青海民族大學(xué) 張海鏞
企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開企業(yè)的經(jīng)營管理。企業(yè)的經(jīng)營活動貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一個時期。同時,企業(yè)的MBA培訓(xùn)對于企業(yè)的經(jīng)營活動起著舉足輕重的作用,可以說,企業(yè)的MBA培訓(xùn)是其經(jīng)營活動的基礎(chǔ)。在市場經(jīng)濟(jì)中,工商行政機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為一個必不可少的組織。近幾年,中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持著快速發(fā)展,并逐漸形成了社會主義市場經(jīng)濟(jì)。企業(yè)的工商管理是企業(yè)經(jīng)營的先導(dǎo),是國民經(jīng)濟(jì)的一個重要組成部分。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的背景下,大型公司所面臨的壓力是非常大的。只有實力雄厚的公司,才能在激烈的市場中存活下來。企業(yè)要想持續(xù)地發(fā)展,就必須有優(yōu)秀的工商管理人才,以推動公司的發(fā)展。
企業(yè)的工商管理,是指在原有的一套體系和制度下,對企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行持續(xù)的管理,并根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,制定不同的發(fā)展方向,進(jìn)行財務(wù)和人力資源的管理與控制。這些都能促進(jìn)公司的高效運行,從而提高公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
此外,有效的企業(yè)經(jīng)營活動還能使企業(yè)在當(dāng)今日益激烈的市場競爭中脫穎而出,并不斷提高自身的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展水平。公司的經(jīng)營管理工作做得不夠好,這也是導(dǎo)致公司迅速沒落的一個主要因素。只有這樣,我們才能更好地理解和掌握企業(yè)MBA的含義。這是因為,企業(yè)的MBA培訓(xùn)是為了更好地完成企業(yè)的經(jīng)營活動,推動公司的發(fā)展,讓企業(yè)在激烈的市場競爭中,保持自己的優(yōu)勢。因此,企業(yè)的MBA培訓(xùn)不但能夠在一定程度上改變公司的發(fā)展戰(zhàn)略和運作方式,還能為企業(yè)提供大量的優(yōu)秀的人才,從而推動公司的發(fā)展,實現(xiàn)公司的經(jīng)營目標(biāo)。
企業(yè)培養(yǎng)MBA的方法多種多樣,企業(yè)要根據(jù)自己的特點,選擇適合自己的人才。最好的辦法就是本地培訓(xùn)和合作。本地培訓(xùn),就是從公司里招收一些MBA,然后在公司里不斷地培養(yǎng),這樣的培訓(xùn),主要是為了培養(yǎng)公司里的優(yōu)秀員工。它是一種以一系列的職業(yè)計劃和專業(yè)知識為基礎(chǔ)的培訓(xùn),使學(xué)生和學(xué)員逐漸熟悉、掌握和理解這些必要的知識。這樣既能使企業(yè)更好地管理和培訓(xùn)人才,又能持續(xù)地提升國內(nèi)人才培養(yǎng)的成效。合作培養(yǎng)是一種與本地培養(yǎng)不同的人才培養(yǎng)方法,而合作培養(yǎng)則是指公司沒有能力,也沒有辦法對自己的員工進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,而是通過與其他公司的合作來培養(yǎng)員工。也不是說企業(yè)沒有這個實力,只是因為現(xiàn)有的企業(yè)缺乏人力資源,無法滿足企業(yè)對人力資源的需求,急需更多的高素質(zhì)人才,因此,人才的培養(yǎng)就必須要有一個更高的平臺。在企業(yè)經(jīng)營中,必須重視的是,無論是本地的,還是合作的,都要符合企業(yè)經(jīng)營活動的要求和目的。同時,在培養(yǎng)人才的過程中,也要考慮到企業(yè)的實際情況,將其與企業(yè)的實際情況相聯(lián)系,從而培養(yǎng)出高素質(zhì)的員工,這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
當(dāng)前,我們的企業(yè)管理模式、高校對學(xué)生的教育仍然沿用著“應(yīng)試”的教學(xué)方法,對傳統(tǒng)的管理思想已經(jīng)根深蒂固。而在這種教學(xué)方式下,學(xué)生們在學(xué)習(xí)了大量的理論知識之后,就會慢慢形成自己的商業(yè)理念。教育方式的變革和觀念的改變不可能在短期內(nèi)完成,因此,高校中的MBA培訓(xùn)已不能適應(yīng)社會、行業(yè)、企業(yè)的需要。由于受到了傳統(tǒng)的經(jīng)營理念的影響,他們在經(jīng)營活動中的思維還不夠?qū)拸V,思想比較保守,不善于舉一反三。對自己的能力也沒有信心,對自己的工作責(zé)任也不是很清楚。經(jīng)過傳統(tǒng)的商業(yè)管理培訓(xùn),他們的思維方式很簡單,容易滿足,在工作中只會解決問題,而不會去深入探究。
