陳木標，陳玄德

（廣東海洋大學馬克思主義學院，廣東湛江 524088）

習近平總書記指出，“加強革命文物保護利用，弘揚革命文化，傳承紅色基因，是全黨全社會的共同責任。各級黨委和政府要把革命文物保護利用工作列入重要議事日程，加大工作力度，切實把革命文物保護好、管理好、運用好，發(fā)揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等方面的重要作用?！盵1]習近平總書記關于加強保護與利用革命文物以及弘揚革命文化重大意義的重要論述，深刻闡明了保護利用革命文物和弘揚革命文化的重要性。以革命文物、革命英雄故事和革命精神為主要載體的地方革命文化具有重要的育人價值功能，是地方政府部門、高校和其他企事業(yè)單位開展黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的生動教材和重要資源，應加強對其進行保護與開發(fā)利用。作為廣東南路革命發(fā)源地的廣東省湛江市，擁有豐富的紅色文化資源。位于廣東省湛江市的廣東海洋大學，充分利用地理位置上的優(yōu)勢，深入挖掘南路革命文化中的思想政治教育資源，積極把南路革命文化融入大學生思想政治教育過程中，在很大程度上發(fā)揮了南路革命文化的育人功能，使大學生思想政治教育的針對性和實效性得到進一步提升。

一、南路革命文化的內(nèi)涵及其育人功能

（一）南路革命文化的內(nèi)涵

“革命文化是我們黨領導人民在革命、建設與改革中創(chuàng)造的，是新時代中國特色社會主義文化的重要組成部分?！盵2]革命文化包括物質(zhì)層面和精神層面的文化內(nèi)容，物質(zhì)層面文化主要有革命遺址、革命紀念館、烈士陵園以及烈士紀念碑等；精神層面文化主要有革命英雄人物先進事跡、愛國精神與無私無畏革命精神等?！澳下犯锩侵?0世紀20年代發(fā)生的由中共早期黨員骨干、廣東省農(nóng)民運動著名領袖黃學增同志在廣東雷州半島發(fā)起，抗日戰(zhàn)爭時期崛起，解放戰(zhàn)爭時期席卷兩國（中國、越南）四?。◤V東、廣西、云南、貴州）的革命運動?！盵3]中國共產(chǎn)黨在領導廣東南路地區(qū)的廣大人民群眾在開展革命斗爭的偉大實踐過程中，創(chuàng)造了精神內(nèi)涵豐富、品質(zhì)獨特的南路革命文化。南路革命文化是我國紅色文化寶庫的重要組成部分，由南路革命歷史類紀念設施、革命遺址和革命文物等物質(zhì)層面文化以及革命人物先進事跡、愛國精神、開拓進取和無私無畏的革命精神等精神層面文化所構(gòu)成，蘊含著中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、崇高的愛國主義精神以及無私無畏的革命斗爭精神等高尚品質(zhì)，是我們黨和人民重要的物質(zhì)財富和精神財富。

（二）南路革命文化的育人功能

南路革命文化是中國共產(chǎn)黨領導人民在南路革命斗爭過程中保留下來的物質(zhì)財富和精神財富，其在開展黨史學習教育、愛國主義教育等方面具有重要的育人功能。南路革命文化的價值主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是有利于發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因?；仡櫮下犯锩亩窢帤v程，無數(shù)革命先輩為了黨的崇高事業(yè)和廣大人民群眾的解放同敵對勢力血拼到底。他們對黨、對人民赤膽忠誠，為革命、為人民視死如歸，彰顯了無私無畏的偉大革命斗爭精神。通過挖掘和弘揚南路革命文化，將其融入思政育人中，有利于發(fā)揚我們黨的紅色精神，讓紅色基因一代代傳承下去。二是有利于發(fā)揮革命文化育人功能。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量?！盵4]利用南路革命遺址、革命文物和革命人物的先進事跡等重要的育人資源對廣大黨員干部群眾進行黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育與愛國主義教育等，能夠讓黨員干部群眾接受紅色精神的洗禮，牢記紅色政權以及今天幸福美好生活的來之不易，增強愛國主義情懷，鼓舞廣大黨員干部群眾在我國全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大征程上奮勇前進。

