王 娟 劉天星

北京體育大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社，北京市海淀區(qū)信息路48號(hào) 100084

“編研一體”主要指將編輯工作與學(xué)術(shù)研究工作融為一體，同時(shí)開展編輯工作和學(xué)術(shù)研究工作，以編促研，以研帶編[1]。學(xué)術(shù)期刊從誕生起就有著“編研一體”的特點(diǎn)。在期刊創(chuàng)辦和發(fā)展過程中，編輯、作者、讀者身份往往是重疊的，如《新青年》的創(chuàng)辦人陳獨(dú)秀、《湘江評論》的創(chuàng)辦人毛澤東在擔(dān)任編輯的同時(shí)，也自己撰寫文章。隨著工作的不斷細(xì)化，在1980年前后，我國的編輯與學(xué)者身份出現(xiàn)了分化，編輯身份建構(gòu)理論不斷演化[2]；編輯作為一個(gè)群體從學(xué)者隊(duì)伍中分離出來，專門負(fù)責(zé)稿件選編、修改等工作。直到現(xiàn)在，我國學(xué)術(shù)期刊仍然主要由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(高校、研究單位或?qū)W會(huì)等)主辦，編輯仍然是所屬單位的職工，這種辦刊模式為“編研一體”提供了框架邏輯[3]。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊的性質(zhì)決定了“編研一體”的必要性。學(xué)術(shù)期刊對編輯提出了“科研”和“編輯”兩個(gè)方面的要求：編輯既需要有編輯業(yè)務(wù)能力，還需要有科研能力。某些學(xué)術(shù)期刊在招聘時(shí)會(huì)對編輯提出科研能力方面的具體要求，比如要求應(yīng)聘者必須擁有某領(lǐng)域的博士學(xué)位，最好從事過博士后研究工作，能夠判斷期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域研究的創(chuàng)新性和意義等。世界名刊Nature的編輯幾乎都具有博士學(xué)位，而且很大一部分擁有博士后研究經(jīng)歷[4]。還有一些學(xué)術(shù)期刊的編輯工作由學(xué)者兼職完成：學(xué)者在開展科學(xué)研究的同時(shí)，參與稿件的審核與編校工作[5-6]。由此可見，編輯“編研一體”是由學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)涵和性質(zhì)決定的。

學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”有重要意義。(1)學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展需要編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”。期刊編輯是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，為期刊的持續(xù)發(fā)展建立強(qiáng)大的專業(yè)支撐，為世界一流期刊建設(shè)提供保障。編輯的水平很大程度上決定了期刊的未來發(fā)展。具體而言，學(xué)術(shù)期刊的編輯做到“編研一體”，對于期刊的選題策劃和優(yōu)化、稿件篩選、約稿組稿等具有重要意義。(2)編輯職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展需要編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”。工作中，編輯面臨著低認(rèn)同、高倦怠的身份困境?！熬幯幸惑w”可以幫助編輯增強(qiáng)自信，提升身份認(rèn)同感，增加職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。目前已有研究關(guān)注到“編研一體”，如：歐陽菁[7]對學(xué)術(shù)期刊的“編研結(jié)合”模式進(jìn)行了思考，指出學(xué)術(shù)編輯應(yīng)把握好“編”和“研”的平衡，找到合適的發(fā)展路徑；蔣宇[8]、張輝潔等[9]、杜生權(quán)[10]、王海蓉等[11]探討了“編輯學(xué)者化”和“學(xué)者型編輯”的內(nèi)涵、“學(xué)者型編輯”的重要價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑等方面的問題；何蓉等[12]、施莼等[13]、孫繼華等[14]提出學(xué)術(shù)期刊編輯進(jìn)行科學(xué)研究具有可行性和重要性，編輯應(yīng)積極從事各類科研活動(dòng)；賈志云等[15]提出了“科技期刊編輯是科研人員的一部分”的觀點(diǎn)；任衛(wèi)娜[16]對科技期刊青年編輯開展編輯學(xué)、出版學(xué)研究的路徑進(jìn)行了分析；劉普等[3]探討了“編研一體”制度下期刊編輯的職業(yè)認(rèn)同。這些研究為學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”提供了重要的理論支撐或觀點(diǎn)支持，但是大部分研究停留在理論層面，少數(shù)實(shí)證研究集中分析了個(gè)刊經(jīng)驗(yàn)或某一類群的期刊編輯。目前，尚缺少對“編研一體”的實(shí)證調(diào)查；研究者對學(xué)術(shù)期刊編輯“編研一體”的現(xiàn)狀和影響因素缺乏了解，對“編研一體”模式的可行性和實(shí)現(xiàn)路徑缺乏實(shí)證分析。