當(dāng)前,我國相當(dāng)多的高校、企業(yè)對MBA的培訓(xùn)工作存在著定位不明確的問題。知識領(lǐng)域廣泛,專業(yè)性強(qiáng),這就是當(dāng)前的教育模式。而高校的這一模式也有很多缺陷,例如:書籍、知識、技能與實際操作相結(jié)合,從而促進(jìn)公司的正常運作。因此,要培養(yǎng)符合時代發(fā)展要求的商業(yè)管理專業(yè)技術(shù)人員,既要考慮到企業(yè)的發(fā)展需要,又要考慮到企業(yè)的經(jīng)營需要,還要對學(xué)生進(jìn)行能力測試,使其具有目標(biāo)性、科學(xué)性。
目前,我國大多數(shù)大學(xué)的MBA課程設(shè)置與實踐教學(xué)中,存在著許多問題,如對專業(yè)知識的掌握與對企業(yè)實際工作的認(rèn)識上的不同。根據(jù)相關(guān)調(diào)查,國內(nèi)各大大學(xué)的MBA課程都是偏向于強(qiáng)調(diào)要點的,往往會讓學(xué)生對一些重要的東西有更深入的了解,而忽視了一些諸如市場影響、人力資源管理等模塊,導(dǎo)致學(xué)生的MBA能力相對較弱。企業(yè)經(jīng)營活動對綜合素質(zhì)的要求較高,但在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出色的人無法適應(yīng)公司的需求。既要確保自身的優(yōu)勢,又要充分地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù),才能滿足企業(yè)對MBA的需要,才能有機(jī)會展現(xiàn)自己的價值。現(xiàn)在的教學(xué)方式只會限制學(xué)生的發(fā)展,專業(yè)的局限會讓他們失去競爭的優(yōu)勢,也會讓他們在工作中沒有任何發(fā)展的余地。如果不能滿足公司的內(nèi)部需要,那么就會被淘汰。
企業(yè)的MBA可以統(tǒng)籌考慮公司的日常運作,合理地規(guī)劃工作流程,確保公司的各個基本環(huán)節(jié)都能正常運轉(zhuǎn),使每個過程都能得到最好的結(jié)果,這樣就能提高員工的工作效率。不僅如此,還可以有效地將公司資源進(jìn)行有效的配置,避免資源的任何浪費,也不會有任何不合理的分配,這樣才能使員工在工作中對工作的滿意程度最大化。
在企業(yè)的經(jīng)營中,工商管理人員要對有關(guān)市場進(jìn)行調(diào)查,以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。此外,對市場的需要和趨勢了如指掌,可以極大地推動公司今后的發(fā)展。企業(yè)的工商管理人員能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)和指出經(jīng)營過程中的問題,并及時進(jìn)行糾正,使經(jīng)營走上正確的軌道,降低失誤的代價。因此,商業(yè)管理人員能夠為企業(yè)的發(fā)展提供指導(dǎo)。
資金的正常流動和財政收支的平衡是公司發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)企業(yè)在經(jīng)營過程中遇到了資金周轉(zhuǎn)困難,所帶來的經(jīng)濟(jì)效益無法適應(yīng)公司發(fā)展的需要時,就有破產(chǎn)的危險。而一名優(yōu)秀的企業(yè)MBA,則是對公司的財務(wù)情況了如指掌,掌握著公司的資金流向。了解公司的財務(wù)運作情況,是一名合格的商業(yè)經(jīng)理人必須具備的素質(zhì),也是公司經(jīng)營與發(fā)展的重要保障。
當(dāng)前,我國企業(yè)在培養(yǎng)MBA人才的方式與方式上,并未隨著時代的發(fā)展而不斷更新與優(yōu)化,其培訓(xùn)方式仍較為陳舊。目前,我國的MBA教育與國際MBA的教育水平存在著很大的差距,并且隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)和市場環(huán)境的變化,很多企業(yè)對MBA的培訓(xùn)還停留在傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式上。而最主要的訓(xùn)練方式,就是學(xué)習(xí)商業(yè)管理,或者是進(jìn)入商學(xué)院。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新和發(fā)展的今天,在信息時代來臨的今天,學(xué)校必須要適應(yīng)時代的變化,轉(zhuǎn)變過去的老套的培養(yǎng)方式和方法,以適應(yīng)社會、企業(yè)需要、推動企業(yè)發(fā)展的需要。因此,人才的培養(yǎng)方式和方法陳舊,這也是我們國家當(dāng)前面臨的一個難題。