文◎肖桂彬
布里頓的室內(nèi)歌劇《旋螺絲》,創(chuàng)作于20 世紀50 年代,此時的十二音音樂已漸漸成熟并加強全面序列思維。與同時期的作曲家相比,布里頓的音樂創(chuàng)作顯得有些“保守”,他在《旋螺絲》中使用十二音音列來組織音高體系,探索了“新調(diào)性”語境下十二音音列的多樣化組織模式,有力地配合了緊張戲劇情節(jié)的塑造,音樂同樣具有新意和時代氣息。
本文從新調(diào)性的視角出發(fā),探究在歌劇《旋螺絲》中,布里頓是如何將十二音技術(shù)與調(diào)性進行有機結(jié)合,從而達到組織發(fā)展音樂及戲劇塑造之目的。
大小調(diào)和聲體系在19 世紀末逐漸走向衰落。20 世紀作曲家另辟蹊徑,以“擺脫浪漫主義思想的束縛,消除瓦格納風(fēng)格的影響”①桑桐《半音化的歷史演進》,上海音樂出版社2004 年版,第383 頁。為主旨,開啟了新的音樂創(chuàng)作探索之路。以德彪西、普羅科菲耶夫、巴托克、勛伯格、斯特拉文斯基等為代表的作曲家,嘗試采用新型的調(diào)性陳述狀態(tài)來組織音高,“新調(diào)性”就是其中之一。
“新調(diào)性”是“近代音樂中一種既不同于傳統(tǒng)的調(diào)性呈現(xiàn)方式但又具有某種調(diào)性或調(diào)性因素的調(diào)性類型的總稱”②桑桐《和聲學(xué)教程》,上海音樂出版社2001 年版,第527 頁。。傳統(tǒng)調(diào)性,以大小調(diào)體系或調(diào)式化體系為主,通過不穩(wěn)定和弦到主和弦的解決來確定調(diào)性。而新調(diào)性,以避免傳統(tǒng)調(diào)性的呈現(xiàn)方式,打破功能化或調(diào)式化和聲進行,通過對主要音、音程、和弦等的重復(fù)、強調(diào),使其獲得調(diào)性中心的意義。正如美國理論家?guī)焖固乜ㄋ裕骸拔覀儗⑹褂谩抡{(diào)性’(neotonality)這個術(shù)語來涉及有調(diào)性的,卻不是通過傳統(tǒng)方式建立調(diào)中心的音樂”,“……通過使用重復(fù)、再現(xiàn)、持續(xù)音、固定音型、重音、曲式結(jié)構(gòu)布置、音區(qū)以及諸如此類的技巧,把聽眾的注意力吸引到一個特殊的音級上?!雹邸裁馈硯焖固乜ㄖ舞g《20 世紀音樂的素材與技法》,人民音樂出版社2002 年版,第84、83 頁。歌劇《旋螺絲》中十二音的組織運用,正是處于這種新調(diào)性語境下。
歌劇《旋螺絲》由兩幕十六場構(gòu)成,為加強音樂的統(tǒng)一性,在每場的前面增加一個由器樂演奏的、具有十二音風(fēng)格的“旋螺絲”主題及其十五次變奏,主題與各變奏皆有特意設(shè)置的調(diào)性中心,且與對應(yīng)場次音樂緊密相連。
序幕之后、第一場之前,布里頓精心設(shè)置了一個十二音風(fēng)格的音樂主題,從低音區(qū)開始以四五度模進上行為特征,如螺絲的不斷擰動,不斷增加音樂的張力,因此,該主題也被稱為“旋螺絲”主題(見譜例1a)。
譜例1a 《旋螺絲》主題
該主題共9 小節(jié),由鋼琴在低音區(qū)完整奏出,以3 小節(jié)為單位模進上行,其他樂器依次進入,同度或八度長音支持,至第9 小節(jié)十二個音級全部出現(xiàn),縱向構(gòu)成了極不協(xié)和的十二音和聲音響。
將主題的十二個音按順序排列成譜例1b 可以看出,整個音列由六組大二度上行的純五度音程構(gòu)成,通過下行純五度與上行大六度交替而成。
譜例1b 《旋螺絲》主題音列
“旋螺絲”主題有著獨到的設(shè)計理念:兩音一組、大二度模進上行,上、下聲部橫向形成兩個不同的全音階,像螺絲一樣一直旋轉(zhuǎn)下去。④Peter Evans. The Music of Benjamin Britten.London: J. M.Dent & Sons Ltd.,1979, p.206.由于主題音組的不斷上行模進展開,音樂的張力就變得越來越強。