本研究以學(xué)術(shù)編輯和相關(guān)學(xué)者為研究對象，通過問卷調(diào)查法和案例分析法，從實(shí)證層面探討學(xué)術(shù)期刊編輯“編研一體”的可行性和實(shí)現(xiàn)路徑，了解吸納學(xué)者進(jìn)入編輯隊(duì)伍、豐富“編研一體”體系的可行性和路徑，踐行2021年6月中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》中提出的“支持辦刊單位出臺(tái)政策措施，探索編研結(jié)合模式，將優(yōu)秀學(xué)者和科研人員引入辦刊隊(duì)伍，支持教育科研單位教學(xué)科研人員與辦刊人員雙向流動(dòng)”，為學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍優(yōu)化提供參考。

1 研究方法

1.1 問卷調(diào)查

通過問卷星平臺(tái)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，在正式發(fā)放問卷前分別邀請了5位學(xué)術(shù)期刊編輯(學(xué)術(shù)編輯)和7位學(xué)者進(jìn)行預(yù)調(diào)研，以完善問卷內(nèi)容。通過問卷星在線發(fā)放問卷，面向編輯的問卷主要通過多個(gè)微信公眾號(hào)、微信群、QQ群進(jìn)行投放；面向?qū)W者的問卷主要通過科研相關(guān)的微信群、QQ群進(jìn)行投放。問卷投放范圍具有交叉性，但是調(diào)查對象只能選擇一個(gè)身份(編輯身份或?qū)W者身份)填寫問卷，問卷具有排他性。為了保證問卷的有效性和可信性，在設(shè)計(jì)問卷的具體問題時(shí)，對相同問題先后進(jìn)行了重復(fù)提問和反向提問。

問卷1面向以編輯為主要職業(yè)的在學(xué)術(shù)期刊(語種不限)編輯部(雜志社)工作的學(xué)術(shù)編輯，主要內(nèi)容涉及：(1)編輯對于“編研一體”的態(tài)度與意見；(2)編輯近3年參與學(xué)術(shù)研究的情況；(3)編輯在實(shí)現(xiàn)“編研一體”的過程中面臨的主要問題及其根源；(4)實(shí)現(xiàn)“編研一體”的路徑與方法。問卷2面向?qū)W者，主要內(nèi)容涉及：(1)如何看待編輯“編研一體”；(2)是否有興趣參與編輯工作，做一名全職或兼職編輯；(3)參與編輯工作的最大的顧慮。為確定學(xué)者身份，問卷2設(shè)置了“近3年是否在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文”的問題，認(rèn)為回答“是”的調(diào)查對象從事了科學(xué)研究，具有學(xué)者身份，回答為“否”的問卷則不納入本研究。調(diào)查時(shí)間為2021年8月1日至2021年9月15日。共回收了121份有效問卷1和185份有效問卷2。

1.2 案例分析

從現(xiàn)有的“編研一體”程度較高的學(xué)術(shù)期刊編輯部或編輯中找出若干典型案例進(jìn)行分析。納入期刊涵蓋自然科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊、綜合類學(xué)報(bào)、文史類學(xué)術(shù)期刊，以便于更全面地進(jìn)行分析。本研究選取的編輯部和編輯如下：四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院編輯部、上海大學(xué)期刊社、《文史哲》編輯部、Light:Science&Applications編輯部；《清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》常務(wù)副主編仲偉民、《科學(xué)觀察》編輯部主任翁彥琴。

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)術(shù)期刊編輯“編研一體”的情況分析

2.1.1 調(diào)查對象的基本情況

參與調(diào)查的121位學(xué)術(shù)期刊編輯的基本情況見表1。調(diào)查對象的年齡主要集中在31～50歲(77.69%)，其次是51～60歲。調(diào)查對象中，副高級(jí)職稱人員占比最高(43.80%)，其次是中級(jí)職稱人員(36.36%)，正高級(jí)職稱人員占比較低(13.22%)，占比最低的是初級(jí)職稱人員(6.61%)。在學(xué)歷方面，研究生學(xué)歷人員占比較高(83.47%)，其次是本科學(xué)歷人員(15.70%)，大專及以下學(xué)歷人員僅1人，這體現(xiàn)出學(xué)術(shù)期刊的編輯隊(duì)伍是一支具有高學(xué)歷的人才隊(duì)伍。調(diào)查對象中既有剛?cè)肼毜木庉?，也有工?0年以上的資深編輯。調(diào)查對象所在單位大多為高校和研究所(分別占40.50%和33.88%)，符合大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主辦的特點(diǎn)。調(diào)查對象所在期刊大部分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)刊物。

