grown （雜草叢生）.”The man replied， “Yes， I know. But its okay. Ill cut the grass tomorrow.”A few days later， a postman came by with a letter for the man. The postman said， “Friend， it looks like your windows are a bit dirty.”The man r

友不斷地跑進三葉草叢里，三個孩子開始向我求助：“老師你快看，草都被踩壞了。”我說：“小朋友們肯定是在跑的時候沒有注意到三葉草叢，如果有小朋友再跑過來，你們可以提醒他們一下——不讓他們踩到三葉草叢呀！”于是，悅悅、涵涵和彤彤站在花叢邊上自覺當起了“草叢保護者”。每當有小朋友快要跑進草叢時，他們就在旁邊提醒著：“不要跑進來，不要跑進來，踩到三葉草了?！毙∨笥褌兟牭剿麄兊膭窀娑技娂娎@行，三葉草叢終于在三位小朋友的保護下免受破壞啦！漸漸地，跑進草叢的小朋友越來越少

障礙物檢測方面，草叢、樹枝等柔性障礙物識別是不可避免的，而且有較高的技術(shù)難度。在無人車輛避障系統(tǒng)中，有效的識別出草叢等障礙物(可通過或不可通過)會給避障決策提供更多有效、準確的信息?；趩文肯鄼C[6]的視覺識別有著諸多優(yōu)勢，成本低、配置與標定簡易，能夠提供較為豐富的環(huán)境信息，但是單目相機的最大缺點是對環(huán)境光照特別敏感，極容易受到天氣、環(huán)境光等影響，當環(huán)境光照比較強(會出現(xiàn)過度曝光)或較暗時，會使視覺識別的準確性與檢測速度急劇下降[7-10]。相比于視覺識別

，途中發(fā)現(xiàn)茂密的草叢中潛伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡力氣，向它一箭射去。這支箭裹著風聲穿入草叢，噗的一聲過后，就沒有聲音了。李廣以為老虎已經(jīng)中箭身亡，因此大膽地走進草叢去查看。沒想到，被他射中的竟然不是老虎，而是一塊形狀很像老虎的大石頭。他射出去的那支箭，深深扎進石頭中 ，連箭 尾 都 快 沒入了。李廣很驚訝，他不相信自己能 有這么大的力氣，于是想再試一試。他退出草叢 ，再次搭弓向石頭射去，可再也沒 辦法把箭射進石頭。有的箭頭裂了，有的箭

察了綠汁江流域灌草叢，研究同一地理單元中天然灌草叢群落分布格局及形成機制、變化趨勢，在考慮自然地理單元完整性的前提下，探索生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性，提出系統(tǒng)修復(fù)和綜合治理辦法，對相互關(guān)聯(lián)的自然生態(tài)要素進行整體性保護，實現(xiàn)以山上山下同治帶動流域上下游同治，一域一策，以期最終達到流域生態(tài)系統(tǒng)全面綜合治理。1 研究區(qū)域概況研究區(qū)分布于云南省玉溪市峨山縣境內(nèi)的綠汁江流域，海拔為780.0～2 583.7 m；境內(nèi)河流切割，小地形變化明顯，垂直高差大，最低海拔點位于綠汁江邊

王厚淵夜yè幕mù降jiànɡ臨lín，草cǎo叢cónɡ音yīn樂yuè會huì開kāi始shǐ了le！“滴dī答dā、滴dī答dā……”雨yǔ點diǎn們men輕qīnɡ輕qīnɡ地de拍pāi打dǎ著zhe這zhè面miàn“小xiǎo腰yāo鼓ɡǔ”，一yí陣zhèn陣zhèn夜yè曲qǔ響xiǎnɡ起qǐ來lái了le。兩liǎnɡ個ɡè影yǐnɡ子zi走zǒu了le過ɡuò來lái，在zài暗àn淡dàn的de光ɡuānɡ線xiàn下xià才c

李宏聲草叢里有一只不會演奏音樂的小蟈蟈兒。為什么呢？因為它的兩只翅膀不小心被摔斷了?？墒牵∠X蟈兒還是挺快樂的?！半m然我的翅膀不能演奏了，可我還會作曲呀！”小蟈蟈兒堅定地對自己說，“我要寫一部非常偉大的《草叢交響樂》！”小蟈蟈兒開始創(chuàng)作了。白天它散步在草叢中，聽各種昆蟲的演奏，還有天上各種飛鳥的鳴叫;晚上它躺在香葉上，聽小蛐蛐兒的彈奏，還有小青蛙的鼓點聲……這些聲音，給了小蟈蟈兒作曲的靈感，那些活蹦亂跳的小音符，像許許多多的小蝌蚪，在五線譜的小溪里自由玩耍