“旋螺絲”主題成為貫穿全劇、塑造劇情的重要音樂材料,布里頓對主題與變奏的調(diào)性同樣做了精心設(shè)計,形成富有邏輯的調(diào)性布局(見譜例2)。
譜例2 主題及各變奏調(diào)性布局
從譜例2 前后兩幕主題與各變奏的調(diào)性布局可以看出,第一幕從主題到變奏VI沿著A 愛奧利亞調(diào)式音階不斷上行,而變奏VII 意外出現(xiàn)?A 調(diào)性,與開始主題調(diào)性構(gòu)成減八度,是因男鬼昆特、女鬼杰塞爾的出現(xiàn)打破了正常的生活所致;第二幕從變奏VIII 到變奏XV 沿著?A 混合利亞調(diào)式音階不斷下行,系第一幕主題及變奏的倒影形式,加強了全劇調(diào)性布局的邏輯性。同樣,變奏XV 意外出現(xiàn)了A 調(diào)性,再現(xiàn)了音樂開始的調(diào)性,但不時被?A 大調(diào)所充斥,暗示男孩邁爾斯的死去是意外的結(jié)局。⑤同注④,第208 頁。.
十二音作為歌劇《旋螺絲》中的重要音高組織手段,無論是在整體結(jié)構(gòu)設(shè)計,還是在內(nèi)部材料發(fā)展,都發(fā)揮了重要的作用。作品中,十二音音列的組織運用整體處于新調(diào)性語境之下,既有完整十二音音列的有序呈示,亦有截段音列的自由發(fā)展,可謂是不拘一格、豐富多變。
布里頓雖然運用十二音技法進行創(chuàng)作,但與勛伯格不同的是:“他的十二音技術(shù)不是構(gòu)成作品的基礎(chǔ),也不是無調(diào)性音樂語言,而是普通的附屬材料?!雹掮娮恿帧段鞣浆F(xiàn)代音樂概述》,人民音樂出版1991 年版,第122 頁。十二音音列的第一次完整出現(xiàn)是在“旋螺絲”主題(見譜例1),該主題在調(diào)性及和聲設(shè)計方面體現(xiàn)著新調(diào)性的某些特點。先后進入的前4個音(A—D—B—E)起到了非常重要的作用,布里頓有意將它們分配到低音區(qū),有兩層含義:其一,確定和聲的四、五度結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),與“旋螺絲”主題風(fēng)格保持一致;其二,將A 音與E 音置于和聲最下方,主要是為了強調(diào)調(diào)性:E 到A 持續(xù)的震音進行,形成了類似于傳統(tǒng)屬到主的功能性進行,確立了A 的調(diào)中心地位,從而實現(xiàn)了十二音與調(diào)性的有機結(jié)合。
在接下來的“旋螺絲”主題變奏以及各個場景的發(fā)展中,也多次出現(xiàn)移位完整音列的運用,很好地配合了歌劇戲劇塑造任務(wù)的表達,主要體現(xiàn)在橫向旋律和縱向和聲兩個方面。
1.橫向旋律中的運用
十二音主題在橫向旋律展開中,常選擇一件或一組樂器演奏主題,其他組樂器采用同度或八度點描或長音式重復(fù)。在主題的十五次變奏中,橫向旋律出現(xiàn)三次完整的十二音序列,分別出現(xiàn)在第一幕的變奏I、變奏VII 和第二幕的變奏X。
變奏I 在基本主題的基礎(chǔ)上提高了大二度至B 調(diào)性之上(p-2)繼續(xù)發(fā)展,造成音樂如螺絲擰動般的緊張力。本變奏共有12小節(jié),前6 小節(jié)的旋律聲部采用完整音列的陳述方式(見譜例3)。
譜例3 變奏I(第1—6 小節(jié))