表1 參與問卷調(diào)查的學(xué)術(shù)期刊編輯的基本信息

2.1.2 學(xué)術(shù)期刊編輯參與科學(xué)研究的現(xiàn)狀和意愿

調(diào)查的121名學(xué)術(shù)期刊編輯中，109人表示在近3年參與了科學(xué)研究，占90.08%，但表示開展過較多科學(xué)研究的編輯僅占21.49%。發(fā)表過3篇以上學(xué)術(shù)論文的編輯占比為34.71%，參與過3項(xiàng)以上課題研究的編輯占比為25.62%。編輯從事科學(xué)研究的專業(yè)方向主要有三大類：(1)編輯出版學(xué)方向(30.28%)；(2)期刊所在領(lǐng)域方向(31.19%)；(3)編輯出版學(xué)方向與期刊所在領(lǐng)域方向(16.51%)。

盡管大部分編輯參與的科研活動(dòng)數(shù)量不多，但是22.31%的編輯認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊編輯“非常有必要”參加科學(xué)研究，21.49%的編輯認(rèn)為“很有必要”，47.93%的編輯認(rèn)為“有必要”，總體占比為91.73%(圖1)，說明大多數(shù)編輯已經(jīng)認(rèn)識(shí)到參與科學(xué)研究的必要性。

圖1 學(xué)術(shù)期刊編輯對參加科學(xué)研究的看法

2.1.3 學(xué)術(shù)期刊編輯參與科學(xué)研究的促進(jìn)因素和制約因素

在探討參與科學(xué)研究的促進(jìn)因素時(shí)，76.86%的編輯認(rèn)為科學(xué)研究“對編輯工作和自身發(fā)展有幫助”，57.02%的編輯“個(gè)人喜愛科研，有濃厚的興趣”，35.54%的編輯認(rèn)為“所在單位科研氛圍足夠，有專業(yè)人員引導(dǎo)和指導(dǎo)”有助于編輯積極參與科學(xué)研究，35.54%的編輯認(rèn)為“所在單位有較為合理的科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，可以幫助編輯參與科學(xué)研究(圖2)。

圖2 編輯參加科學(xué)研究的促進(jìn)因素

在探討參與科學(xué)研究的制約因素時(shí)，88.43%的編輯選擇了“平時(shí)的工作事務(wù)較多，工作量較大”，46.28%的編輯選擇了“工作時(shí)間固定，沒有合適的時(shí)間開展科研工作”(圖3)。需要注意的是，選擇“所在單位科研氛圍不夠，缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)”和“所在單位對科研的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠”作為制約因素的編輯占比較高，說明所在單位對編輯參與科學(xué)研究具有很重要的影響。

圖3 編輯參加科學(xué)研究的制約因素

2.2 學(xué)者參與編輯工作的意愿分析

2.2.1 調(diào)查對象的基本情況

參與調(diào)查的185位學(xué)者中，超過一半具有副高級(jí)及以上職稱(57.02%)，81.08%的學(xué)者擁有碩士或博士學(xué)位，工齡10年以上的學(xué)者占50.81%，所在單位為高校的學(xué)者占68.11%(表2)。

表2 參與問卷調(diào)查的學(xué)者的基本信息

2.2.2 學(xué)者參與學(xué)術(shù)期刊編輯工作的意愿

在調(diào)查的185位學(xué)者中，94人(50.81%)表示有興趣從事期刊編輯工作，其中的77人(91.91%)愿意從事兼職編輯工作，9人有興趣從事全職編輯工作，8人有興趣開展臨時(shí)性的期刊編輯工作。

在探討愿意參加期刊編輯工作的原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，79.79%的學(xué)者主觀認(rèn)為“在學(xué)術(shù)期刊的平臺(tái)上，可以與更多的專家學(xué)者交流”。選擇“多了解編輯工作的流程，有助于自身和周圍人群發(fā)表文章”(69.15%)、“可以提高自身的學(xué)術(shù)影響力”(51.06%)的學(xué)者占比也較高(圖4)。

