摘要:為了更好地推動工具書的出版,文章采用實(shí)證方法,對比傳統(tǒng)工具書與目前在線網(wǎng)絡(luò)檢索工具的不同,分析融媒體時(shí)代工具書出版的現(xiàn)狀和困惑,提出融媒時(shí)代工具書應(yīng)具有的基本特征是:提供優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容,具有立體交互性;以用戶需求為導(dǎo)向,提供知識服務(wù);具有開放性,可碎片化和動態(tài)完善。文章以語文工具書、??菩凸ぞ邥W(xué)習(xí)型工具書的研發(fā)出版為例,分析目前出版界在融媒工具書的實(shí)踐探索。文章認(rèn)為,工具書的融媒化出版是必由之路,融媒體時(shí)代工具書的出版應(yīng)在辭書內(nèi)容、承載介質(zhì)、編輯思維、編纂方式、人才培養(yǎng)及機(jī)制等方面進(jìn)行進(jìn)一步探索和努力。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)工具書;融媒工具書;融媒化;融媒出版;編輯思維
中圖分類號:G237.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2022)19-0197-03
互聯(lián)網(wǎng)“上知天文下知地理”,已經(jīng)是人們遇到問題時(shí)第一查檢的地方。方便快捷的百度搜索引擎使人們養(yǎng)成了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,似乎網(wǎng)絡(luò)搜索無所不能,人們在一定程度上開始冷落傳統(tǒng)紙質(zhì)工具書。傳統(tǒng)的工具書讀者市場進(jìn)一步縮小,新的工具書查閱方式對工具書的編纂方式和受眾模式提出了新的要求,時(shí)代在呼喚更便捷的新型工具書編纂模式、檢索模式和更豐富的工具書內(nèi)容。
那么目前人們使用的在線檢索工具與傳統(tǒng)工具書之間的主要區(qū)別在哪里,融媒工具書的發(fā)展方向如何?比較目前的傳統(tǒng)工具書和在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書,二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)內(nèi)容方面
傳統(tǒng)工具書詞條規(guī)范、權(quán)威、具有公信力,收詞具有系統(tǒng)性、科學(xué)性;在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書收詞具有多樣性,但同時(shí)具有隨意性,欠規(guī)范,詞條質(zhì)量參差,其權(quán)威性、科學(xué)性待確認(rèn)。
(二)容量方面
傳統(tǒng)工具書主要以紙質(zhì)版方式呈現(xiàn)內(nèi)容,容量有限,物質(zhì)性能限制其外延拓展,屬于閉環(huán)承載方式;而在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書理論上卻可以實(shí)現(xiàn)無限拓展,呈現(xiàn)海量內(nèi)容,且可以延展,具有開放性的特點(diǎn)。
(三)編纂者和編纂方式
傳統(tǒng)工具書有比較明確固定的編纂團(tuán)隊(duì),一般選題內(nèi)容由該領(lǐng)域的權(quán)威專家學(xué)者組成,且絕大部分為集體創(chuàng)作,有較為明確的編纂目標(biāo),在編纂詞條、結(jié)集成書的方式上遵循傳統(tǒng)的圖書出版要求,一絲不茍,字斟句酌,耗時(shí)較長;在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書有一定的編纂規(guī)范、編輯器,人人都可參與。
(四)便利性方面
傳統(tǒng)工具書須掌握圖書檢索方式才能快速檢索,紙質(zhì)版部頭大,不方便攜帶;在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書便于閱讀、攜帶方便、檢索便捷。
(五)更新速度
傳統(tǒng)工具書依據(jù)社會發(fā)展或?qū)W科需要以及受眾市場情況重印再版,一般是5至10年更新一版;在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書幾乎可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更新。
(六)版權(quán)方面
傳統(tǒng)工具書基本以原創(chuàng)選題為編纂依據(jù),是為滿足讀者需求而編纂的,強(qiáng)調(diào)詞條的客觀科學(xué),擁有自主版權(quán);在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書由于編纂方式和編纂人員的不可控,可能涉及侵權(quán),部分內(nèi)容可能來自傳統(tǒng)工具書原有內(nèi)容,或某領(lǐng)域?qū)<一驉酆谜咦孕芯幾氲膬?nèi)容。
(七)費(fèi)用
