楊航 蔡張愉

摘要：文章通過(guò)對(duì)孩子劇團(tuán)過(guò)往文獻(xiàn)的整理與評(píng)價(jià)，廓清本領(lǐng)域的知識(shí)生產(chǎn)情況。研究基于對(duì)相關(guān)史料的文獻(xiàn)內(nèi)容分析，發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，高頻引證的文獻(xiàn)彰顯現(xiàn)有研究學(xué)術(shù)價(jià)值的研究現(xiàn)狀；學(xué)者發(fā)文量不平衡，長(zhǎng)期耕耘于本領(lǐng)域的學(xué)者較少，基金資助對(duì)研究者群體擴(kuò)大有促進(jìn)作用的研究者現(xiàn)狀；研究成果發(fā)表集中于史料型的人文社科類學(xué)術(shù)期刊，主要集中在京、渝、鄂等地刊物的發(fā)表現(xiàn)狀；研究多集中在孩子劇團(tuán)的歷史發(fā)展事跡、著名人物與劇團(tuán)的交往史兩個(gè)主題研究，近年來(lái)對(duì)歷史影響、現(xiàn)實(shí)啟迪主題研究呈現(xiàn)上升趨勢(shì)的研究主題現(xiàn)狀。建議相關(guān)機(jī)構(gòu)在未來(lái)的研究中，強(qiáng)化對(duì)此領(lǐng)域的關(guān)注，重視兒童在孩子劇團(tuán)研究中的主體性以及展開(kāi)新媒體環(huán)境下的應(yīng)用研究。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期；孩子劇團(tuán)；文藝宣傳；文獻(xiàn)整理；文獻(xiàn)評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào)：K265 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）19-0028-04

基金項(xiàng)目：本論文為重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“全民閱讀背景下我國(guó)西南地區(qū)兒童出版物在公共服務(wù)體系中的供給側(cè)研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：201810637008

孩子劇團(tuán)于1937年9月3日成立，以戲劇和歌詠為武器向民眾宣傳抗戰(zhàn)思想，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)組織在地少年兒童進(jìn)行抗戰(zhàn)宣傳演出這種文藝形式與民眾深入接觸，動(dòng)員人民群眾參與到抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線之中，在宣傳愛(ài)國(guó)主義思想、激勵(lì)民眾團(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)等方面起到了積極的歷史作用。與此同時(shí)，孩子劇團(tuán)也推動(dòng)了中國(guó)兒童話劇本身的發(fā)展，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的文藝宣傳人才。孩子劇團(tuán)的文藝宣傳實(shí)踐吸引了郭沫若、周恩來(lái)、馮玉祥等的關(guān)注與關(guān)懷，得到了他們的盛贊。1942年9月，孩子劇團(tuán)被迫解散轉(zhuǎn)移[1]，從成立到解散，盡管只有短短的五年時(shí)間，但是在抗戰(zhàn)史上卻留下了濃墨重彩的一筆，為在統(tǒng)戰(zhàn)工作、宣傳工作中如何對(duì)待兒童、爭(zhēng)取兒童提供了參考價(jià)值。本文通過(guò)分析多年來(lái)孩子劇團(tuán)的研究成果來(lái)說(shuō)明這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，以期對(duì)當(dāng)下及今后孩子劇團(tuán)的研究有所啟發(fā)。

一、孩子劇團(tuán)的研究現(xiàn)狀分析

（一）文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)

研究首先對(duì)該議題有關(guān)的書(shū)籍文獻(xiàn)進(jìn)行了檢索，通過(guò)搜索中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、重慶圖書(shū)館、湖北省圖書(shū)館、南通市圖書(shū)館等圖書(shū)館的館藏，發(fā)現(xiàn)其具有關(guān)于孩子劇團(tuán)研究的書(shū)籍?dāng)?shù)量不多、現(xiàn)有書(shū)籍大多圍繞著孩子劇團(tuán)的故事進(jìn)行敘述、編寫(xiě)者多為當(dāng)時(shí)孩子劇團(tuán)的成員或者專門研究孩子劇團(tuán)的委員會(huì)等特點(diǎn)。

其次，在獲取到的17本書(shū)籍中，最早的編著類文獻(xiàn)《孩子劇團(tuán)——從上海到武漢》是由孩子劇團(tuán)編寫(xiě)的，于1938年出版。在2001年以前的書(shū)籍文獻(xiàn)大多由孩子劇團(tuán)或者相關(guān)研究委員會(huì)編著，多為描述事跡方面的內(nèi)容，真實(shí)性較高，可以作為史料給當(dāng)代學(xué)者的研究提供參考。進(jìn)入21世紀(jì)后，總共出版了8本研究孩子劇團(tuán)的專著類或編著類文獻(xiàn)，在文獻(xiàn)數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí)，作者群體也開(kāi)始擴(kuò)大，越來(lái)越多的學(xué)者加入研究孩子劇團(tuán)的行列，并且除史料型文獻(xiàn)外，研究型的著作開(kāi)始增加。

