朱震榮，民盟盟員，中國心理學會會員，中學高級教師，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師，學校心理健康教育碩士，江蘇省泰州市中小學心理健康教育名師工作室領銜人，江蘇省姜堰中學專職心理教師，姜堰區(qū)心理健康教育兼職教研員，區(qū)心理健康教育學科帶頭人。

朱老師1997年參加工作，原本是一名音樂教師，本著對心理學的熱愛，于2008年走上了心理健康教育之路。從事心理健康教育工作的十幾年中，她努力探索積極心理學視角下中小學生生命教育的實踐模式，依托積極心理學理念，利用心理課程、社團活動和心理講座，將生命教育融入學校心理健康教育工作中；定期走進社區(qū)開展講座，普及家庭教育知識，助力學校、家庭和社會攜起手來，為青少年健康成長賦能。她勤于鉆研、勇于創(chuàng)新，依托課題項目，成為市、區(qū)級中小學心理健康教育名師工作室領銜人，定期組織全市、全區(qū)專兼職心理健康教育教師開展教研活動，帶動了一批志同道合的年輕教師們，推動了區(qū)域心理健康教育的發(fā)展，她所在的學校被評為江蘇省心理健康教育特色學校。

作為學校心理教師，朱震榮老師一直致力于德育與心理健康教育之間的融合工作。她多次參加省、市級大賽，自編自導的校園心理劇《敞開心扉》獲江蘇省中小學校園心理劇大賽特等獎；設計的心理輔導課“溝通你我他”獲江蘇省二等獎，并參加江蘇省心理優(yōu)質課現(xiàn)場展示；錄制的心理課“溝通的秘密”、心理訪談節(jié)目《令人窒息的愛》先后在江蘇教育頻道《成長》欄目播出。

她勤于筆耕，先后有20多篇論文在省、市級刊物發(fā)表或獲獎。2021年，她撰寫的論文《正念教育，讓校園人際更和諧》在國家級刊物上發(fā)表。她先后被評為姜堰區(qū)優(yōu)秀教育工作者、泰州市教科研先進個人、泰州市未成年人思想道德建設工作先進個人、江蘇省民盟社會服務先進個人。

心之所向，逐夢前行。未來，朱震榮老師將繼續(xù)在心理健康教育的沃土上勤勉耕耘，助力學生健康發(fā)展。