傳統(tǒng)工具書需購買紙質(zhì)圖書及配套產(chǎn)品;在線檢索工具/網(wǎng)絡(luò)工具書,采取免費(fèi)和收費(fèi)結(jié)合的方式。
以上僅從內(nèi)容、編纂方式、修訂方式、便利性和容量、版權(quán)及費(fèi)用等幾個(gè)方面對在線檢索工具和傳統(tǒng)工具書做了簡單對比。由于工具書最重要的價(jià)值是權(quán)威、有公信力的內(nèi)容,當(dāng)人們在互聯(lián)網(wǎng)檢索上不能滿足這一需求的時(shí)候,傳統(tǒng)工具書還是人們的首選。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,滿足讀者多方面的需求,傳統(tǒng)工具書必須兼具網(wǎng)絡(luò)工具書和傳統(tǒng)工具書的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)盡量規(guī)避二者的不足,這就是融媒體時(shí)代對新型工具書的呼喚。
融媒體出版,是把平面的單一承載介質(zhì)或單一傳播介質(zhì)的媒體變成立體的多承載介質(zhì)和傳播介質(zhì)的融合體的出版,便于查閱、攜帶,兼具互動性。中國辭書學(xué)會會長李宇明指出,“融媒辭書是以用戶需求為導(dǎo)向,采用媒體融合理念和技術(shù),改造和創(chuàng)新傳統(tǒng)的辭書規(guī)劃組織方式、辭書的編纂方式、內(nèi)容呈現(xiàn)方式、使用服務(wù)方式等形成的新形態(tài)辭書產(chǎn)品”[1]。因此融媒工具書一般應(yīng)具有如下特征:便攜性、智能性、自足性(即碎片化)、友好服務(wù)性、互動性(包括時(shí)效性、開放性)。
(一)融媒工具書應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容,具有立體交互性
中國辭書學(xué)會會長李宇明認(rèn)為,“融媒辭書”是發(fā)展方向,但傳統(tǒng)工具書保持著內(nèi)容的權(quán)威優(yōu)勢,融媒辭書將傳統(tǒng)辭書的權(quán)威內(nèi)容結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將形成全新的辭書樣態(tài)[2]。促進(jìn)工具書智能化,就是把傳統(tǒng)辭書的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)工具書的便捷性、交互性相融合,利用融合技術(shù),采用合適的平臺或軟件開發(fā)出符合時(shí)代的新型工具書。例如,商務(wù)印書館推出的《新華字典》APP和小程序采取會員購買制,讀者在查檢的時(shí)候,可以在電子書和紙質(zhì)詞典之間進(jìn)行切換,電子版還設(shè)計(jì)有聽說、書寫、易錯(cuò)等小欄目。例如,為了讓學(xué)習(xí)者了解正確筆順筆畫和讀音,設(shè)計(jì)了靜態(tài)顯示的標(biāo)準(zhǔn)筆順和書法家手書的動態(tài)寫法講解;針對易錯(cuò)的讀音有專門的彈窗供點(diǎn)擊,有央視播音員原聲供跟讀學(xué)習(xí)。
(二)融媒工具書應(yīng)以用戶需求為導(dǎo)向,提供知識服務(wù)
辭書是知識的描述者、傳播者,是集體記憶的建構(gòu)者,是為辭書使用者查檢知識服務(wù)的。融媒體時(shí)代,文本內(nèi)容仍然是主體,但 “融媒辭書”改變了辭書的組織方式、表現(xiàn)方式和使用方式。
2021年5月《辭?!罚ǖ谄甙妫┚W(wǎng)絡(luò)版發(fā)布。網(wǎng)絡(luò)版充分利用了原有的內(nèi)容數(shù)據(jù)庫,增加了多樣化媒體內(nèi)容,在知識檢索和詞條內(nèi)容上重視知識元之間的關(guān)聯(lián)檢索,供讀者進(jìn)行詞條內(nèi)容的拓展檢索和延伸閱讀,滿足不同場景的數(shù)字化閱讀,符合現(xiàn)代思維習(xí)慣。
2020年上海辭書出版社發(fā)布了聚典數(shù)據(jù)開放平臺,該平臺聚集了《辭?!贰稘h語大詞典》《英漢大詞典》等權(quán)威工具書內(nèi)容,構(gòu)建云端數(shù)據(jù)庫,通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化加工,將知識查檢與閱讀過程相融合,突破了單本工具書的邊界。這種工具書開放平臺的應(yīng)用模式及運(yùn)行邏輯,以讀者為中心,集合了優(yōu)質(zhì)資源,利用工具書數(shù)據(jù)的通用性,橫向整合了相關(guān)內(nèi)容資源,構(gòu)建起良性的知識服務(wù)產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。
(三)融媒體工具書應(yīng)具有開放性,可以碎片化和動態(tài)完善