圖4 學(xué)者愿意從事期刊編輯工作的原因

這些愿意參與期刊編輯工作的學(xué)者也有一些顧慮，選擇“沒有編輯經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心不能高質(zhì)量完成編輯工作”和“沒有合理的途徑和機(jī)制開展編輯工作”的人數(shù)最多，工作時(shí)間、編輯身份轉(zhuǎn)化通道、收入水平等因素也影響著學(xué)者的意愿。91名不愿意從事期刊編輯工作的學(xué)者中，26.37%選擇了“沒有合理的途徑和機(jī)制開展編輯工作”。由此推測，建立合理的開展編輯工作的途徑和機(jī)制可能會(huì)促使更多的學(xué)者從事期刊編輯工作。

2.3 實(shí)現(xiàn)“編研一體”的典型案例

本研究選取了4個(gè)較為知名的學(xué)術(shù)期刊編輯部和2名編輯代表進(jìn)行分析，通過查詢中國知網(wǎng)、期刊官網(wǎng)、期刊官方微博賬號(hào)等獲取相關(guān)資料。資料顯示，這些優(yōu)秀的編輯部和編輯在“編研結(jié)合”方面表現(xiàn)出色。

2.3.1 編輯部案例

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院編輯部相繼創(chuàng)辦了6種口腔醫(yī)學(xué)期刊，建立了良好的口腔期刊群；在編輯隊(duì)伍建設(shè)中具有鮮明特色，編輯部有9位期刊編輯具有口腔醫(yī)學(xué)碩士研究生及以上學(xué)歷。編輯部充分利用四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院和口腔疾病研究國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)科優(yōu)勢和人才資源，形成“編輯—醫(yī)生—教師”三位一體的編輯人才培養(yǎng)體系[17]。四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院編輯部在中國高?？萍计诳芯繒?huì)2021年青年科研基金和其他專項(xiàng)基金中獲得5項(xiàng)資助，編輯部成員還榮獲2021年度“中國科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀編輯稱號(hào)。

上海大學(xué)期刊社是目前上海地區(qū)規(guī)模最大的學(xué)術(shù)期刊編輯出版機(jī)構(gòu)之一，下設(shè)15個(gè)期刊編輯部，擁有9種科技類期刊和6種人文社科類期刊。上海大學(xué)期刊社的編輯隊(duì)伍是一支高職稱、高學(xué)歷的中青年編輯隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱者16人，占編輯總?cè)藬?shù)的42.1%；具有博士學(xué)位者12人，占編輯總?cè)藬?shù)的31.6%；具有碩士學(xué)位者24人，占編輯總?cè)藬?shù)的63.2%。上海大學(xué)期刊社為新進(jìn)人員和年輕編輯制定了學(xué)者型編輯職業(yè)生涯規(guī)劃制度，把專業(yè)技術(shù)職稱晉升、專業(yè)學(xué)習(xí)深造等結(jié)合起來，鼓勵(lì)編輯進(jìn)行研究工作[18]，使得編輯取得了一批學(xué)術(shù)成果，僅2021年一年就發(fā)表了31篇論文(數(shù)據(jù)來自中國知網(wǎng))。

《文史哲》是反映中國大學(xué)文科學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的老牌學(xué)報(bào)，在人文學(xué)界卓有聲望?！段氖氛堋肪庉嫴空嬲龑?shí)現(xiàn)了“編研一體”：編輯部成員既是編輯，又是山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院的學(xué)者，各自有獨(dú)特的研究領(lǐng)域。在《文史哲》編輯部的網(wǎng)站主頁上設(shè)置有“編研隊(duì)伍”版塊，介紹所有編輯的研究領(lǐng)域與研究成果。

Light:Science&Applications是由中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所主辦的頂尖期刊。在編輯部成員中，副高級(jí)及以上職稱人員占80%，碩士研究生、博士研究生學(xué)歷人員占87%，具有海外留學(xué)背景或訪問經(jīng)歷人員占50%。此外，Light:Science&Applications編輯部還引進(jìn)了2名“中國科學(xué)院期刊出版領(lǐng)域引進(jìn)優(yōu)秀人才計(jì)劃”擇優(yōu)支持人員，引進(jìn)了一名中國科學(xué)院青年創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)成員，注重提升編輯人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，形成了一支熱愛期刊事業(yè)、精于編輯出版業(yè)務(wù)、具有國際視野、了解國際光學(xué)發(fā)展前沿?zé)狳c(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)合理、專兼職編輯通力合作的編輯團(tuán)隊(duì)[19]。

