魏維維,邵亞娣(通信作者),楊利君,孫澤桑
(浙江省寧波市第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科 浙江 寧波 315010)
腸內(nèi)營養(yǎng)(enteral nutrition, EN)是通過胃腸道提供人體代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)[1-2],以此獲取營養(yǎng)的方式。2016 年美國危重病學(xué)會與腸外腸內(nèi)營養(yǎng)學(xué)會(American Society for Parenteral and Enteral Nutrition, ASPEN)指南指出,重癥患者的營養(yǎng)提供方式應(yīng)首選腸內(nèi)營養(yǎng)[3]。腸內(nèi)營養(yǎng)的方式包括經(jīng)口和經(jīng)營養(yǎng)管輸入兩類[4]。經(jīng)營養(yǎng)管輸入[4]常見的有三腔喂養(yǎng)管、空腸造瘺管(PEJ 管)、鼻胃管和鼻十二指腸管。臨床上,腸內(nèi)營養(yǎng)支持期間,通常會發(fā)生營養(yǎng)輸注管堵塞[5-6]。引起堵管的原因包括營養(yǎng)管構(gòu)造因素、營養(yǎng)液因素、人為因素、置管時間長短、藥物因素等,保持管路通暢能有效地保證腸內(nèi)營養(yǎng)輸注順利,完成患者的藥物管飼和每日的腸內(nèi)營養(yǎng)目標。FOCUS-PDCA程序是20 世紀90 年代由美國醫(yī)院組創(chuàng)造的結(jié)合聚焦問題(FOCUS)和改進問題(PDCA)兩個階段的持續(xù)質(zhì)量管理改進模式[7-9]。本文主要針對在腸內(nèi)營養(yǎng)結(jié)束后,經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥發(fā)生的堵管現(xiàn)象進行研究,本研究運用FOCUSPDCA 程序?qū)φ憬幉ㄊ械谝会t(yī)院ICU 收治的219 例經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的患者發(fā)生堵管的原因進行分析,制定了規(guī)范化腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的措施,效果顯著,現(xiàn)報道如下[10]。
選取2019 年1 月—2020 年11 月浙江省寧波市第一醫(yī)院ICU 腸內(nèi)營養(yǎng)結(jié)束后,經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的患者219 例,分為對照組110 例(2019 年1 月—7 月實施FOCUS-PDCA 前)和觀察組109 例(2020 年5 月—11 月實施FOCUS-PDCA 后)。對照組110 例患者中男性56 例,女性54 例;年齡42 ~75 歲;藥物經(jīng)鼻腸管灌注52 例,經(jīng)三腔喂養(yǎng)管灌注38 例,經(jīng)PEJ 管灌注20 例。觀察組109 例中男性55 例,女性54 例;年齡38 ~82 歲;其中藥物經(jīng)鼻腸管灌注50 例,經(jīng)三腔喂養(yǎng)管灌注38 例,經(jīng)PEJ 管灌注21 例。兩組患者的性別,年齡,腸內(nèi)營養(yǎng)管使用時間等對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性,見表1。
表1 兩組經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥患者一般資料比較
納入標準:①年齡35 ~85 歲;②腸內(nèi)營養(yǎng)管使用時間≥3 d;③于腸內(nèi)營養(yǎng)結(jié)束后給藥。排除標準:①腸內(nèi)營養(yǎng)管于外院放置;②于腸內(nèi)營養(yǎng)期間給藥。鼻腸管均選用Corflo 20-9551 胃腸營養(yǎng)管(外徑0.33 cm,長度140 cm),三腔喂養(yǎng)管均選用Freka CH16/9(長度150 cm,外徑2.9 mm,內(nèi)徑1.9 mm),PEJ 管均選用Freka CH9(外徑2.9 mm,內(nèi)徑1.9 mm)。
運用FOCUS-PDCA 程序中的9 個步驟分析評估,制定規(guī)范化經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的措施,對實施前后腸內(nèi)營養(yǎng)管藥物堵管的發(fā)生狀況進行分析。(1)尋找問題(find,F(xiàn))。確定“降低經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管發(fā)生率”為研究主題,尋找引起藥物堵管的可能因素,運用FOCUSPDCA 程序中的9 個步驟進行持續(xù)質(zhì)量改進。(2)組織(organize, O)。由護士長負責(zé),成立由護理組長和中級職稱以上的責(zé)任護士組成的科室營養(yǎng)護理小組。科室營養(yǎng)護理小組通過文獻查閱、質(zhì)控檢查、科室討論[10]等制定出降低經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管發(fā)生率的持續(xù)質(zhì)量改進計劃。(3)闡明(clarify, C)。以問題為導(dǎo)向[11]對目前我院ICU 經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥狀況進行調(diào)查分析,尋找存在的根本問題。