編纂出版一部工具書不是最終目標(biāo),更為理想的做法是借由編纂工具書對專業(yè)資料進(jìn)行系統(tǒng)梳理,形成一個(gè)垂直領(lǐng)域的專題數(shù)據(jù)庫,并不斷更新擴(kuò)充[3]。例如,廣東教育出版社出版的品牌辭書《漢語方言學(xué)大詞典》,是我國首部全面反映漢語方言和方言學(xué)面貌的百科型辭書,獲得了第七屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)和第五屆中國出版政府獎(jiǎng)。該詞典一開始采用專家學(xué)者的傳統(tǒng)編纂模式,一度擱淺。納入出版項(xiàng)目后,出版社責(zé)任編輯和老、中、青幾代方言學(xué)專家配合,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)同步開發(fā)詞條編纂系統(tǒng),傳統(tǒng)辭書編纂方法和平臺建設(shè)同時(shí)進(jìn)行。最終該詞典作為國家出版基金和國家社科基金重大項(xiàng)目“漢語方言學(xué)大型辭書編纂的理論研究與數(shù)字化建設(shè)”(13&ZD135)立項(xiàng),詞典的編纂重新找到方向,煥發(fā)了生機(jī)。《漢語方言學(xué)大詞典》數(shù)字化平臺的構(gòu)建以詞典的紙版內(nèi)容為基礎(chǔ),對其中的內(nèi)容進(jìn)行深度加工和數(shù)字化重構(gòu),采用在線采集、編寫、審核,實(shí)現(xiàn)開放和動態(tài)完善的功能,目標(biāo)是建成一個(gè)動態(tài)開放的漢語方言學(xué)百科工具書平臺。
融媒體時(shí)代,現(xiàn)代知識服務(wù)的涵義不斷拓展,包括以用戶需求為目標(biāo)驅(qū)動的服務(wù),提供權(quán)威、準(zhǔn)確、精練知識的服務(wù),技術(shù)與大數(shù)據(jù)驅(qū)動的服務(wù),動態(tài)、持續(xù)的服務(wù),表現(xiàn)元素不斷豐富、知識產(chǎn)品個(gè)性更加鮮明的服務(wù)和其他增值服務(wù)等[4]。融媒工具書提供的是現(xiàn)代知識服務(wù),應(yīng)從內(nèi)容選擇、介質(zhì)選擇、編纂方式等方面服務(wù)讀者的需求,這是對現(xiàn)代辭書編纂事業(yè)和編輯人才的挑戰(zhàn)。具體體現(xiàn)在四個(gè)方面。
(一)工具書內(nèi)容方面
工具書內(nèi)容方面的要求其實(shí)也就是讀者的需求。權(quán)威出版社的工具書的內(nèi)容是大眾希望獲取的,這些優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容便是數(shù)字化詞典的根基和血肉。而且,人們并不滿足于原有紙質(zhì)版圖書的簡單電子化,希望能獲得更多的信息,如更多的高清圖片、音頻、微視頻或互動等。
例如,學(xué)習(xí)型工具書在具體內(nèi)容方面,除了在基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)過程對詞典的強(qiáng)烈需求,還有各種實(shí)用類工具,如作文類手冊、學(xué)科類手冊等產(chǎn)品受到家長歡迎。隨著中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,以及對學(xué)生提出的德智體美勞綜合素質(zhì)教育要求,相信百科型詞典的需求在上升。一些博物類、美術(shù)類、藝術(shù)類、科技類、軍事類、人文歷史類的知識,都是父母在親子活動中可能會遇到的問題,這時(shí)如果輕信網(wǎng)絡(luò)工具書,容易誤導(dǎo)孩子。這些知識性、百科性的內(nèi)容需要通過檢索權(quán)威的工具書獲得,方便快捷且內(nèi)容權(quán)威。
學(xué)生工具書的出版應(yīng)該因地制宜,因時(shí)制宜,尋找突破口,有所作為。為服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求,廣東教育出版社陸續(xù)推出的“小知了”品牌學(xué)生工具書,是供小學(xué)生使用的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具書,以復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識、綜合提高學(xué)習(xí)能力、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法為目的,全面整合小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)科、核心素養(yǎng)等方面的知識,主打親子助學(xué),解決學(xué)生學(xué)習(xí)困惑和家長指導(dǎo)作業(yè)的需求,使工具書自主查閱與小學(xué)生的日常學(xué)業(yè)相結(jié)合。
(二)辭書承載介質(zhì)方面
融媒辭書的承載介質(zhì)也在不斷發(fā)展演變中,如具有特定介質(zhì)的電子詞典、光盤版、U盤版等,發(fā)展到基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)版詞典,再到移動終端的手機(jī)APP、小程序等方式。融媒體工具書通過把優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、可移動設(shè)備相結(jié)合,手機(jī)內(nèi)容市場上的一些植物百科、動物百科APP或小程序,如形色APP、觀鳥指南等也非常受讀者歡迎。文本資源融合運(yùn)用各種資源,如音頻、視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等,實(shí)現(xiàn)以編碼形式輔助或取代傳統(tǒng)文本形式,未來甚至可以和可穿戴設(shè)備相結(jié)合[5],隨時(shí)查檢,互動互聯(lián)。