上述編輯部有相應(yīng)的措施和政策鼓勵(lì)甚至獎(jiǎng)勵(lì)編輯從事科研活動(dòng)，如：四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院編輯部形成了“編輯—醫(yī)生—教師”三位一體的編輯人才培養(yǎng)體系[17]；上海大學(xué)期刊社形成了學(xué)者型編輯職業(yè)生涯規(guī)劃制度[18]；《文史哲》編輯部直接將編輯部和研究院融合發(fā)展；Light:Science&Applications編輯部采取多種措施提高編輯待遇，吸引學(xué)者到編輯部從事專、兼職工作。這些政策與措施促進(jìn)了“編研一體”的發(fā)展，使學(xué)術(shù)期刊編輯既具有編輯業(yè)務(wù)能力，又具有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水平，形成了業(yè)務(wù)能力過硬的編輯團(tuán)隊(duì)。

2.3.2 編輯案例

從編輯個(gè)人來說，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》常務(wù)副主編仲偉民和《科學(xué)觀察》編輯部主任翁彥琴長期工作在編輯一線，仍然積極參加科學(xué)研究。

仲偉民是清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師、《清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》常務(wù)副主編；2010年，獲原新聞出版總署“全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”稱號(hào)。仲偉民的研究方向?yàn)橹袊鐣?huì)經(jīng)濟(jì)史、史學(xué)理論、學(xué)術(shù)評價(jià)，專著有《茶葉與鴉片：十九世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化中的中國》《宋神宗》等，發(fā)表了多篇論文。

翁彥琴是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心文獻(xiàn)服務(wù)部副主任、《科學(xué)觀察》編輯部主任、碩士生導(dǎo)師，一直堅(jiān)持從事科學(xué)研究，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題，研究方向?yàn)榭萍夹畔⒕庉嬇c傳播，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)術(shù)出版模式的演變及未來發(fā)展。翁彥琴在2019—2021年發(fā)表了13篇論文(數(shù)據(jù)來自中國知網(wǎng))。

仲偉民與翁彥琴充分利用了所在單位大學(xué)或研究所的優(yōu)勢和資源，積極參與科研活動(dòng)，分別成為了博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師。從研究領(lǐng)域來看，他們結(jié)合單位資源、期刊發(fā)展特點(diǎn)和自身優(yōu)勢進(jìn)行科學(xué)研究，成為了“編研一體”的編輯人才。

3 實(shí)現(xiàn)“編研一體”的可行性與路徑分析

3.1 可行性分析

3.1.1 客觀基礎(chǔ)

學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”有著多方面的客觀基礎(chǔ)。(1)工作的性質(zhì)為學(xué)術(shù)期刊編輯提供了實(shí)現(xiàn)“編研一體”的機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)期刊發(fā)表最新的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究成果，因此期刊編輯能夠快速掌握行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果，能夠經(jīng)常接觸領(lǐng)域內(nèi)的眾多知名專家和學(xué)者，可較快掌握相關(guān)研究前沿。(2)期刊所在的主管主辦部門為學(xué)術(shù)期刊編輯提供了“編研一體”的客觀基礎(chǔ)。很多學(xué)術(shù)期刊的主管主辦單位為高?；蚩蒲性核?，這些主管主辦單位兼具科研資源與科研人員，可以為編輯從事科研工作提供良好的氛圍、人員支持以及開展科研活動(dòng)的場所等。(3)學(xué)術(shù)期刊編輯自身的有利條件為“編研一體”提供了基礎(chǔ)。大部分學(xué)術(shù)期刊編輯具有較高的學(xué)歷，調(diào)查顯示，高達(dá)83.47%的學(xué)術(shù)期刊編輯具有碩士或博士學(xué)位；他們在接受高等教育的過程中，受到了系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，具備一定的科研能力，為進(jìn)行科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。

3.1.2 主觀因素

大多數(shù)的學(xué)術(shù)期刊編輯從主觀上已經(jīng)認(rèn)識(shí)到參與科學(xué)研究的必要性。調(diào)查顯示，91.73%的編輯認(rèn)為“有必要”“很有必要”或“非常有必要”參與科學(xué)研究。學(xué)術(shù)期刊編輯需要承擔(dān)稿件初審、送審等工作，這就要求編輯在相關(guān)領(lǐng)域具有一定的學(xué)術(shù)水平，能夠初步判斷稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量，找到合適的審稿人，推進(jìn)稿件的審理工作。同時(shí)，期刊編輯參與科學(xué)研究也能滿足其職稱晉升的要求，對于提升編輯職業(yè)信心和職業(yè)穩(wěn)定性具有重要意義。而且，編輯自身對科研工作的興趣濃厚。以上因素都可能成為編輯人員積極參與科學(xué)研究的原動(dòng)力。