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國企業(yè)培養(yǎng)的MBA人才,其培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容沒有與企業(yè)的現(xiàn)實相結(jié)合,沒有把企業(yè)的實際狀況作為出發(fā)點和落腳點,而培養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容比較理想化,有假大空的嫌疑,脫離了實際。目前,工商管理專業(yè)的課程設(shè)置還存在著許多問題,例如:課程設(shè)置過于詳細(xì),很容易導(dǎo)致企業(yè)所培養(yǎng)的人才缺乏知識面,從而忽視了營銷、資源管理等方面的課程。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),一個好的MBA必須要有系統(tǒng)性的、全面性的學(xué)習(xí),這樣的綜合型的人才,才能保證公司的正常運轉(zhuǎn),提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,讓企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出。而對于高層管理人員,如果不能根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行培訓(xùn),當(dāng)公司面臨大規(guī)模的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變或面臨巨大的危機(jī)時,他們就會失去正確的決策和判斷,從而對公司的可持續(xù)發(fā)展造成不利的影響,甚至是直接關(guān)系到公司的生存。
有培訓(xùn)就有評價,同理,一個企業(yè)在培養(yǎng)一段時期內(nèi),必然要對其培養(yǎng)效果進(jìn)行評價。當(dāng)前,對MBA的培訓(xùn)評價包括兩個方面:一是在評價結(jié)果時,對培訓(xùn)對象的界定比較模糊,不夠清晰。同時,企業(yè)管理人員的培訓(xùn)成績也是評價,而對人才培養(yǎng)的重點也不是很清楚。因此,在對MBA人才培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行評價時,往往只做最基本的評價,而不能從實際出發(fā),對其進(jìn)行認(rèn)真、合理的評價。二是單純做一些簡單的評價,而沒有詳細(xì)的分類,不同的機(jī)構(gòu),不同的人才管理,沒有明確的評價,這就是評價不夠完善的表現(xiàn)。同時,企業(yè)對人才的評價,若只是一種簡單、隨便的評價,很容易造成其評價的不科學(xué)和缺乏說服力。
我們國家的教學(xué)模式,是一種被動的教學(xué),讓學(xué)生很難主動地去學(xué)習(xí),而且他們的思維也會變得僵硬,沒有太多的思考能力。隨著時代的發(fā)展,教育制度的改革,我們應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式,改進(jìn)和優(yōu)化新的教學(xué)方式,教師要引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,同時也要對企業(yè)的管理進(jìn)行模擬,讓學(xué)生親身參與到工作中來。
它的首要作用是使學(xué)生在成長的過程中獲得一個良好的教育環(huán)境,并使之與學(xué)生的思想發(fā)生直接的接觸和碰撞。一是要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,培育正確的價值觀念。正確的價值觀可以作為一種導(dǎo)向,對于學(xué)生的成長與培養(yǎng)具有十分重要的意義。二是加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,不斷提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)抗病能力。身體是一種革命的資本,健康的身心狀態(tài)對學(xué)習(xí)、生活、工作都會起到很好的促進(jìn)作用。三是要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),努力使其成為優(yōu)秀的業(yè)界精英,包括:具備廣闊的國際視野,遵守相關(guān)行業(yè)的職業(yè)道德,并具備很強(qiáng)的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。四是通過培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美,從而達(dá)到更高的審美意識,使德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