譜例3 是變奏I 的前6 小節(jié),兩音構(gòu)成的模進音組由弦樂聲部奏出,木管樂器以長音和弦加以襯托。判斷十二音序列的調(diào)性因素有多種方式,其中之一是“一個音階的大部分音的連續(xù)出現(xiàn)”⑦鄭英烈《序列音樂寫作基礎(chǔ)》,上海音樂出版社1999 年版,第19 頁。。該部分出現(xiàn)了B 自然大調(diào)的六個音,調(diào)中心音基本可以確定是B。第4—6 小節(jié)上方聲部保持在B 調(diào)自然音體系范圍之內(nèi),而下方旋律聲部隨著變化音的出現(xiàn),則不斷與上方和聲相沖突。此處音樂也可做如下解釋:以第四組(?E—?A)為中介,通過B 利底亞調(diào)式的IV 級與VII 級的等音轉(zhuǎn)換(?E=F、?A=?B),音樂自然過渡到局部調(diào)性F調(diào)性上,并在短短的12 小節(jié)主題中持續(xù)了7 小節(jié)(第4—10小節(jié)),縱向構(gòu)成B與F遠關(guān)系雙調(diào)性。但以B 為中心的地位絲毫沒有動搖,主要原因有二:其一,在下方主題的“變化音”進行時,上方木管組的四度和弦一直保持在B 調(diào)之內(nèi),下方的主題似乎成了B 調(diào)性的裝飾;其二,持續(xù)的長音和弦:?C—?F—E(分別是序列的第3、4、2 號音),構(gòu)成省略三音的屬七和弦,與高聲部隨后出現(xiàn)的主和弦(第3—4 小節(jié))形成縱向復(fù)合,再次確定了B 調(diào)性的中心地位,從而實現(xiàn)了十二音與調(diào)性的巧妙結(jié)合。
2.縱向和聲中的運用
十二音主題除了在橫向旋律中展開外,還在縱向的和聲中運用,構(gòu)成厚重的十二音和聲音響。在“旋螺絲”主題的初次呈示階段,我們已經(jīng)領(lǐng)略到十二音和弦?guī)淼囊繇憶_擊。第二幕的主題變奏XV,樂隊三次同時奏出十二音和弦:第一、二次采用混合結(jié)構(gòu)形式,第三次則采用大小二度疊置,形成混沌、模糊的音響,表達了越來越緊張的音樂氣氛。
變奏XV(見譜例4)以弱力度十二音和弦開始拉開了歌劇最后一場音樂的序幕,厚重的不協(xié)和音響與短笛、定音鼓的獨奏旋律形成強烈對比。譜例4 選取了其中的三個十二音和弦,從樂隊三次奏出的十二音和弦來看,其低音分別為E、?A、?E。依照欣德米特和聲理論,此處有一個能確定調(diào)性中心的五度:“?A—?E”,即調(diào)性中心為?A;而E 音從傳統(tǒng)角度來看是?VI 級音(?F),與屬音?E 構(gòu)成小二度關(guān)系。從獨奏旋律來看(例中省略),低音區(qū)的定音鼓旋律調(diào)性比較清晰,開始是a 小調(diào),之后交替至?A大調(diào);高音區(qū)的短笛聲部調(diào)性模糊,結(jié)合十二音和弦低聲部E 的八度突出位置判斷,短笛旋律似是圍繞著a 小調(diào)與同中音調(diào)?A大調(diào)交替進行,所以開始的調(diào)性中心應(yīng)為A。本處音樂運用了十二音和聲與單聲旋律交替、“和聲調(diào)性”與“旋律調(diào)性”⑧桑桐將新調(diào)性的呈現(xiàn)方式分為“旋律性調(diào)性”“和聲性調(diào)性”和“持續(xù)音性調(diào)性”三種。參見注②,第527—538 頁。相互交織的音高組織方式,新調(diào)性特征比較突出。主調(diào)性a 的再現(xiàn),很明顯受到了從屬調(diào)性?A 的干擾和碰撞,表現(xiàn)著兩個魔鬼對孩子無休止的糾纏,同時為最后一場的戲劇發(fā)展作鋪墊。
譜例4 變奏XV 十二音和弦分析
歌劇《旋螺絲》故事情節(jié)玄妙,戲劇氣氛恐怖緊張,為了進行相應(yīng)的戲劇情節(jié)塑造、人物形象刻畫及場景描寫,除了運用完整的十二音音列進行組織音高體系外,作品還多采用更為靈活的音列組織方式,截段音列就是其中最具特色的音高組織形式。根據(jù)劇情和音樂發(fā)展需要,截取十二音音列的某個部分,通過音列組的重復(fù)及音級數(shù)目的遞增、遞減等方式變化發(fā)展主題,主要包含限性截段與非限性截段兩種形式。
