xué)校教育為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，協(xié)力推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。堅(jiān)持師德為先，在全市組織開展“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、提師能”主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持能力為本，全面提升課堂教學(xué)水平。持續(xù)實(shí)施“名師領(lǐng)航工程”，充分發(fā)揮省市級(jí)中小學(xué)名師（學(xué)科帶頭人）工作室集聚輻射帶動(dòng)作用。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，科學(xué)引導(dǎo)教育資源集聚。堅(jiān)持示范帶動(dòng)，積極發(fā)揮教育牽引作用。引導(dǎo)各校重視發(fā)揮優(yōu)秀家庭的示范帶動(dòng)作用，暢通家校聯(lián)系，形成家校共育合力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)，進(jìn)一步凝聚改革合力，督促縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)，努力凝聚教育改革發(fā)展最大合力。

商丘市教體局各黨組成員結(jié)合分管工作實(shí)際談建議，把黨的二十大精神落實(shí)到推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展上來(lái)。增加學(xué)位供給，優(yōu)化教育資源布局結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持城鄉(xiāng)學(xué)校同步建設(shè)，不斷提升教育基礎(chǔ)設(shè)施水平，讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。落實(shí)“雙減”，破解家長(zhǎng)“接送難”。發(fā)揮少年宮、青少年活動(dòng)中心等事業(yè)單位和公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)作用，以課后服務(wù)質(zhì)量的提升促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。助學(xué)紓困，打好幫扶“組合拳”。不斷完善教育資助體系，精準(zhǔn)落實(shí)教育資助政策。

信陽(yáng)市教體局要求黨員干部深刻認(rèn)識(shí)黨的二十大重大意義，在政治上更加堅(jiān)定；深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神實(shí)質(zhì)，在思想上更加自覺(jué)；深刻把握黨的二十大重大要求，在行動(dòng)上更加主動(dòng)。黨員干部要學(xué)原文、寫體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，形成工作總結(jié)。結(jié)合教育特點(diǎn)，上好思政課，增強(qiáng)宣傳效果，形成濃厚氛圍，讓黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)機(jī)關(guān)。

周口市教體局要求全市教育系統(tǒng)扛穩(wěn)壓實(shí)政治責(zé)任，充分發(fā)揮思政課在立德樹人過(guò)程中不可替代的主渠道作用，教育引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大精神樹立正確的理想信念。加強(qiáng)集體研討備課，落實(shí)思政課教案選題、教案審核、教案公開交流、思政教育與專業(yè)課程教學(xué)聯(lián)動(dòng)、思政教育與學(xué)生精神生活和日常生活有效融入“五項(xiàng)制度”，組織優(yōu)秀思政課教師集體備課，打造更多優(yōu)質(zhì)思政課程。善用各類陣地，用活各類平臺(tái)，積極融入社會(huì)實(shí)踐。要構(gòu)建大思政工作格局，開展交互授課、交流研討等活動(dòng)，發(fā)揮區(qū)域協(xié)同作用，有力推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

駐馬店市教育局采取多種形式深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，多次召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，并提出貫徹落實(shí)要求。同時(shí)，要求市直教育系統(tǒng)黨員干部參加學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神知識(shí)競(jìng)賽，舉行“學(xué)習(xí)黨的二十大精神，培根鑄魂育新人”主題演講比賽。要求全市教育系統(tǒng)激發(fā)奮進(jìn)力量，強(qiáng)調(diào)“一分部署、九分落實(shí)”，把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到教育改革發(fā)展各方面、全過(guò)程。

濟(jì)源示范區(qū)教體局召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，提出堅(jiān)定不移推動(dòng)黨的二十大確定的路線方針政策深入人心。提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)；抓住關(guān)鍵重點(diǎn)，把握核心要義；精心組織安排，營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持“學(xué)”字為先，掀起學(xué)習(xí)熱潮；堅(jiān)持“培”字為基，推動(dòng)入腦入心；堅(jiān)持“宣”字為要，凝聚強(qiáng)大合力；堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭，認(rèn)真謀劃工作。

鹿邑縣教體局要求全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部凝聚思想共識(shí)，提高政治站位。采取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講，全體黨員干部通過(guò)小組集中討論、收聽收看、主題閱讀等方式學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告內(nèi)容，堅(jiān)持讀原文、悟原理，提高自身政治站位，做好學(xué)思踐悟，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造熱學(xué)、熱議的濃厚氛圍。