作為一種尚無完全根治方法的疾病，糖尿病對患者的眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)造成的慢性損害和由其引發(fā)的功能障礙十分嚴重。從發(fā)現(xiàn)至今，糖尿病與人類共存的2000多年中，人們對它的認知還在不斷的深入，在更多治療線索出現(xiàn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了更多對人體器官和功能的傷害的可能。

研究顯示，在超過 95% 的時間里，糖尿病患者都在自己照顧自己。他們需要接受持續(xù)教育以了解他們的狀況并進行日常自我保健，這對于保持健康和避免并發(fā)癥至關重要。認識糖尿病發(fā)展的歷史，有助于我們更正確地對付它。

古希臘發(fā)現(xiàn)糖尿病。

糖尿病發(fā)展時間線

公元前

·公元前1500年，埃及首次記錄以多尿為特征的疾病。

·公元前250年，“糖尿病”一詞，第一次在希臘被創(chuàng)造。

·公元前400-500年，古印度將糖尿病分成2種類型。

·公元550年，放血、催吐、毒品治療、低碳飲食等方式被用來給糖尿病患者延長壽命。

1700-1910年內(nèi)

·1797年，蘇格蘭部隊外科醫(yī)生John Rollo寫出的《Cases of the Diq betes mellitus》（《糖尿病病例》）中，建議用低碳飲食改善血糖，逆轉(zhuǎn)糖尿病。當時，低碳飲食是改善糖尿病的主要方法。

·1889年，人類發(fā)現(xiàn)了胰腺和糖尿病的關系。

·1910年，“胰島素”一詞被創(chuàng)造出來。

1913年

·1913年，美國Frederick Allen博士提出了“饑餓療法”，當時主要采取輕斷食和永久限制卡路里的方式。

·1921年，F(xiàn)rederick Allen博士和Chares Best從狗的胰腺中成功提取了胰島素。

·1922年，人類歷史上第一個接受臨床外源性胰島素注射的糖尿病患者出現(xiàn)。

·1923年，動物胰島素提取物在美國上市。

·1936年，出現(xiàn)第一種長效胰島素。

弗雷德里克·格蘭特。

·1941年，出現(xiàn)第一款糖尿病試紙。

·1942年，磺酰脲類藥物被發(fā)現(xiàn)。

·1946年，中性胰島素問世。

·1949年，標準的胰島素注射器上市。

·1956年，磺酰脲類藥物引進德國。

·1961年，胰高血糖素用于治療嚴重低血糖。

·1971年，第一臺血糖儀問世。

·1972年，二甲雙胍在加拿大批準使用（美國1944年才批準）。

·1978年，第一種化學合成的蛋白質(zhì)成為胰島素。

·1980年，美國農(nóng)業(yè)部發(fā)布第一份高碳水膳食指南。

·1983年，第一種在細菌中產(chǎn)生的重組人胰島素。

·1983年，第一臺胰島素泵問世。

·1984年，第二代磺酰脲類藥物引進美國。

·1996年，第一種胰島素類似物被批準（賴脯胰島素）。

·1997年，美國糖尿病協(xié)會降低了2形糖尿病確診的血糖標準。

·1999年，第一臺連續(xù)血糖檢測系統(tǒng)獲得批準，F(xiàn)DA核準了2中治療2型糖尿病藥物：羅格列酮和吡格列酮。

Ames公司研制的第一臺血糖儀：Dextrostix

2000年

·2000年，第一種長效人胰島素類似物獲得批準（來彼時）。

·2003年，美國糖尿病協(xié)會修改了糖尿病前期的定義。

·2012年，哈佛公共衛(wèi)生學院的研究發(fā)現(xiàn)，每天多吃一碗米飯，糖尿病風險上升11%。

·2014年，第一種可吸入的胰島素制劑獲得批準。

·2016年，世界上第一個混合閉環(huán)胰島素輸送系統(tǒng)獲得批準。

·2017年，美國一家公司利用網(wǎng)絡指導生酮飲食逆轉(zhuǎn)糖尿病，號稱到2025年逆轉(zhuǎn)一億個糖尿病。次年，該公司報告接受指導的60%糖尿病逆轉(zhuǎn)，94%的用藥量減少。

·2018年，美國第一個可植入式的連續(xù)血糖檢測獲得批準。

·2019年，中國低碳醫(yī)學聯(lián)盟在深圳成立。

·2020年，中國第二屆低碳醫(yī)學大會召開，很多糖尿病人開始踐行低碳飲食。

中國低碳醫(yī)學聯(lián)盟成立。

目前，絕大部分的糖尿病護理都是自我護理，糖尿病人需要對自己的病情有很好的認知并且具備一定的技能、設備。有研究顯示，到2030年，每9個人中就會有一個患有糖尿病，這給一醫(yī)衛(wèi)工作帶來很大的壓力。

在胰島素被發(fā)現(xiàn)100年后的如今，仍然有成千上萬的糖尿病患者無法獲得他們需要的胰島素。有的糖尿病患者需要口服藥物來控制病情，但在許多中低收入的國家，患者無法負擔，也有很多患者無法獲得日常檢測病情的設備，更沒有機會獲得相關的教育。