音。一只螞蟻撥開草叢看了看，立刻喊起來：“快跑，龐然大物來啦！”幾只甲蟲正在覓食，突然傳來聲音。一只甲蟲撥開草叢看了看，立刻喊起來：“快跑，龐然大物來啦！”幾只刺猬正在覓食，突然傳來聲音。一只刺猬撥開草叢看了看，立刻喊起來：“快跑，龐然大物來啦！”幾只野豬正在覓食，突然傳來聲音。一只野豬撥開草叢看了看，立刻喊起來：“快跑，龐然大物來啦！”幾頭大象正在覓食，突然傳來聲音。一頭大象撥開樹枝看了看，立刻喊起來：“快跑，龐然大物來啦！”“可是，我們往哪里跑呢？”想

一大朵白云，飄在草叢的上空，風很輕很輕，白云移動得很慢很慢。白云啊，你在想些什么呢？你是不是想把草移栽到自己的身上，讓自己變成一朵“草叢云”？你是不是想把小蟈（guō）蟈、小螳（táng）螂（láng）、小螞蟻、小青蛙、小田鼠、小刺猬也請來，到自己的身上居?。恳钦嬗羞@樣一朵“草叢云”，隨著風兒飄呀飄，會不會飄到外星人住的星球上空？要是有外星人，要是他們見了這樣的“草叢云”，會很高興吧？

是說——飛身躍出草叢的這只，正在我手心里吃著糖的這只，前后而非上下移動下頜的這只——她正用偌大而復(fù)雜的雙眼環(huán)視四周。此刻，她抬起淺色的前臂，把臉抹了個遍。此刻，她“啪”地張開翅膀，飄然飛去。我不知道究竟什么是祈禱。我卻懂得如何去關(guān)注，如何俯身進入草叢，在青草里跪下雙膝，如何悠閑地享受賜福，信步走過田野，這些正是我整日里做著的事。告訴我，還有什么我該做而未做的？難道萬物不是終將死去，而且太匆匆？告訴我，你打算做些什么，用你野性而寶貴的一生？

開始找風，我扒開草叢，臥在那兒的是一只熟睡的狗，于是我輕輕地撫摸著它，感受它的自在。突然，風吹著草叢如浪般從那頭涌來，我抬起頭，看見了漫天的蒲公英。我想，如果我是蒲公英該多好啊。當我等到風的時候，我欣喜若狂。我知道它不會遲到，但我很快又為它的短暫而沮喪，每次遠遠地看到你住的地方，風就弱了。最后，風停了下來?；蛟S你看見我了，只不過，你無法遠遠地看清楚。我又回到了等風的地方，因為我不想走路，我只想等一陣大風。于是，我又開始扒開原來的草叢，還是那條熟睡的狗，還是

西跑。它們有時在草叢中，有時在樹上，有時甚至來參加我們的野餐。它們并無公害，它們只是在打理自己的家務(wù)。它們生來就知道怎樣打理家務(wù)。它們還是地球的清潔工。一只螞蟻在草叢中四處張望，找到了一只受傷的甲蟲。它用一種奇怪的方法，很快就把這個消息傳達給它的同伴。不一會兒，兩只，接著，幾只，最后有很多只螞蟻都跑過來圍在甲蟲身邊。這些螞蟻足夠可以把甲蟲置于死地。當甲蟲死了之后，螞蟻們就把它搬走，放到它們地下的巢穴里。一只螞蟻能搬動數(shù)倍于自己身體重量的東西。有時，它們會殺

煙，這天，他走到草叢邊，正好抽完一根煙。熊爸爸把煙頭往草叢里一扔，就走了。哎呀，不好了，草叢起火了。熊爸爸轉(zhuǎn)身看到了，急忙打電話119。很快，消防車開來了。嘩嘩嘩，消防車的消防水帶向草叢里噴水?；鸷芸毂粨錅缌?。小熊跑來了，說：“爸爸，你抽煙不對，把煙頭亂扔更不對。我要打你屁股?！迸九九?，熊爸爸只能讓小熊打屁股啦。親子提示熊爸爸抽煙不對，把煙頭亂扔更不對，所以被小熊打了屁股。被點燃的東西都不能亂扔，不然會引起可怕的火災(zāi)。

滿是翠綠的小草，草叢中盛開著各種小花。我立刻奔向草叢，盡情感受這份綠色。突然，一個小東西從我身邊跳過。仔細看去，這個小東西只有我拇指般長短，長長的觸角，一雙后腿很長。難道它是傳說中的小精靈嗎？爸爸拍拍我的頭，告訴我說：“這是螞蚱，可是彈跳高手呢！”我悄悄地向它靠近，準備捉來看看。沒想到，這小東西非常機靈，沒等我走近，它早后腿一蹬，鉆進草叢，消失得無影無蹤了。爸爸此時在旁邊叫我：“快來，我捉到了一只！”從爸爸的手指縫往里看，這小東西還在踢腿呢。爸爸把手微微攤

