湖北省荊門市沙洋縣實驗小學三年級三班 構梓燁

我躺在沙發(fā)上，“呼哧呼哧”地喘氣，接著長嘆一聲：“累，真累！”我為什么這么累？爺爺奶奶有事回了老家，爸爸媽媽還要加班，照顧龍鳳胎弟弟妹妹的重任就落在了我的肩上。

一大早，我就忙著給弟弟妹妹穿衣服。沒想到，就在這時，場面失控了。妹妹拿著自己的襪子滿屋亂跑。我好不容易給她穿上了一只，卻找不到另一只了。天知道那只襪子被她扔哪兒了。這時，弟弟把外褲套在了頭上，得意地說：“看！我有兩條好長好長的‘辮子’！”我一把把褲子扯下來，嚴肅地看著他穿褲子?？伤褍蓷l腿穿進一條褲腿里了。這場面真讓人崩潰！

好不容易幫他們穿好衣服后，我?guī)麄兊皆鹤永锿?。我左手牽一個，右手拉一個，還一直囑咐他們別亂跑。但現(xiàn)實是：我根本掌控不了場面。一個看見遠處有些小石子兒，就以火箭般的速度沖過去撿石子兒了；另一個看見一朵小花，也以風一般的速度飛奔去摘花了。一個向左，一個向右，我都不知道該先顧哪一個了。

吃飯時間到。妹妹乖乖地坐在桌子前大口大口吃飯，我很欣慰。弟弟卻一會兒鉆到桌子底下，一會兒爬上椅子，一會兒又要看電視……我端著碗在后面窮追不舍地喂飯給他。唉，我太難了！我再回頭看妹妹的時候，滿桌子都是飯粒?？磥?，我一會兒還要給她收拾桌子。

后來，我又給他們講故事、哄他們睡午覺。等他們安靜下來，我才躺在沙發(fā)上喘口氣。帶了一天弟弟妹妹，我切實體會到：當“家長”可真不容易呀！

不親自嘗嘗，永遠不知道梨子的滋味——這篇作文細致地展現(xiàn)了小作者帶弟弟妹妹的初感受。怎樣展現(xiàn)“不容易”呢？小作者分多個場景，圍繞“不容易”展現(xiàn)了帶弟弟妹妹的難處，比如給他們穿衣服的時候“場面真讓人崩潰”，比如出去玩的時候弟弟妹妹分別跑向不同地方，不僅讓人忍俊不禁，還讓人深刻體會了小作者的真實感受。

（劉 璐）