江蘇省南通市海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班 王峻熙

童年是金色的，是快樂(lè)的！我家房前的竹林看似很小，卻藏著我許多快樂(lè)的回憶。

一個(gè)夏天的夜晚，我們一家在戶外圍坐在一起賞月乘涼。青蛙仿佛在池邊歡樂(lè)地歌唱，飛蛾像是在燈光下翩翩起舞，蟋蟀好似在草叢里拉小提琴，竹葉在風(fēng)中沙沙地響……大自然好像在舉辦音樂(lè)舞會(huì)。

我突然發(fā)現(xiàn)房前的竹林里有幾個(gè)亮點(diǎn)，一閃一閃的。我好奇地叫上小伙伴一起去竹林，準(zhǔn)備探個(gè)究竟。我們來(lái)到竹林邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)落進(jìn)了草叢里。我們躡手躡腳地靠近那個(gè)亮點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的螢火蟲！我們回家找來(lái)了瓶子，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“大掃蕩”。

我?guī)е孔鱼@進(jìn)竹林，發(fā)現(xiàn)有一只螢火蟲在草叢中休息。我悄悄地走過(guò)去，慢慢地接近它，伸手猛地一抓，它卻優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身消失了。我和小伙伴弓著腰繼續(xù)尋找螢火蟲。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我倆的屁股竟撞到一起了。我們倆揉揉屁股捧腹大笑起來(lái)。

忽然，我發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)道光從草叢中飛射出來(lái)。原來(lái)是螢火蟲大軍成群結(jié)隊(duì)地飛舞在草叢里。它們時(shí)而向上飛，時(shí)而向下飛，時(shí)而繞著我們轉(zhuǎn)圈圈，看得我們眼花繚亂。“哼！我要把你們這些狡猾的壞家伙抓起來(lái)?！蔽也环獾卣f(shuō)。我盯著其中一只大的，雙手早早地合成中空的形狀做好準(zhǔn)備。待它落到葉片上，我猛地向前一撲，再迅速地把雙手合攏起來(lái)。平復(fù)了心情，我輕輕地把手指分開一條縫，一瞧，一只螢火蟲在我的掌心里。我高興地歡呼起來(lái)：“耶！我抓住螢火蟲了！”待我小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里，瓶子頓時(shí)亮了起來(lái)。我舉起瓶子，瓶子里的光一閃一閃的。外面的螢火蟲被它吸引到附近，結(jié)果被我輕松地捉進(jìn)瓶子里。一只，兩只，三只……我?guī)е@些“俘虜”回家了。我把瓶子放在暗處，瓶子里的螢火蟲發(fā)出幽幽的光，別提多漂亮了。

睡前，我將這些可愛(ài)的小精靈放歸了竹林，送它們回家，祝愿它們也做個(gè)好夢(mèng)。

在竹林里發(fā)生的趣事真是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。鄉(xiāng)下的竹林給我的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

小作者用夏天夜晚、竹林、螢火蟲等元素，為所有讀過(guò)這篇作文的人在頭腦中營(yíng)造出一幅美好、與自然和諧共生的畫面。在文末，我們發(fā)現(xiàn)作者并沒(méi)有讓我們失望——將螢火蟲放歸了大自然。這是敬畏自然、熱愛(ài)自然的表現(xiàn)，為小作者點(diǎn)贊！在文章的前半段，我們與好奇的小作者一起，一點(diǎn)點(diǎn)揭開了螢火蟲的神秘面紗。揭秘的過(guò)程，本身就很吸引人。這一招大家可以借鑒學(xué)習(xí)。

（素 蘭）