〉〉〉〉〉王軍仿

要讓廣大黨員修好黨史這門“必修課”，必須用好黨史宣講這件“秘密武器”。但在當(dāng)下，部分黨史宣講存在為講而講、引用錯(cuò)誤、舉例不精等問題。筆者認(rèn)為，要從目的性、準(zhǔn)確性、典型性入手，改進(jìn)和提高黨史宣講效果，助推黨史宣講“有聲有色”。

強(qiáng)化目的性，避免黨史為講而講。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，從而提高自身黨性修養(yǎng)。這既是廣大黨員學(xué)習(xí)黨史的基本要求，也是黨史宣講的重要目標(biāo)。黨史宣講要明確宣講主題，緊扣宣講主旨，避免為講而講，強(qiáng)化目的性。一方面，要通過豐富的歷史資料輔助分析，將黨史知識(shí)講深講透，真正讓廣大黨員做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。另一方面，要通過黨史宣講讓廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。

保證準(zhǔn)確性，避免黨史講解有誤。學(xué)習(xí)黨史是廣大黨員認(rèn)識(shí)黨的百年歷史的根本方法。如果史料錯(cuò)誤，不僅達(dá)不到黨史學(xué)習(xí)教育的目的，反而會(huì)南轅北轍、陷入誤區(qū)。一方面，宣講者要深入分析習(xí)近平總書記重要講話精神，樹立正確的黨史觀，將理論吃透，將黨史的道理講出來、意義講出來、時(shí)代價(jià)值講出來，保證宣講準(zhǔn)確性。另一方面，黨史宣講要始終堅(jiān)持尊重基本史實(shí)的原則，堅(jiān)持取材于權(quán)威黨史教材。對(duì)于一些有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)和信息，要認(rèn)真甄別、核對(duì)，學(xué)會(huì)進(jìn)行區(qū)分辨別；對(duì)于宣講內(nèi)容，要做到“心中有數(shù)”，切忌主觀臆斷猜想，更不能為了博眼球而信口開河。

注重典型性，避免舉例寬泛不精。百年黨史內(nèi)容豐富、博大精深。眾多黨史人物、黨史事件、黨史故事，給廣大宣講者提供了豐富的宣講素材，同時(shí)也帶來了難以精準(zhǔn)選材的難題。一方面，宣講者要廣泛涉獵黨史知識(shí)，掌握黨史材料的實(shí)質(zhì)和精髓，合理取舍，通過選取小事例、小觀點(diǎn)、小故事等，從“小切口”進(jìn)入主題。同時(shí)，盡可能選取黨史中的典型案例進(jìn)行講解，避免泛泛而談。另一方面，宣講者要避免照本宣科，要學(xué)會(huì)帶著感情講、聯(lián)系實(shí)際講、緊扣主題講，把黨史講生動(dòng)、講精彩，從而激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)黨史的巨大熱情。