二、南路革命文化與高校思想政治教育內(nèi)在聯(lián)系

（一）南路革命文化育人功能與高校思想政治教育育人目標相契合

南路革命文化以其獨特的文化品質(zhì)與厚重的文化底蘊，在青少年學生的思想政治教育方面具有獨特的育人功能。一方面，南路革命文化所蘊含的中國共產(chǎn)黨人堅定的共產(chǎn)主義信仰不僅能夠使大學生堅定理想信念，還能培養(yǎng)大學生的政治信仰。另一方面，南路革命先輩身上所展現(xiàn)的無私無畏、開拓進取的革命斗爭精神，能夠激勵大學生銳意進取，不斷地去干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)個人價值。此外，南路革命英雄人物身上所體現(xiàn)的崇高的愛國主義精神以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻終身的高尚情懷，有利于當代大學生厚植家國情懷，增強愛黨、愛國、熱愛社會主義的熱情。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。高校思想政治教育具有鮮明的黨性，在于把青年大學生培養(yǎng)成我國社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人，在于教育引導青年大學生樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀等。可見，南路革命文化育人功能與高校思想政治教育育人目標是相契合的，這也為南路革命文化融入高校思想政治教育提供了可行性和必要性。

（二）南路革命文化是地方高校開展思想政治教育的重要載體

“高校思想政治教育活動必須通過一定的載體才能進行。所謂思想政治教育載體，是指承載、傳導思想政治教育因素，能為教育主體所運用且主客體可借此相互作用的一種思想政治教育活動形式?！盵5]南路革命文化擁有豐厚的物質(zhì)與非物質(zhì)的文化資源，其育人功能與高校思想政治教育的育人目標是相契合的，因此它是地方高校對大學生進行思想政治教育的重要載體?！皩⒓t色資源引入高校思政課堂，通過圖文展示或者現(xiàn)場參觀，能夠創(chuàng)設出一種莊嚴肅穆的教育環(huán)境，能給大學生帶來強烈的心靈震撼和心靈滋潤?！盵6]地方高?？蓪⒛下犯锩械母锩⑿廴宋锸论E融入思想政治理論課教學第一課堂當中，這不僅可以豐富思想政治理論課教學的素材，還能使課本上的理論知識與歷史現(xiàn)實有機結(jié)合起來，讓學生在具體的案例中啟迪智慧，加強學生對課本理論知識的理解、掌握和運用，增強思政課的針對性、生動性與感染力。此外，南路革命文化是地方高校開展大學生社會實踐教育的優(yōu)質(zhì)資源。地方高?？梢猿浞掷媚下犯锩鼩v史紀念館、革命遺址以及革命英雄的故居等革命歷史類紀念設施，在寒暑假、重要節(jié)慶日等時間點開展大學生社會實踐教育、愛國主義教育活動等，讓學生現(xiàn)場領悟南路革命文化的精神內(nèi)涵，接受南路革命文化的洗禮。

三、南路革命文化有效融入高校思想政治教育的實踐性

地方性紅色文化資源是地方高校開展大學生思想政治教育的重要素材。位于南路革命發(fā)源地廣東省湛江市的廣東海洋大學，充分利用其地理位置上的優(yōu)勢，通過深入挖掘南路革命的紅色資源，大力推進南路革命文化融入大學生思想政治教育中，有效發(fā)揮了南路革命文化的育人價值功能。

（一）將南路革命文化融入思政課教學，發(fā)揮二者協(xié)同育人作用

思想政治理論課課堂教學在高校開展大學生思想政治教育中發(fā)揮了主渠道作用，同時也是傳播和弘揚紅色文化的重要途徑。關于紅色文化融入高校思想政治教育的探索，廣東海洋大學充分認識到南路革命紅色資源在大學生思想政治教育過程中的重要性。為此，廣東海洋大學于2014年成立了南路革命研究所，實行“院所合一”的管理機制，行政領導和研究人員都來自廣東海洋大學馬克思主義學院。南路革命研究所的成立，開辟了南路革命文化研究的新途徑，馬克思主義學院思政課教師深入挖掘和利用南路革命紅色文化資源的內(nèi)容和價值，推動南路革命文化走進思想政治理論課課堂，將南路革命的文獻資料、革命英雄人物故事等用圖文并茂的形式、微課、微視頻以及講故事式的生動表達方式等呈現(xiàn)于課堂教學中，讓學生深入了解南路革命歷史，深化對南路革命文化的認同感，以革命英雄為榜樣，從而更加積極主動地去學習、傳播南路革命文化。南路革命文化作為廣東海洋大學思想政治理論課教學的有效載體，不僅豐富了思想政治理論課的教學內(nèi)容與形式，還用南路革命先輩的革命事跡以及革命精神實現(xiàn)對大學生進行愛國主義教育與革命傳統(tǒng)教育的目的，正面引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有效發(fā)揮了南路革命文化與思政課協(xié)同育人的作用。