3.2 路徑分析

3.2.1 主管主辦單位政策的支持是實(shí)現(xiàn)“編研一體”的基石

從本研究選取的編輯部和編輯案例可以看出，編輯部或編輯在實(shí)現(xiàn)“編研一體”的過程中離不開主管主辦單位的支持。四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院編輯部、《文史哲》編輯部、上海大學(xué)期刊社、Light:Science&Applications編輯部均采用了相應(yīng)的措施和政策來助力編輯朝著“編研一體”方向發(fā)展；編輯代表充分依托主管主辦單位的政策優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，從而獲得了較好的“編研一體”發(fā)展。調(diào)查問卷的結(jié)果也充分表明，主管主辦單位及其政策的支持是學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)“編研一體”的基石。

要想更好地實(shí)現(xiàn)“編研一體”，主管主辦單位首先要意識(shí)到編輯部的作用和價(jià)值，肯定學(xué)術(shù)期刊編輯的價(jià)值；在此前提下，制定相關(guān)的政策和具體的措施，優(yōu)化工作制度，使編輯能夠合理分配工作量和工作時(shí)間，解決編輯工作事務(wù)較多、工作時(shí)間固定等問題，讓編輯能夠有時(shí)間和精力參與科研活動(dòng)；加強(qiáng)與其他科研部門的溝通，適當(dāng)邀請學(xué)者為編輯作科研指導(dǎo)，答疑解惑；鼓勵(lì)編輯參加單位科研部門和學(xué)者的課題研究，增強(qiáng)編輯部與學(xué)者的科研黏性，提高編輯的科研水平；給予科研經(jīng)費(fèi)支持，制定合理、明確的科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)編輯更多地從事科學(xué)研究。

3.2.2 鼓勵(lì)編輯發(fā)揮主觀能動(dòng)性，找準(zhǔn)研究方向

要想實(shí)現(xiàn)“編研一體”，學(xué)術(shù)期刊編輯首先需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與提升。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分編輯都有從事科學(xué)研究的意識(shí)，但是編輯還需要進(jìn)行自我督促、自我學(xué)習(xí)，以真正開展科學(xué)研究。同時(shí)，編輯可以從個(gè)人興趣、個(gè)人優(yōu)勢、所在單位的特點(diǎn)等方面綜合考慮，選擇最適合自己的研究方向。以下提供3個(gè)研究領(lǐng)域供編輯參考，編輯可選擇某一具體方向切入研究，實(shí)現(xiàn)“編研一體”。

(1) 開展期刊所在學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)研究。學(xué)術(shù)期刊的編輯大部分不是出版學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，例如：醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊的編輯大多來自醫(yī)學(xué)專業(yè)，歷史學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊編輯大多具有歷史學(xué)學(xué)科背景，化學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯多出身化學(xué)相關(guān)專業(yè)。編輯對期刊所在學(xué)科領(lǐng)域并不陌生，對某些方面甚至可以說是熟知，尤其是具有高學(xué)歷的編輯在某些學(xué)科領(lǐng)域往往有一定的研究經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與思考，十分熟悉相關(guān)的研究方向、研究方法，甚至擁有一定的科研人脈。編輯繼續(xù)開展期刊所在學(xué)科領(lǐng)域的研究能更快上手，且可以與作者、讀者和審稿專家進(jìn)行更為頻繁、緊密的聯(lián)系，獲得更多新的科研信息；跟蹤學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，承擔(dān)相關(guān)課題項(xiàng)目，撰寫相關(guān)學(xué)術(shù)論文或?qū)Ｖ?；參加學(xué)術(shù)會(huì)議，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，保持與專家學(xué)者進(jìn)行深度溝通的能力；同時(shí)，編輯可利用主管主辦單位的有利條件和資源，加入合適的研究團(tuán)隊(duì)。選擇加入主管主辦單位的相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)對于選擇繼續(xù)開展物理、化學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域科研的編輯來說可能更具有實(shí)際操作性，因?yàn)榫庉嫼茈y獲得充足的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)人員配備和實(shí)驗(yàn)條件。如果能加入合適的研究團(tuán)隊(duì)或者與研究團(tuán)隊(duì)合作，編輯可以解決自身無法解決的研究團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器等方面的問題。

