◎顏士州

顏老師：

您好！

我是一名初二年級(jí)的學(xué)生。最近，我對(duì)我們班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了好感。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)周圍的人很友善。但每當(dāng)我想跟他交流時(shí)，他都不理我。后來(lái)，我終于明白他為什么不理我了，原來(lái)是班上有一些關(guān)于我和他早戀的“流言蜚語(yǔ)”。我很苦惱，我只是想跟那位男同學(xué)建立正常的友誼關(guān)系，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想呢？我該怎么辦？

梅恒

梅恒同學(xué)：

你提出的這個(gè)問(wèn)題也是讓其他中學(xué)生困惑的難題。

由于傳統(tǒng)教育較重視學(xué)科知識(shí)能力的提升，而對(duì)其他方面的教育重視程度不夠，由此造成的一個(gè)事實(shí)是：部分中學(xué)生缺乏對(duì)男女生正常交往應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。甚至有的學(xué)生把男女同學(xué)間的交往看成是一件“可怕”的事，對(duì)此“說(shuō)三道四”。

其實(shí)，在十四五歲的年紀(jì)，產(chǎn)生想和異性建立友誼的愿望是再正常不過(guò)的心理現(xiàn)象，也是這個(gè)年齡階段生理發(fā)育的自然趨勢(shì)。如果一個(gè)進(jìn)入發(fā)育期的男生或女生對(duì)異性沒(méi)有想要了解的愿望，倒可能不正常了。

男女生之間的正常交往有益于中學(xué)生的身心發(fā)展。它不但能擴(kuò)大中學(xué)生的交友范圍，提高溝通能力，而且能消除中學(xué)生對(duì)異性的神秘感，幫助中學(xué)生形成健康的心理。中學(xué)生的心態(tài)能因此變得更豁達(dá)，情感變得更豐富，意志也變得更堅(jiān)強(qiáng)，大家能在和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)氛圍中共同成長(zhǎng)。

所以，梅恒同學(xué)，我想告訴你，其他同學(xué)沒(méi)有理由對(duì)你“說(shuō)三道四”。盡管如此，處于青春期的你們也有必要接受一些正確的指導(dǎo)，以建立和保持真摯、純潔的友誼。

一、豐富友誼的內(nèi)涵。男女同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)建立友誼，但這種友誼不應(yīng)只停留在“對(duì)他有好感”上。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把大好的青春時(shí)光放在認(rèn)真學(xué)習(xí)、追求知識(shí)上。你們可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以一起參加有助于提升創(chuàng)造力的科技活動(dòng)，談?wù)劯髯缘睦硐?，為友誼灌注新的內(nèi)容。

二、言談舉止落落大方，不卑不亢。與對(duì)方交流時(shí)，秉承互相尊重的心態(tài)，只有尊重了別人，才能贏得別人的尊重。建議你找一個(gè)合適的時(shí)間和那位男同學(xué)談一談，告訴對(duì)方自己的真實(shí)想法。我想，只要你表明自己的態(tài)度，他一定會(huì)理解的。

三、要學(xué)會(huì)適當(dāng)拒絕。不管男生還是女生，面對(duì)對(duì)方提出的不合理要求，都要學(xué)會(huì)拒絕。

四、主動(dòng)擴(kuò)大交往范圍。多參加集體活動(dòng)，多結(jié)交朋友，而不僅限于你和他之間的交往。

梅恒同學(xué)，處理好你們這個(gè)年齡段的男女同學(xué)關(guān)系很重要。如果大家對(duì)男女同學(xué)交往這個(gè)問(wèn)題都有正確的認(rèn)識(shí)，就不會(huì)把自己封閉在同性交往的小圈子里，而是能在正常的友誼關(guān)系中逐漸成長(zhǎng)。

顏老師