企業(yè)的MBA可以計劃和管理公司的內(nèi)部人員,拉近和員工的關(guān)系,讓他們能夠更好地了解每一個人的能力,根據(jù)個人的特點,制定出合適的工作方案。讓學(xué)生充分利用自己的能力和價值。同時也能激發(fā)員工的工作積極性,創(chuàng)造一種積極的工作環(huán)境,這樣才能提高工作的效率。在員工面臨困境時,可以幫助他們找到工作的方向,接近他們,了解他們的需要和建議,然后根據(jù)實際情況調(diào)整他們的工作報酬,使他們愿意為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,在大學(xué)里開設(shè)MBA的人數(shù)越來越多,其中包括學(xué)士、碩士和博士生。從某種意義上來說,這給大學(xué)生找工作帶來了困難。因此,各大學(xué)對MBA人才的培養(yǎng)要著眼于就業(yè),并對其進(jìn)行科學(xué)的定位。我們要本著腳踏實地的精神,對企業(yè)的經(jīng)營管理人員進(jìn)行培訓(xùn),不僅要把企業(yè)的高級管理人員培養(yǎng)得更好,還要對基層的工商管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣,他們就會成為高層企業(yè)經(jīng)理的繼任者,并在實際工作中逐漸發(fā)展并成為高層管理人員。以適應(yīng)現(xiàn)代公司發(fā)展的需求。
各大學(xué)在提高學(xué)歷的同時,也不能忽視全面的素質(zhì)教育。在今天的市場環(huán)境下,創(chuàng)新已經(jīng)是一個公司的核心,也是一個企業(yè)的核心功能。中國的公司正從計劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì),在市場經(jīng)濟(jì)條件下,管理人員缺乏管理的經(jīng)驗。雖然可以從先進(jìn)的管理經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),但由于各國的實際情況存在著很大的差別。在此背景下,企業(yè)的管理創(chuàng)新顯得尤其重要。一方面,我們要不斷地創(chuàng)新,這源于我們自己的管理經(jīng)驗,另一方面,要把先進(jìn)管理經(jīng)驗“本土化”,以適應(yīng)我國的發(fā)展。因此,這就要求我們的企業(yè)管理人員必須具備更高的創(chuàng)造性。
具有良好的團(tuán)隊協(xié)作和交流技巧。隨著經(jīng)濟(jì)的融合,人類活動的范圍、交往的范圍、生存空間的不斷擴(kuò)大。人們相互交流,在世界各地進(jìn)行交流和合作。企業(yè)管理人員應(yīng)具備良好的書面和口頭交流技能,精通英語和交際技能,并能適應(yīng)不同的文化環(huán)境。因此,能夠在企業(yè)的經(jīng)營和社會實踐中進(jìn)行有效的工作。
經(jīng)營和管理的技能。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢日益變化的今天,企業(yè)管理人員必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。其內(nèi)容包括:對社會化大生產(chǎn)進(jìn)行高效的管理、對決策的反應(yīng)、對問題的發(fā)現(xiàn)、對市場機(jī)遇的分析、對公司內(nèi)部的關(guān)系的協(xié)調(diào)、對財務(wù)的計算。
能夠適應(yīng)社會變化。在這個信息時代,人類的社會結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式將會發(fā)生巨大的改變,而這種改變的速度也會隨之加快。只有對變革持開放積極的心態(tài)、對信息作出迅速反應(yīng)、對未來有準(zhǔn)確的預(yù)測,管理者才能永遠(yuǎn)走在時代的前沿,在市場競爭中立于不敗之地。一名出色的企業(yè)MBA不僅要具有較高的職業(yè)素養(yǎng),還要具有較好的人際溝通能力。企業(yè)經(jīng)營者在工作中扮演重要角色,他們的責(zé)任感、敬業(yè)程度、工作效率等都將直接影響到整個團(tuán)隊。因此,必須重視企業(yè)經(jīng)營管理人員的綜合素質(zhì)。
總之,隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,健全的企業(yè)經(jīng)營制度能夠在市場經(jīng)濟(jì)條件下迅速、穩(wěn)定地發(fā)展。所以,企業(yè)必須重視經(jīng)營。為使企業(yè)的經(jīng)營行為得到有效的控制,使其與社會、經(jīng)濟(jì)、社會的迅速發(fā)展相適應(yīng),必須不斷地提升其知識結(jié)構(gòu)和能力,建立一個完善的企業(yè)組織結(jié)構(gòu),并合理利用信息技術(shù),以達(dá)到管理的目的。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,企業(yè)的經(jīng)營需要有商業(yè)管理人員的支持,一位好的經(jīng)營管理人員可以有效地減少經(jīng)營成本,并能準(zhǔn)確地引導(dǎo)公司的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)經(jīng)營中的失誤。同時,在發(fā)展的過程中,要不斷提升自身的創(chuàng)新意識,并對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行明確的定位,使其更好地發(fā)揮作用,從而推動企業(yè)健康發(fā)展。