◆熱點關注

2022年8月，川渝兩地遭遇60年一遇的極端高溫天氣，干旱少雨，火情頻發(fā)。重慶北碚縉云山突發(fā)數(shù)十年未遇的山火。一時間，各路百姓聞訊而來，“重慶崽兒”騎著摩托硬核運送物資，教授們放下書本參與救火，嬢嬢們備上了食糧……一場山火映照出重慶俠肝義膽的城市性格。

人類社會發(fā)展史也是一部與自然災害的斗爭史。人們在大自然中接受各種考驗，在災害中積累教訓，也在沉重的代價中反思得失，凝結經驗，學會防患于未然。

隨著時代的發(fā)展，防范自然災害逐漸衍生為應急管理學科。在?；沸孤?、爆炸現(xiàn)場，在面臨自然山體和建筑物崩塌、垮落時，及時保護、疏散民眾，讓無關人員遠離現(xiàn)場，是搶險救援的剛性要求和前置條件。救災現(xiàn)場，警戒線一拉，“無關人員”被疏散隔離，這種現(xiàn)場管控對有序救災、減少無關人員的傷亡起到了立竿見影的效果。

（摘自《中國青年報》2022年9月21日，原文為《勇戰(zhàn)重慶山火：一場全民應急搶險大演練》）

◆素材解讀

地震、山火、臺風……人類的力量雖然很難阻擋自然災害的侵襲，但我們可以通過一定的應急訓練來減少傷害。只有大大提高全民應急救災的素質，各種突發(fā)性危機帶來的傷亡和財產損失才會有所減少。

“平時應急，戰(zhàn)時應戰(zhàn)”是應急搶險的必修課，但現(xiàn)實中的演練場景卻讓參與者感覺是在玩一場游戲，并未真正掌握自救及救援方法。所以在災難真正來臨時，很多人依然會手忙腳亂。

這說明大家除了要加強平時的應急訓練外，更要了解主要災害特點、懂得災害預防知識、懂得基本自救技能，做到“會預防、會避險、會自救”。

◆思維延伸

請針對“青少年如何應急自救”的主題，給學校寫一封建議信。

要求：（1）書信格式要正確；（2）圍繞主題展開，至少提出三點建議；（3）不少于300字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。