(2) 開展編輯出版學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究。作為一名編輯，要不斷提升編輯素養(yǎng)，掌握編輯出版相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐技能；進(jìn)行編輯出版學(xué)研究對于編輯提升工作能力甚至獲得更高一級(jí)職稱大有裨益。大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊編輯都不是出版學(xué)專業(yè)出身，因此，尋找合適的選題成為編輯開展編輯出版學(xué)領(lǐng)域研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。解決此問題需要編輯發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在學(xué)習(xí)和工作的過程中留心各種問題，勤于鉆研，多與編輯同仁溝通，以快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)科研主題。從《中國科技期刊研究》《編輯學(xué)報(bào)》等編輯出版學(xué)相關(guān)期刊所發(fā)文章可以看出，目前編輯出版學(xué)領(lǐng)域已開展包括期刊國際化、期刊數(shù)字化、開放出版、學(xué)術(shù)倫理、編輯人才培養(yǎng)等多個(gè)主題的研究，編輯可以借鑒這些文章。另外，出版相關(guān)學(xué)會(huì)、研究會(huì)等開展了多種多樣的科研活動(dòng)，并給予編輯越來越多的經(jīng)費(fèi)支持和選題參考。編輯可多參加相關(guān)的研討活動(dòng)，以獲得優(yōu)質(zhì)選題，甚至得到科研經(jīng)費(fèi)支持，這對于順利開展研究工作非常重要。

(3) 開展多領(lǐng)域研究。學(xué)術(shù)期刊編輯兼顧期刊所在學(xué)科領(lǐng)域的研究和編輯出版學(xué)領(lǐng)域的研究，既可以滿足工作中對論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行判斷的需求，又可以解決編輯工作中的專業(yè)問題，還有利于自身發(fā)展。同時(shí)進(jìn)行多個(gè)方向的研究對編輯提出了更高的要求，需要編輯在學(xué)術(shù)研究上投入更多的精力和時(shí)間，這對于編輯來說或許是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。把學(xué)科領(lǐng)域與編輯出版學(xué)融合在一起會(huì)是更好的選擇，比如結(jié)合出版學(xué)與歷史學(xué)的出版史方向的研究、結(jié)合心理學(xué)與編輯學(xué)的編輯心理學(xué)方向的研究等等。如果編輯能發(fā)現(xiàn)這些交叉方向的科研選題，將會(huì)更有利于“編研一體”的實(shí)現(xiàn)。

綜上所述，學(xué)術(shù)期刊編輯要想實(shí)現(xiàn)“編研一體”，可以選擇適合自己的研究領(lǐng)域，解決實(shí)驗(yàn)條件、選題等重點(diǎn)問題，積極開展科學(xué)研究。無論從事哪個(gè)領(lǐng)域的研究，編輯都需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多學(xué)習(xí)、勤思考、多投入，不斷提升自身的研究水平。

3.2.3 吸納學(xué)者加入編輯隊(duì)伍

在期刊創(chuàng)辦和發(fā)展的過程中，學(xué)者一直發(fā)揮著積極作用。雖然現(xiàn)在編輯與學(xué)者成為了兩個(gè)獨(dú)立的身份，但學(xué)術(shù)期刊在辦刊過程中仍然依賴于學(xué)者的幫助。學(xué)術(shù)期刊除了需要學(xué)者承擔(dān)審稿工作之外，往往還會(huì)邀請學(xué)者擔(dān)任編委、客座主編、客座編輯等。高水平科研人員具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)洞察力，能夠抓住某一學(xué)科領(lǐng)域的研究重點(diǎn)和熱點(diǎn)，他們從事學(xué)術(shù)期刊編輯工作有著獨(dú)特的優(yōu)勢。學(xué)者擔(dān)任編輯，可以更為準(zhǔn)確地評判稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量并篩選稿件，從而縮短審稿周期，解決審稿周期長這一許多期刊發(fā)展面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。另外，學(xué)者較熟悉相關(guān)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)，可以更深入地與同領(lǐng)域?qū)W者溝通，在開展約稿等工作時(shí)事半功倍。而且，學(xué)者可以帶動(dòng)編輯進(jìn)行相關(guān)的科研活動(dòng)，提高編輯部整體的科研水平。