最后，期刊文獻(xiàn)數(shù)量呈曲折上升的特征。通過(guò)在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，發(fā)現(xiàn)與孩子劇團(tuán)相關(guān)的文章有近百篇，而本研究篩選出了最切題的碩士論文1篇，期刊57篇，共計(jì)58篇進(jìn)行研究分析。其中最早的論文文獻(xiàn)發(fā)表于1959年，除了1962年至1971年這個(gè)階段沒(méi)有論文發(fā)表，其他時(shí)期均有成果問(wèn)世。尤其是在1992年至2001年這個(gè)階段，研究孩子劇團(tuán)的期刊文獻(xiàn)呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)的狀態(tài)，共計(jì)有17篇文獻(xiàn)。其中，有8篇論文刊發(fā)于《新文化史料》，原因是自1997年起，《新文化史料》在重點(diǎn)刊載近現(xiàn)代文化藝術(shù)史料的基礎(chǔ)之上，擴(kuò)大選刊當(dāng)代諸多著名文化藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展史跡[2]，極大地促進(jìn)了孩子劇團(tuán)研究的發(fā)展，這對(duì)孩子劇團(tuán)的研究釋放出了一種積極的信號(hào)。

（二）高頻引證的文獻(xiàn)彰顯現(xiàn)有研究的學(xué)術(shù)價(jià)值

文獻(xiàn)是研究展開(kāi)的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)的引證是同儕評(píng)判其研究質(zhì)量的一個(gè)重要因素。在對(duì)選取的文獻(xiàn)進(jìn)行整理的基礎(chǔ)之上，研究發(fā)現(xiàn)，引證次數(shù)最多的是1938年由孩子劇團(tuán)編寫(xiě)的《孩子劇團(tuán)——從上海到武漢》，該書(shū)收錄了《孩子劇團(tuán)的組織及經(jīng)過(guò)》《怎樣管理我們自己》《我們是怎樣到武漢來(lái)的》《團(tuán)員小史》《團(tuán)員日記》以及慧林、茅盾、馮玉祥、郭沫若等人寫(xiě)的文章，書(shū)前有吳新稼的代序《幾句必須要說(shuō)出的話》及孩子劇團(tuán)宣言、團(tuán)歌、公約等珍貴史料。根據(jù)本研究整理，該文獻(xiàn)的被引證量總計(jì)達(dá)到10次，是當(dāng)代學(xué)者研究孩子劇團(tuán)引證的一個(gè)主要材料。此外，引證次數(shù)第二多的是1981年由孩子劇團(tuán)史編輯組出版的《孩子劇團(tuán)》，該史料的真實(shí)性較高，編著方具備權(quán)威性，具有極大的參考價(jià)值。期刊文獻(xiàn)的引證次數(shù)雖然不及書(shū)籍，但仍有6篇文獻(xiàn)的被引頻次超過(guò)了5次，諸如《郭沫若與孩子劇團(tuán)及抗戰(zhàn)戲劇》講述了郭沫若與孩子劇團(tuán)的互動(dòng)以及戲劇的宣教功能，《我們高唱抗戰(zhàn)歌曲——記孩子劇團(tuán)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌詠活動(dòng)》和《活躍在武漢的孩子劇團(tuán)》則是以親歷者的角度去回溯歷史事件，給孩子劇團(tuán)的研究提供了不同維度的參考。

二、研究者群體分析

孩子劇團(tuán)研究的發(fā)展離不開(kāi)廣大學(xué)者的辛勤耕耘，對(duì)研究者群體與相關(guān)機(jī)構(gòu)的了解有助于加深對(duì)孩子劇團(tuán)研究的了解。本研究對(duì)收集到的58篇論文和17本書(shū)籍進(jìn)行作者分析，并剔除了未標(biāo)明作者的文獻(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)從1938年到2021年的文獻(xiàn)中，研究者共有39位。

（一）學(xué)者發(fā)文量不平衡，長(zhǎng)期耕耘于本領(lǐng)域的學(xué)者較少

發(fā)文數(shù)量超過(guò)2篇的學(xué)者僅有6位，分別是許翰如、付冬生、葉偉才、吳新稼、曙晨和陳模，這些學(xué)者是本領(lǐng)域的重要知識(shí)生產(chǎn)者。許翰如、陳模、吳新稼（吳莆生）、強(qiáng)明、吳道英都是這段歷史的親歷者，皆為孩子劇團(tuán)的前成員，其中許翰如的發(fā)文量最高，共計(jì)10篇。發(fā)文量與許翰如并列第一的是付冬生，他是當(dāng)下孩子劇團(tuán)知識(shí)生產(chǎn)譜系中最主要的貢獻(xiàn)者之一，且其是屬于來(lái)自高校的研究者。陳模的發(fā)文量位列第三，其在孩子劇團(tuán)書(shū)籍文獻(xiàn)的整理出版方面做出了較大貢獻(xiàn)，共出版了5本相關(guān)著作，其他的一些學(xué)者大多都只發(fā)表過(guò)一篇論文。整體而言，作者的分布體現(xiàn)出明顯的不平衡性與“頭重腳輕”的情況，中部研究群體的缺失與頂部學(xué)者的稀少在一定程度上影響了研究的持續(xù)性發(fā)展，不利于當(dāng)下學(xué)術(shù)界對(duì)孩子劇團(tuán)的進(jìn)一步研究了解。

