晨光熹微,李晶走進校長辦公室,點亮教學樓里的第一盞燈。不一會兒,教學樓里開始熱鬧起來,在瑯瑯書聲中,她開始了一天的工作:備課、上課、批改作業(yè)、處理學校事務(wù)。晚上十一點,學生們已入睡,李晶揉揉發(fā)酸的眼睛,熄滅教學樓里最后一盞燈。
今年,李晶當選為云南出席黨的二十大代表。李晶是曲靖市第一中學黨委書記、校長,曾獲全國“三八紅旗手”、全國“五一勞動獎?wù)隆薄⒃颇鲜 敖逃转劇钡榷囗棙s譽。
耳濡目染埋下理想的種子
李晶出生于書香世家,祖上幾代人都是教育工作者。
1955年,李晶的父親響應(yīng)組織號召,從重慶來到云南富源縣支持教育工作,并先后籌建了兩所中學,擔任過三所中學的校長。在那個物資短缺的年代,建一所學校十分不容易,建房的一磚一瓦,都是李晶的父親帶領(lǐng)老師和學生走幾十里路,從磚窯廠背回來的。建造校舍時,年幼的李晶也被父親帶去工地上幫忙撿釘子、木條等。
校舍建起來了,但沒有教學實驗設(shè)備,李晶的父親想出了“情境教學”的方式:由老師帶領(lǐng)學生們一同制作實驗課所需的教具,大家一邊制作,一邊授課;語文課上,老師會根據(jù)課文內(nèi)容,帶著學生們走進鄉(xiāng)間,感受來源于生活的文學;數(shù)學課上,老師則帶著學生們到郊外進行實地測量。
當時貧困山區(qū)的老百姓對教育認識不足,不少學齡兒童早早就輟學務(wù)農(nóng)、務(wù)工。面對這些情況,李晶的父親又帶著老師們翻山越嶺、走村串寨動員孩子們上學。
父親營造的勤儉、嚴謹?shù)霓k學氛圍,以及對學生的關(guān)懷,給李晶留下了深刻的印象。在父親的耳濡目染之下,教育的種子在李晶心中生根發(fā)芽。
把黨的教育理念落實到講臺上
1987年,李晶大學畢業(yè)后分配到曲靖市第一中學工作,成為一名數(shù)學教師,后逐步成長為班主任、數(shù)學教研組長、副校長、校長。
在35年的教育生涯中,李晶結(jié)合學生實際,與時俱進構(gòu)建“大思政課堂”課程體系?!爸袑W階段是學生價值觀形成的關(guān)鍵時期,因此,我們將黨的政策方針、思政教育貫穿全部課程始終,幫助學生形成正確的價值觀。”李晶說。同時,李晶結(jié)合教學實踐,創(chuàng)新提出“大單元學習、項目化學習”等一系列先進的教學方法,帶領(lǐng)曲靖市第一中學步入云南教育的第一梯隊。
李晶帶領(lǐng)學校教師團隊將這一系列教學方法落實到了講臺上。曲靖市第一中學有個不成文的規(guī)定:新教師必須在半年內(nèi)“站穩(wěn)講臺”,管理崗位人員也要承擔教學工作?!罢痉€(wěn)講臺是教育工作者的本分。”李晶說。
無論身居何職,李晶一直站在講臺上。直到現(xiàn)在,李晶仍然擔任著高二年級19班的數(shù)學教師。既當校長又當老師,這在城市學校中很少見。在處理學校事務(wù)的同時,李晶的教學工作也沒有落下,她所教班級的數(shù)學高考成績每屆均列全市前茅,還培養(yǎng)出了3名高考數(shù)學成績排名云南第一的學生和2名高考數(shù)學單科成績滿分的學生。
在李晶的示范帶動下,曲靖市第一中學教師形成了“站穩(wěn)講臺”的意識,學校鍛煉出了一支高水準的教師隊伍。在全體教師的共同努力下,曲靖市第一中學獲得“全國文明校園”“全國教育系統(tǒng)先進集體”等多項榮譽,連續(xù)多年獲評云南省高中教育教學質(zhì)量一等獎。
讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及四方
課堂上的李晶是嚴師,課堂下的李晶是曲靖市第一中學這個大家庭里的“慈母”。
貧困學生是李晶一直以來特別關(guān)注的群體。每一屆新生入學,她都會了解掌握每個學生的家庭狀況,尤其對貧困學生傾注更多的關(guān)愛。
一次,一名貧困學生在學校突發(fā)疾病,李晶和其他老師立即將他送往醫(yī)院。聯(lián)系不上學生家長,李晶就充當起“家長”的角色,自掏腰包付醫(yī)藥費、照顧陪伴這名學生,直到學生的病情好轉(zhuǎn),李晶才松了一口氣;高三年級課業(yè)負擔重、學習壓力大,李晶擔心貧困學生營養(yǎng)跟不上,每個星期都購買幾箱牛奶,當面交給學生們,并囑咐他們要注意身體。
個人的力量畢竟有限,于是李晶發(fā)動黨員教師悄悄資助貧困學生,給予他們無聲的關(guān)愛。為了盡可能關(guān)心照顧好每一名學生,李晶創(chuàng)設(shè)了“導(dǎo)師制”——每名教師都是導(dǎo)師,每名導(dǎo)師聯(lián)系幫扶15至18個學生,從學習、生活、心理等方面給予學生精心呵護。
為讓更多云南學生享受到曲靖市第一中學的教育資源,2017年,李晶領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了“曲靖一中教育集團”,將曲靖市第一中學的辦學模式移植到集團21所成員學校中,與成員學校共享優(yōu)質(zhì)的辦學理念和師資力量。
同時,李晶依托教育部領(lǐng)航李晶名校長工作室和云南省李晶數(shù)學名師工作室,指導(dǎo)全省10個州市學校開展教研活動。每年,她都會多次帶領(lǐng)名師團隊到西雙版納州、普洱市等12個州市,特別是怒江州、迪慶州等偏遠州市學校送培送教,讓曲靖市優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動云南教育發(fā)展。
(來源:《云嶺先鋒》 曾永會 郝亞鑫 龔雁璘/文)