(4)理解(understand, U)??剖覡I養(yǎng)護理小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管的原因,通過分析,總結(jié)主要原因如下:①導(dǎo)管結(jié)構(gòu)因素。②藥物的藥理藥性因素。③殘留在導(dǎo)管內(nèi)的營養(yǎng)液與藥物不相溶。④護理人員操作不規(guī)范。⑤培訓(xùn)監(jiān)管不到位。(5)選擇(select, S)。科室營養(yǎng)護理小組通過對堵管的原因分析,制定了規(guī)范化經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的措施,經(jīng)護士長及護理部審核通過,具體見表2。(6)計劃(plan,P)。①科室營養(yǎng)護理小組制定每月培訓(xùn)計劃表,定期培訓(xùn)。②修訂工作制度,完善日常腸內(nèi)營養(yǎng)管護理工作流程,確定三級管理系統(tǒng)。③建立長效的質(zhì)控檢查方案,由護士長及護理部審核通過。④科室營養(yǎng)護理小組成員每月定期組織召開會議,分析計劃表的實施情況。⑤若各個環(huán)節(jié)有缺陷,則制訂新一輪計劃表和整改措施。(7)實施(do, D)。①護理人員嚴格按照制定的規(guī)范化腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥措施執(zhí)行。加強對護理人員的監(jiān)督管理,提高專業(yè)技能,預(yù)防管道因藥物堵塞對患者產(chǎn)生的不良影響[12]。②護理營養(yǎng)小組整理收集了避免鼻飼類的藥物[13-14]:地高辛對酸不穩(wěn)定,繞過胃輸送到空腸,避免了酸水解作用,可能會增加其藥性或毒性。糖漿制劑與營養(yǎng)液混合后可結(jié)塊并造成黏附,堵管發(fā)生率高。③全科護理人員熟知科內(nèi)常用口服藥物的性質(zhì),用法,副作用,注意事項,藥物之間的相互作用等,盡可能避免藥物之間相互作用引起的腸內(nèi)營養(yǎng)管堵塞。(8)檢查(check, C)。我院ICU 已建立了有效的護理三級管理系統(tǒng),即責(zé)任護士-組長-護士長[15]。責(zé)任護士做好患者每日鼻飼護理,并于床邊交接腸內(nèi)營養(yǎng)管置入刻度(外露長度)、是否通暢、標簽是否完好、患者是否有腹瀉腹脹等腸道并發(fā)癥情況,藥物鼻飼根據(jù)制定的規(guī)范化腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥措施實施。組長每日巡查,檢查責(zé)任護士腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥實施情況。護士長對科室患者腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥存在的問題進行總結(jié),并及時處理。(9)處理(act,A)。由科室護理營養(yǎng)小組統(tǒng)計分析觀察組患者經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管的具體情況,并與對照組比較??偨Y(jié)分析目前存在的問題,并針對性制訂相應(yīng)的護理措施,鞏固FOCUS-PDCA 實施后所取得的效果,在每次的科務(wù)會議上傳達成功的經(jīng)驗和案例。在日常腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥中繼續(xù)執(zhí)行所制訂的措施和計劃,并運用FOCUS-PDCA 程序?qū)?jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的患者進行管理。
表2 規(guī)范化經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥措施
表2(續(xù))
比較兩組患者腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管的例次。腸內(nèi)營養(yǎng)管堵管的判斷標準:灌注過程中發(fā)生腸內(nèi)營養(yǎng)管不通暢、藥物或食物難注入,或回抽無液體?;蜃⑸淦鞣闯槿杂凶枇?,注入20 mL 溫水仍不順暢,則為堵管[16]。
使用SPSS 24.0 統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理。符合正態(tài)分布的計量資料采用(± s)表示,行t檢驗;計數(shù)資料用頻數(shù)(n)和百分率(%)表示,組間比較采用χ2檢驗。P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
FOCUS-PDCA 程序?qū)嵤┖螅ㄓ^察組),經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥109 例患者中共發(fā)生7 例堵管,堵管率(6.42%)低于實施前(對照組)的堵管率(22.73%),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管比較[n(%)]
臨床上危重患者每日需要經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管喂養(yǎng)及給藥操作,由于危重患者藥物種類多且復(fù)雜,腸內(nèi)營養(yǎng)管堵管的現(xiàn)象普遍存在,如何有效地預(yù)防給藥引起的管路堵塞是危重患者腸內(nèi)營養(yǎng)管護理的關(guān)鍵之一。