本研究的調(diào)查結(jié)果顯示，半數(shù)左右的學(xué)者愿意從事學(xué)術(shù)期刊編輯工作(50.81%)，但大多數(shù)學(xué)者愿意從事的是兼職編輯工作，這說明將學(xué)者納入編輯隊(duì)伍開展兼職編輯工作具有可行性。編輯部可以此為切入點(diǎn)，從學(xué)者擔(dān)任兼職編輯開始，制定相關(guān)制度與政策，逐漸吸引更多的學(xué)者加入編輯隊(duì)伍；在提高刊物學(xué)術(shù)質(zhì)量的同時(shí)，提高編輯隊(duì)伍“編研一體”的水平。(1)提高編輯待遇，以此吸引學(xué)者，加強(qiáng)學(xué)者的職業(yè)歸屬感。編輯與學(xué)者相比，在社會(huì)地位、職業(yè)歸屬感、收入水平方面處于較低水平。政府和主管主辦單位應(yīng)制定完善的制度，肯定編輯職業(yè)的價(jià)值，加強(qiáng)編輯的職業(yè)歸屬感，提高編輯的薪酬，吸引優(yōu)秀學(xué)者加入編輯隊(duì)伍。(2)制定具體的學(xué)者從事兼職編輯工作的方案。在調(diào)查中，很多學(xué)者認(rèn)為“沒有合理的途徑和機(jī)制開展編輯工作”，且“沒有編輯經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心不能高質(zhì)量完成編輯工作”。主管主辦單位應(yīng)制定相應(yīng)的工作方案，如：建立學(xué)者邀請制度，邀請學(xué)者從事兼職編輯工作；選調(diào)學(xué)者到編輯部工作一段時(shí)間；平時(shí)多為學(xué)者提供編輯專業(yè)培訓(xùn)資源等。這些舉措可拉近編輯與學(xué)者的距離，讓更多的學(xué)者參與編輯工作，讓學(xué)者和編輯共同進(jìn)步。同時(shí)，編輯部要厘清兼職編輯與全職編輯的分工與職責(zé)，并根據(jù)刊物和編輯部的特點(diǎn)選擇合適的兼職編輯。如果綜合性刊物缺少某一重要學(xué)科領(lǐng)域的全職編輯，應(yīng)考慮長期聘用該學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任兼職編輯；如果需要針對某一新的重大研究方向進(jìn)行約稿組稿，可根據(jù)實(shí)際需求短期聘請學(xué)者擔(dān)任兼職編輯(或客座主編)。(3)建立合理的身份轉(zhuǎn)換機(jī)制。在工作中，有些學(xué)者長期工作在期刊出版一線，但是保留了副教授、教授的職稱，其中一個(gè)原因是一旦轉(zhuǎn)為編輯身份，職稱歸屬出版系列后，學(xué)者的職稱就幾乎不可能再回到原來的系列，這是很多學(xué)者的顧慮之一。要想解決這個(gè)問題，讓學(xué)者徹底加入編輯隊(duì)伍，需要政府部門充分從實(shí)際出發(fā)，建立合理的身份轉(zhuǎn)換機(jī)制，制定相應(yīng)的“轉(zhuǎn)換通道”，明確“準(zhǔn)出”“準(zhǔn)進(jìn)”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)者與編輯可以進(jìn)行靈活的身份轉(zhuǎn)化。

4 結(jié)語

從問卷調(diào)查和案例分析可以看出，學(xué)術(shù)期刊編輯以編促研、以研促編，實(shí)現(xiàn)“編研一體”具有現(xiàn)實(shí)需求和可行性。實(shí)現(xiàn)“編研一體”需要主管主辦單位給予多方位的支持；編輯要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，借助主管主辦單位和自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，找準(zhǔn)研究方向，解決難點(diǎn)，積極開展研究工作；編輯部可更多吸納學(xué)者加入編輯隊(duì)伍。但是，在吸納學(xué)者加入編輯隊(duì)伍，尤其在邀請學(xué)者擔(dān)任兼職學(xué)術(shù)編輯時(shí)，編輯部需要注意具體的量和度的把握，深入研究兼職編輯與全職編輯的定位。希望本研究提出的“編研一體”實(shí)現(xiàn)路徑有助于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)“編研一體”，提升學(xué)術(shù)編輯隊(duì)伍的科研素養(yǎng)，從而促進(jìn)期刊的高質(zhì)量發(fā)展。