1.限性截段音列
限性截段是指有目的地截取十二音音列中的某幾個音,組成特定音型、動機、和弦等,來塑造特殊氣氛,刻畫特定人物形象,多采用無序截段形式。
為了準確塑造歌劇中兩個鬼魂的音樂形象,布里頓設(shè)計了兩個特定音列動機:“昆特”動機與“杰塞爾”動機。前者為三音組動機,后者為六音組動機,在發(fā)展中多保持音高位置不變而改變音列高度及音序的方法,從而實現(xiàn)了音樂形象的統(tǒng)一性。
昆特是本劇中重要的男性角色,其婉轉(zhuǎn)美麗的花腔和富有特色的鋼片琴音樂給聽眾留下了深刻的印象。其第一次亮相是在第四場“塔”中第三部分的開始(26),在弦樂的長泛音和弦襯托下,鋼片琴上奏出了“昆特”動機,男鬼昆特在塔樓上出現(xiàn),女教師驚恐萬分。
從譜例5 可以看出,此處的“昆特”動機,是三音組動機原形(上方聲部)與倒影逆行(下方聲部)模仿形式,分別來自“旋螺絲”主題的9、8、10 與1、3、2 號音。三音組動機保持了原形動機的音高,只改變了主題移位后的音序。從聲樂聲部的旋律和樂隊聲部的D、G 音的重要位置可以看出,此處的調(diào)性中心為D。自第3 小節(jié)起,鋼片琴左右手以節(jié)奏對位的方式奏出了復(fù)合性的“昆特”動機和音形式,錯落有致的節(jié)奏、不協(xié)和的音響,形象地表達了女教師看到昆特后的惶恐不安心情。
譜例5 第一幕第四場“昆特”動機
作品的另外一個重要動機——“杰塞爾”動機,出現(xiàn)在第一幕的第七場“湖”中(65),當(dāng)芙洛拉在湖邊玩耍時,女教師抬頭看到女鬼杰塞爾身影出現(xiàn)在湖的對面,受到驚嚇的她趕緊催促芙洛拉回家。
“杰塞爾”動機是一個六音組動機(見譜例6),?F、?G、C、D、G、?E 各音分別屬于十二音主題的8、10、2、4、1、9 號音。由鑼聲伴隨,自下而上依次進入,形成音響別致、調(diào)性模糊的六音和弦,整體感覺似G 調(diào)中附加六度音、降三音的導(dǎo)九和弦,音程含量為[0,1,2,5,6,8]。從66開始,定音鼓奏出激動不安的純四度音型,按照欣德米特和聲理論具有較高的和聲價值,確認G 為和弦的根音,強調(diào)了該和弦G 的調(diào)性中心地位。
譜例6 第一幕第七場“杰塞爾”和弦
在以后的發(fā)展過程中,該和弦經(jīng)常以多樣化的型態(tài)出現(xiàn),在1—6 個音范圍內(nèi)“自由”組合發(fā)展,但唯一保持不變的因素是基礎(chǔ)低音?F 和伴隨的“打擊樂”。
2.非限性截段音列
非限性截段音列是指有目的地截取十二音音列中音數(shù)不一的幾段音,通過音數(shù)遞增、遞減及音型重復(fù)、模進等方式來組織發(fā)展音樂,多采用有序截段或有序與無序截段相結(jié)合的方式。
變奏II 在變奏I 的基礎(chǔ)上調(diào)性提高了小二度,變?yōu)镃 調(diào)。主題通過大管、圓號與大提琴、低音提琴等樂器在低音區(qū)以八度形式奏出,其他弦樂與木管樂器交替演奏不斷跳躍與級進進行相結(jié)合的和聲聲部。
譜例7 是主題變奏II 的1—14 小節(jié),本變奏與前面的主題及變奏I 最大的不同,是具有十二音特征的“旋螺絲”主題出現(xiàn)了變化:各音級并非連續(xù)出現(xiàn)、一氣呵成,而是中間截斷、不斷重復(fù),使十二音表現(xiàn)出極大的自由性。此處音列根據(jù)高聲部和聲層的呼吸結(jié)構(gòu),分為六個截段,具體音列截段以數(shù)字形式可表示為:①1 2 3 4 5;②1 2 3 4;③5 6 7 8 9;④5 6 7 8;⑤9 10 11 12 1;⑥9 10 11 12。