科室營養(yǎng)護理小組運用FOCUS-PDCA 程序總結(jié)了堵管原因:(1)鼻腸管的末端為盲端,其材質(zhì)柔軟,管徑小,開口單一,藥物濃度高或未碾碎溶解等均易附著沉淀于管壁造成堵塞。三腔喂養(yǎng)管的三個腔道分別為喂養(yǎng)腔、吸引腔、壓力調(diào)節(jié)腔。喂養(yǎng)管可經(jīng)鼻插入,喂養(yǎng)腔末端可至空腸,用于腸內(nèi)營養(yǎng)的喂養(yǎng),吸引腔末端可至胃,用于胃腸減壓,壓力調(diào)節(jié)腔末端可至胃,用于胃部減壓時的壓力控制[17],由于其管腔狹窄,極易引起堵塞。PEJ 管經(jīng)腹開一小切口,其末端進入空腸,同樣其管腔狹窄易堵管。(2)ICU 多數(shù)患者建立了人工氣道,藥物需碾碎后通過腸內(nèi)營養(yǎng)管注入,護理人員對藥物的性質(zhì)不熟悉。如溶制劑這類藥物易被胃酸或消化酶滅活失效,碾碎會導(dǎo)致藥物釋放過早刺激胃黏膜,使藥物降解失活,增加腸內(nèi)營養(yǎng)管堵管的風(fēng)險。(3)臨床常規(guī)用熱水或溫水泡服藥物,然而有些藥物需要冷水或滅菌注射用水泡服,如多酶片在溫度高時會破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而失去酶的活性,亦引起腸內(nèi)營養(yǎng)管堵管。(4)ICU護理人員工作忙碌,往往將多種口服藥一起碾碎浸泡于同一容器內(nèi),不同藥物間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生凝塊,或藥物若未充分碾碎,大顆粒物易堵塞導(dǎo)管,其殘留的藥物碎塊黏附于管腔引起堵管。(5)科內(nèi)腸內(nèi)營養(yǎng)液主要成分以整蛋白或蛋白游離物[18]為主,該類營養(yǎng)液濃稠,蛋白質(zhì)易發(fā)生凝固。營養(yǎng)液喂養(yǎng)結(jié)束后,護理人員對腸內(nèi)營養(yǎng)管未充分沖管,導(dǎo)致藥物與管壁的營養(yǎng)液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起堵管。(6)ICU 為封閉式的環(huán)境,患者無家屬陪同,家屬時常自備膳食要求護理人員灌注,部分護理人員灌注前未對腸內(nèi)營養(yǎng)管進行沖管處理,增加了堵管風(fēng)險[19]。(7)個別患者因病情需要灌注中藥,低年資護理人員不知曉經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管灌注中藥的流程導(dǎo)致堵管。
本文結(jié)果表明:(1)FOCUS-PDCA 程序能有效降低腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥堵管的發(fā)生率。FOCUS-PDCA 程序?qū)嵤┖?,?jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥109 例患者中共發(fā)生7 例堵管,堵管率為6.42%,低于實施前的22.73%。其中鼻腸管堵管率為6%,低于實施前的19.23%,三腔喂養(yǎng)管堵管率為5.26%,低于實施前的21.05%,PEJ 管堵管率為9.52%,低于實施前的35%,觀察組的堵管率較對照組均顯著降低。(2)FOCUSPDCA 程序能有效規(guī)范經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥流程。通過對堵管的原因分析,制定了規(guī)范化經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥措施。通過培訓(xùn),護理人員熟知經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的要求及注意事項并有效落實,尤其對于中藥類等特殊藥物的灌注,要嚴格按照步驟進行。若發(fā)現(xiàn)管路堵塞,護理人員亦能第一時間處理,避免后續(xù)堵管加重。同時增強了護理人員對經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥方面健康教育的重視,提升了與ICU 清醒患者之間的主動溝通能力,提高了給藥安全性。(3)FOCUSPDCA 程序能有效提高團隊合作能力。ICU 病房實施FOCUSPDCA 持續(xù)質(zhì)量改進后,通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),流程的制定與完善,充分調(diào)動了護理人員的參與性和積極性。通過定期分析、討論和處理給藥中的隱患事件,針對問題及時提出整改措施,全員參與提高了護理人員對經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥風(fēng)險防范意識和應(yīng)對能力,提高了團隊合作精神。
綜上所述,將FOCUS-PDCA 程序運用到經(jīng)腸內(nèi)營養(yǎng)管給藥的患者,能夠降低堵管的發(fā)生率,從而降低患者的住院成本,減少患者的痛苦,提升護理滿意度。建議臨床應(yīng)用。但由于科室進修護士、低年資輪轉(zhuǎn)護士較多,此類護理人員對藥物的性質(zhì)及相互作用掌握有局限性,本次對危重患者各類常用藥物之間的配伍禁忌未進行系統(tǒng)的、全面的總結(jié)歸納,未來我們將對本次的不足之處繼續(xù)進行探討。