董以良

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。培養(yǎng)造就一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的根本所在。

如何補(bǔ)足農(nóng)村人才短板，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持？2018 年，祁陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（簡稱“祁陽職業(yè)中?！保┏晒ι陥?bào)湖南省開放大學(xué)永州分校祁陽教學(xué)點(diǎn)，積極承辦起“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)和管理工作，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興激活了人才“引擎”。

加強(qiáng)思政教學(xué)，厚植信仰根基

教育部2004 年啟動(dòng)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)工作。2014 年，該項(xiàng)目升級(jí)為“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，在湖南由省委組織部、省教育廳、省財(cái)政廳、省人社廳開展實(shí)施，將高等教育延伸到農(nóng)村，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)一批留得住、用得上、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)村實(shí)用人才和管理人才。

如何給農(nóng)民大學(xué)生授課？課程內(nèi)容有何不同？在祁陽職業(yè)中專培訓(xùn)中心，記者翻開行政管理專業(yè)學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃安排表，農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村黨建實(shí)務(wù)、村官領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)等課程安排詳實(shí)，值得注意的是，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等思政教學(xué)貫穿了每一個(gè)學(xué)期。

“思想政治工作是祁陽市‘農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的生命線?！逼铌柭殬I(yè)中專黨委書記劉國偉介紹，學(xué)校招收的學(xué)員多為村干部、村級(jí)后備干部等，畢業(yè)后很大一部分將成長為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、先進(jìn)文化發(fā)展的帶頭人，為此，學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”開班典禮、線下技能培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文撰寫和期末統(tǒng)考等教育教學(xué)全過程。

“思政課程重點(diǎn)突出培育農(nóng)民大學(xué)生的‘為民情懷‘愛鄉(xiāng)愛土之情，引導(dǎo)他們明確和增強(qiáng)振興家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的責(zé)任感和事業(yè)心，真正成為德技并修、應(yīng)用型、實(shí)用型的鄉(xiāng)村人才，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量?！逼铌柺薪逃贮h組書記、局長提名人選黃恩鵬表示。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高培養(yǎng)質(zhì)量

“‘農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，最實(shí)在的是通過攻讀行政管理專業(yè)，提升了基層治理和服務(wù)能力?！弊?989 年中專畢業(yè)后，鄧遠(yuǎn)祥一直扎根在青山村基層，鄉(xiāng)村的變遷讓他深感學(xué)無止境，急需增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。2018年，經(jīng)報(bào)名篩選，他成為了祁陽職業(yè)中專第一屆農(nóng)民大學(xué)生。

3 年學(xué)習(xí)時(shí)間，為鄧遠(yuǎn)祥積累了豐富的管理理論知識(shí)，農(nóng)村工作思路得以拓寬。他帶頭成立村集體合作社，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、明確管理制度、規(guī)范行政準(zhǔn)則，原本落后的貧困村莊也迎來了新變化：全村人均收入由2014 年的7000 元左右增至2021年14000元左右，集體收入由2014年的4000元增至2021年的8.6萬元。

“‘農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃主要通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育方式開展教學(xué)工作，能很好地滿足村、社區(qū)廣大農(nóng)村優(yōu)秀黨員參加‘耕讀教育，即不耽誤工作也不影響學(xué)習(xí)?！逼铌柭殬I(yè)中專培訓(xùn)處副主任謝鵬祥告訴記者，該校緊緊圍繞培養(yǎng)計(jì)劃開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測評(píng)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持服務(wù)，培訓(xùn)處定期組織班主任召開教學(xué)管理工作會(huì)議，督促班主任落實(shí)好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)，通過電話、微信群、QQ 群等多種形式全程給予學(xué)生指導(dǎo)，并對(duì)考核任務(wù)的提交時(shí)間、完成情況等給予督促提醒，及時(shí)解決來自學(xué)生的各類問題，幫助學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)測評(píng)，該校學(xué)員一次性通過國家開放大學(xué)考核率達(dá)85%以上。

重視實(shí)踐教學(xué)，錘煉專業(yè)技能

“做新時(shí)代的農(nóng)民，要用新知識(shí)新技術(shù)武裝自己的頭腦?！?0 月21 日下午，肖家鎮(zhèn)汪家坪村四季常青種養(yǎng)專業(yè)合作社的百香果果園內(nèi)，當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人劉四青一邊耐心檢測果樹枝葉，一邊向記者分享學(xué)習(xí)感悟。大專畢業(yè)的劉四青原是當(dāng)?shù)匾幻傧愎r(nóng)，“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”在幫他圓了大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)，豐富的實(shí)踐教學(xué)課程也為他打開了新的經(jīng)營思路。

2018 年以來，祁陽職業(yè)中專積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”培養(yǎng)模式和線上線下深度融合教學(xué)模式，讓學(xué)員不僅提升了學(xué)歷，還掌握了先進(jìn)種養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)經(jīng)營管理方法。

為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和檔次，該校充分利用產(chǎn)教融合的合作企業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)員觀摩考察，通過聽取農(nóng)技專家的講解和演示，為農(nóng)村發(fā)展“綠色有機(jī)蔬菜”種植和“生態(tài)養(yǎng)殖”肉禽動(dòng)物養(yǎng)殖等項(xiàng)目提供了“可復(fù)制”效應(yīng)。

短短幾年，劉四青不斷擴(kuò)大果園經(jīng)營規(guī)模，在致富的同時(shí)還為當(dāng)?shù)?00 多名脫貧戶提供了就業(yè)崗位，并免費(fèi)為當(dāng)?shù)孛撠殤籼峁┌傧愎N子、肥料，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駝?chuàng)業(yè)、致富。

聚焦培養(yǎng)村干部、致富帶頭人、農(nóng)村專技人員三類農(nóng)村急需人才，培訓(xùn)開展以來，該校共招收692 人農(nóng)民大學(xué)生，截至目前已有346 名學(xué)員順利拿到國家開放大學(xué)畢業(yè)證，其中培養(yǎng)了優(yōu)秀“兩委”干部200 余名，種養(yǎng)殖能手60 余名，致富帶頭人40 余名，不斷為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興工作注入發(fā)展動(dòng)力和人才活力。