由于融媒體的核心是多模態(tài)詞典數(shù)據(jù)庫,可以開發(fā)適應(yīng)不同介質(zhì)的數(shù)字詞典,根據(jù)讀者互動,理解讀者需求,從而實(shí)現(xiàn)智能互動詞典,提高詞典的適用性和市場接受度[6]。如學(xué)生工具書的承載介質(zhì)方面,該領(lǐng)域需求量大,但同時(shí)產(chǎn)品眾多,要設(shè)計(jì)出專業(yè)、適用的工具書,關(guān)鍵在于對家長和讀者需求的捕捉。同時(shí)學(xué)生工具書的數(shù)字化并不是簡單地將紙質(zhì)書內(nèi)容數(shù)字化,而是要挖掘數(shù)字出版的特性,結(jié)合學(xué)生使用習(xí)慣,凸顯數(shù)字化優(yōu)勢,使紙質(zhì)圖書與數(shù)字化產(chǎn)品形成互補(bǔ)、合力。另外,還需要考慮在保護(hù)青少年學(xué)生視力的硬性需求下,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要避免形成對電子產(chǎn)品使用的依賴性,出版界應(yīng)研發(fā)適合學(xué)生使用的融媒工具書的介質(zhì)。
(三)辭書編輯思維和編纂形式方面
傳統(tǒng)辭書編輯應(yīng)轉(zhuǎn)變思路,學(xué)習(xí)和掌握新的編輯出版模式,如用戶參與編纂、專家審核內(nèi)容等方式,才能從數(shù)字化角度設(shè)計(jì)出符合時(shí)代要求的融媒體工具書。
辭書編纂者在編撰思維上應(yīng)貫徹用戶意識和知識服務(wù)理念。內(nèi)容上注意選題設(shè)計(jì)和項(xiàng)目規(guī)劃以及編寫體例的設(shè)計(jì)、詞條的收詞范圍、釋義的規(guī)范和寫作、例示的選擇等,均應(yīng)反映時(shí)代特點(diǎn),滿足讀者的查檢需求和學(xué)習(xí)需求。技術(shù)上必須立足數(shù)字化生產(chǎn)方式,熟練使用協(xié)同編纂工具、編校工具、專項(xiàng)檢查等各種軟件,立體展現(xiàn)詞條內(nèi)容,助力讀者構(gòu)建知識體系。
(四)人才培養(yǎng)和體制機(jī)制
辭書出版需要有出版資質(zhì),辭書編輯也需要持證上崗。全國辭書學(xué)會組織過長達(dá)數(shù)十年的多屆的辭書編輯培訓(xùn)班,這些培訓(xùn)班內(nèi)容扎實(shí)、規(guī)范,非常有利于編輯的成長。融媒體時(shí)代辭書編輯不僅要有優(yōu)秀的編輯業(yè)務(wù)基本功,還要加強(qiáng)數(shù)字化編輯理念和技術(shù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)傳播媒體的學(xué)習(xí),這些應(yīng)是今后辭書編輯培訓(xùn)和繼續(xù)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。正如2021年中國辭書學(xué)會第十三屆年會暨學(xué)術(shù)研討會的主題“弘揚(yáng)辭書人‘編舟精神 打造新時(shí)代融媒辭書”,融媒體時(shí)代辭書人更要發(fā)揮“編舟精神”,致力于融媒體內(nèi)容的新型開發(fā)和融媒技術(shù)的積極運(yùn)用。
在精品辭書出版方面,應(yīng)從更高的層面爭取政策資源,從指導(dǎo)和資金等方面加大支持力度,解決精品辭書出版的后顧之憂。目前國家出版基金和國家的出版政府獎(jiǎng)都有對辭書類別的支持和單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),有利于解決“十年磨一劍”的耗時(shí)耗力的精品辭書出版的后顧之憂。而對于學(xué)生工具書,應(yīng)采取正規(guī)評議機(jī)制,或市場選擇機(jī)制,鼓勵(lì)研發(fā)適合學(xué)生需求的多樣化精品學(xué)生工具書。
融媒時(shí)代,工具書的發(fā)展應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)辭書編纂理論的研究,廣泛依靠高??蒲袡C(jī)構(gòu)和專業(yè)工具書數(shù)字化出版單位的合作,了解和學(xué)習(xí)國外高水平的工具書編纂的模式,從滿足讀者需求出發(fā),研發(fā)出實(shí)用的工具書編纂系統(tǒng)和數(shù)字化工具書平臺。只有整體提高從事辭書編纂的作者和編輯的數(shù)字化水平,才能從根本上提高融媒體時(shí)代辭書出版的水平。
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作者簡介 黃倩,碩士,副編審,編輯部主任,研究方向:編輯學(xué)、工具書出版、教育出版。