（二）充分利用南路革命紅色資源，增強大學生社會實踐育人功效

大學生社會實踐教育活動是高校對大學生進行思想政治教育的重要途徑，而紅色文化資源則是高校對大學生進行思想政治教育以及開展社會實踐教育的重要素材。廣東海洋大學根據(jù)學校地理位置和南路革命紅色文化資源分布的具體實際，充分挖掘和利用南路革命的紅色文化資源，在大學生社會實踐教育活動中加強學生對南路革命歷史的深刻了解，增強大學生社會實踐教育的育人功效。一是設置寒暑假社會實踐專項活動 “尋找紅色基因，傳承南路革命精神”主題活動，積極引導學生前往湛江市及周邊地區(qū)的南路革命遺址、革命英雄故居等紅色景點開展社會實踐活動，使其親身體會革命先輩們的艱辛與偉大。二是創(chuàng)新南路革命文化的教育形式，開展以南路革命為題材的微課與微視頻制作以及歌曲、舞蹈、小品、故事等藝術作品創(chuàng)作，在學?！昂４笱芯可薄昂＠藗髅健钡绕脚_進行南路革命文化的傳播和推廣。三是與廣東南路革命化州紀念館開展合作，不定期組織學生前往廣東南路革命化州紀念館開展瞻仰活動、主題教育活動以及與工作人員進行交流學習，以現(xiàn)場教學方式加深學生對南路革命歷史的了解，深刻體會革命先輩的歷史功績和革命精神，將理想信念教育、愛國主義教育與個人成長成才有效結(jié)合起來，引領大學生的理想信念教育。

（三）精心打造校園文化特色品牌，營造紅色文化育人良好氛圍

校園是高校學生活動的主要陣地，校園文化則是高校進行大學生思想政治教育的重要依托，將紅色資源融入高校校園文化建設中，可以營造出紅色文化育人的良好氛圍，潛移默化地引導著培育和踐行社會主義核心價值觀。廣東海洋大學通過深入挖掘南路革命紅色資源，整合和利用南路革命文化相關研究成果，組織專業(yè)人員編寫了《講好南路革命故事讀本》，并于2021年組織開展了“講好南路革命故事”活動，將南路革命文化有效融入校園文化建設中，精心打造了校園文化特色品牌?！爸v好南路革命故事”活動面向全校師生，每年公開選拔10名左右教師骨干教員團隊，并從全校學生黨員、入黨積極分子、學生骨干等選拔100名左右宣講員?！爸v好南路革命故事”活動以高校、中小學學生為主要宣講對象，在“五四”、“七一”、“十一”、開學、入黨、入團等重要節(jié)日和時間節(jié)點，以及黨團組織生活會和主題班會等，通過講故事的方式，向廣大學生開展形式生動、題材感人的南路革命教育，上好大學生的思想政治教育課?！爸v好南路革命故事”活動作為廣東海洋大學校園文化建設的特色品牌之一，有力地引導了廣大學生追尋南路革命先輩印記，學習南路革命先輩革命斗爭精神，傳承南路革命紅色基因，弘揚南路革命紅色精神。

四、結(jié)束語

南路革命文化是具有鮮明特色的地方性紅色文化，其包含的物質(zhì)文化和精神文化方面的內(nèi)容是地方高校開展大學生思想政治教育的生動教材和重要載體。對于地方高校來說具有非常高的可普及性，地方高校應結(jié)合自身情況以及南路革命紅色資源的實際，深入挖掘南路革命紅色文化資源，不斷地創(chuàng)新南路革命文化在高校思想政治教育中的應用形式，推動南路革命文化融入大學生思想政治教育全過程，把思想政治教育工作貫穿于全員全過程全方位，培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。