通過截段音列可以看出其中的規(guī)律性:單數(shù)截段①③⑤五音一組,后面截段組分別是前面組的上行大三度移位;偶數(shù)截段②④⑥四音一組,同樣是上行大三度移位關(guān)系。
此處的調(diào)性確定,主要依靠三個因素:(1)重要和弦的位置。變奏II 的開始在C大三和弦上,本段結(jié)束時(第14 小節(jié))再現(xiàn)該和弦(見譜例7 方框標(biāo)注音),以此來強調(diào)調(diào)性。(2)重要音的位置。截段⑤重復(fù)1 號音(?B=C,例中三角框標(biāo)注),除了保持序列音組的對稱性外,上方的和聲聲部是C 大調(diào)省略五音的屬七和弦,似乎也在強調(diào)中心音“C”。(3)和聲層的“泛自然音主義”⑨泛自然音主義(Pandiatonicism)這個詞,是讓自然音階中的七個音都處于平等地位,使任何一個音聽上去都不是調(diào)中心音。參見〔美〕斯蒂凡·庫斯特卡、多蘿茜·佩恩著,杜曉十譯《調(diào)性和聲及20 世紀音樂概述》,人民音樂出版社2010 年版,第495 頁。手法。本部分的和聲全部建立在C 自然大調(diào)之上,系“旋螺絲”主題的1—6 號及8 號音,用多樣化的和弦結(jié)構(gòu)(三、四、五度等)來豐富變化音樂色彩,具有“泛自然音主義”新調(diào)性特點。
譜例7 變奏II(第1—14 小節(jié))
本文通過對布里頓的首部室內(nèi)歌劇《旋螺絲》所運用的十二音技法進行細致梳理和分析,研究發(fā)現(xiàn)作品中的十二音音列的組織運用方式豐富多變,表現(xiàn)出很大的“自由性”,既有完整音列的嚴格陳述,又有截段音列的自由展開,這一切皆處于新調(diào)性的語境下。音樂的統(tǒng)一素材,來源于一個十二音風(fēng)格的“旋螺絲”主題,在主題設(shè)計、整體調(diào)性布局、十二音音列的組織運用,以及與調(diào)性的結(jié)合方面,都進行了縝密構(gòu)思和精心設(shè)計。
在主題設(shè)計上,四、五音程的連續(xù)上行大二度模進,如螺絲的不斷擰動,造成音樂張力的不斷增加;在調(diào)性的宏觀布局設(shè)計上,第一幕八場采用A 愛奧利亞調(diào)式音階上行,第二幕八場采用?A 混合利底亞下行方式,彼此之間是倒影關(guān)系,采用下行音階反向?qū)ΨQ方式,使整體音樂調(diào)性結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出對稱之美。
在十二音的組織運用方面,布里頓采用完整陳述與截段音列相結(jié)合的方式,來組織發(fā)展音樂并獲得了很好的成效。完整十二音音列的運用較少,主要采用原型移位、倒影和卡農(nóng)模仿三種形式;截段音列的運用,主要有限性截段與非限性截段兩種形式,作曲家有意截取十二音音列中的某幾個音,組成特定音型或特定動機,通過音型的不斷重復(fù)、變奏、貫穿等手法,運用音的遞增、遞減等方式,造成越來越緊張的音樂效果。
在具體調(diào)性處理上,其采用新調(diào)性觀念,充分利用新調(diào)性的重復(fù)、持續(xù)的特點,通過某個重點音的強調(diào)、固定音型的持續(xù)、音組的截段重復(fù)或再現(xiàn)等手段,強化了某個音的中心地位,從而使十二音與調(diào)性有機地結(jié)合在一起。
總之,在新調(diào)性語境中運用十二音技法進行謀篇布局、音高組織和戲劇塑造,是歌劇《旋螺絲》中運用的重要技術(shù)手段,體現(xiàn)了布里頓以音樂表現(xiàn)為導(dǎo)向、傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼容并蓄的創(chuàng)作理念,對我們正確認識和把握布里頓的音樂創(chuàng)作內(nèi)涵增添了一個新的視角。