雞興高采烈地來到草叢中覓食。突然，小黑雞在草叢中看見一只又肥又大的青蟲，小黑雞兩眼發(fā)光，張大嘴巴叼起蟲子想要吞掉。小黃雞走了過來，看見小黑雞嘴里的蟲子，羨慕地說：“我們是好朋友，能一起分享嗎？”小黑雞說：“我不想和你分享。”說著，小黑雞就要吞進嘴里。小黃雞正餓著，這青蟲饞得它口水直流，便猛地撲上去準備搶蟲子。小黑雞也不甘示弱，它們倆竟打在了一起。趁著小黑雞和小黃雞打架，青蟲趁機偷偷地溜走了。

李宏聲路過草叢的小蝸牛李宏聲人物：小蝸牛、小蟈蟈、小螞蟻地點：草叢里[一只小蝸牛慢慢地爬上臺。][一只小蟈蟈上，向小蝸牛打招呼。]小蟈蟈 （客氣地）歡迎你，新來的朋友！你這是要到哪里去呀？小蝸牛 （有禮貌地）你好，我要穿過草叢到森林里去!小蟈蟈 （驚訝地）森林？難道我們這里不是森林嗎？！小蝸牛 （微笑地）真正的大森林比這兒要大得多呢！小蟈蟈 （認真地）真的嗎？在我的印象中，我生活的這片草叢就是很大很大的森林呀！[小螞蟻上。]小蟈蟈 （對小螞蟻說）剛才小蝸牛

午，我和媽媽來到草叢邊，那里可是蚱蜢的家呦！可是，它們的顏色和草叢一模一樣，想要發(fā)現(xiàn)它們很難呢！我扒開草叢細細搜尋著，終于發(fā)現(xiàn)了一只，它孤零零地爬在草葉上。我慢慢湊上去，迅速伸手把它抓住。這只小蚱蜢是棕色的！我把小蚱蜢放進噴泉池里，沒想到它還會游泳，很快就游到了岸邊，攀著壁沿就上了岸，真好玩！我又拿著一片樹葉放在蚱蜢面前，它見到了，一下就爬了上去。我又遞給媽媽，可一到她手上，蚱蜢就馬上爬走了。你瞧，小蚱蜢是不是更喜歡我呀！我真喜歡我的小蚱蜢！

的路上，有一片小草叢。我常愣在那兒看它，看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小時候奶奶家院子前的草叢，在那里我們曾歡快地玩?！蟾盼辶鶜q時，有一天，我和小伙伴去草叢那兒捉螞蚱。去草叢的路只有一條，是我們自己踩出來的。到了草叢里面，我們聞著青草的香氣，開始尋螞蚱。最初，我們找不到一只螞蚱，于是便踢一踢草叢，拍一拍小花，繼續(xù)往里走，偶爾會有幾只螞蚱出現(xiàn)。螞蚱會飛，所以抓起來比較難。而且，我們還要注意腳下，有時會有蜘蛛爬來爬去。突然，我聽到草葉發(fā)出輕微的“沙沙”聲，便

雨牧躲到池塘邊的草叢中，我覺得草叢不夠密，就躲在池塘里的大石頭中。周雨牧對我說：“我們一定不會被發(fā)現(xiàn)?！蔽尹c了點頭。一會兒，鄧帆希就來找我們了。他先是繞來繞去，然后發(fā)現(xiàn)遠處草叢中有動靜，便把頭伸了過來。我趕緊把頭縮回，心里不停地說：“但愿別發(fā)現(xiàn)我們，但愿別發(fā)現(xiàn)我們?！苯Y(jié)果周雨牧被發(fā)現(xiàn)了，我趕緊把自己用樹枝遮掩起來?？梢馔獾氖?，鄧帆希走進了草叢，結(jié)果我也被發(fā)現(xiàn)了。這驚險而又有趣的游戲真讓我覺得好玩。點評：這次游戲給小作者留下了深刻印象，寫得真實自然，把驚險和

片圈，哪一種藏在草叢中更不容易被發(fā)現(xiàn)呢？ 把你的預(yù)測寫下來，做完實驗后來驗證一下。endprint首先，請你來預(yù)測一下：紅色和綠色的麥片圈，哪一種藏在草叢中更不容易被發(fā)現(xiàn)呢？ 把你的預(yù)測寫下來，做完實驗后來驗證一下。endprint首先，請你來預(yù)測一下：紅色和綠色的麥片圈，哪一種藏在草叢中更不容易被發(fā)現(xiàn)呢？ 把你的預(yù)測寫下來，做完實驗后來驗證一下。endprint

們幾個喜滋滋地在草叢中忙開了。蔣欣晨負責用瓶子裝“戰(zhàn)利品”，其他人就負責捉螞蚱——有的在草叢中弓著腰，猴著背，躡手躡腳前行。他們四處搜尋，一發(fā)現(xiàn)目標在“閉目養(yǎng)神”，就悄悄地走近，用手輕輕一捂，螞蚱束手就擒；有的手腳并用，左右開弓，用腳在草叢中踢來踢去，一見有螞蚱跳起，就立即出手，用手一招，螞蚱插翅難逃……（指導(dǎo)教師沈蘭）