（二）基金資助對(duì)研究者群體的促進(jìn)作用

基金項(xiàng)目的資助對(duì)于研究者課題的開(kāi)展會(huì)有一定的激勵(lì)作用，其既能給學(xué)者提供一定的物質(zhì)保障，也能吸引更多的學(xué)者進(jìn)入到這一領(lǐng)域之中。在選取的文獻(xiàn)里，一共有6項(xiàng)不同的縱向基金對(duì)該領(lǐng)域課題進(jìn)行了資助，其中1項(xiàng)為國(guó)家社科基金，4項(xiàng)為省部級(jí)基金，還有1項(xiàng)為高校資助的校級(jí)基金。參與資助的國(guó)家社科基金項(xiàng)目為重大招標(biāo)項(xiàng)目“抗戰(zhàn)大后方文學(xué)史料數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究”，孩子劇團(tuán)的研究是其中的一個(gè)組成部分；在省、直轄市的4項(xiàng)基金中，有3項(xiàng)基金是專門圍繞孩子劇團(tuán)這個(gè)研究領(lǐng)域展開(kāi)的。所有參與資助的基金項(xiàng)目大多在2016年至2019年間立項(xiàng)，發(fā)展速度較快。這一時(shí)期受基金資助影響的研究文獻(xiàn)數(shù)量的增幅也較為可觀，共計(jì)10項(xiàng)研究成果受到縱向基金的資助，彰顯了基金支持對(duì)學(xué)者以及本領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的積極作用。

三、主要發(fā)表期刊分析

學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)成果的重要生產(chǎn)地，通過(guò)分析重要學(xué)術(shù)期刊的情況可以更好地了解孩子劇團(tuán)研究的相關(guān)情況。鑒于本研究領(lǐng)域書(shū)籍文獻(xiàn)數(shù)量不多，且書(shū)籍的出版社比較分散，所以本研究只將篩選出來(lái)的切題的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行發(fā)表刊物分析，共統(tǒng)計(jì)出36種期刊。

（一）研究成果發(fā)表集中于史料型的人文社科類學(xué)術(shù)期刊

史料型的人文社科類學(xué)術(shù)期刊對(duì)孩子劇團(tuán)的研究發(fā)揮了巨大作用，其中以《新文化史料》和《紅巖春秋》的貢獻(xiàn)最為突出?！缎挛幕妨稀酚?985年創(chuàng)刊，2001年?？?994年，該刊刊發(fā)了第一篇關(guān)于孩子劇團(tuán)的論文，2000年該刊刊發(fā)了關(guān)于孩子劇團(tuán)研究的最后一篇論文，合計(jì)刊發(fā)了8篇關(guān)于孩子劇團(tuán)的文獻(xiàn)。《紅巖春秋》雜志由中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中共重慶市委黨史研究室指導(dǎo)，重慶日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦。作為承載歷史使命的黨史刊物，《紅巖春秋》數(shù)十年來(lái)刊發(fā)了不少以孩子劇團(tuán)為研究對(duì)象的稿件，目前能統(tǒng)計(jì)到的文獻(xiàn)就有6篇。

孩子劇團(tuán)在重要期刊中的刊登情況是一個(gè)值得研究的部分。從發(fā)表數(shù)據(jù)來(lái)看，發(fā)表在核心期刊上的論文數(shù)量是較為可觀的，其中有4本刊物為中文核心期刊，1本期刊為CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊，共有6篇論文在上述核心期刊進(jìn)行刊發(fā)?！缎挛膶W(xué)史料》為中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊，是刊載現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史料的重要刊物，內(nèi)有“社團(tuán)·期刊”“研究·資料”等特色欄目，有兩篇關(guān)于孩子劇團(tuán)的研究刊發(fā)于此刊。例如，許翰如的《馮乃超與孩子劇團(tuán)》一文就是在“社團(tuán)·期刊”這個(gè)欄目發(fā)表的。《新聞與傳播評(píng)論》和《人民戲劇》（現(xiàn)名為《中國(guó)戲劇》）也刊登過(guò)孩子劇團(tuán)的有關(guān)文章。最近的一篇發(fā)表在中文核心期刊上的論文是2022年3月刊發(fā)于《廣東社會(huì)科學(xué)》的《流動(dòng)的宣傳隊(duì)：兒童劇團(tuán)與抗戰(zhàn)時(shí)期的民眾動(dòng)員——以上海孩子劇團(tuán)、廈門兒童救亡劇團(tuán)為中心》，離上一篇發(fā)表于中文核心期刊《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》的《論孩子劇團(tuán)的抗戰(zhàn)宣傳》僅間隔5個(gè)月。由此可見(jiàn)，孩子劇團(tuán)作為一個(gè)研究領(lǐng)域，在重要學(xué)術(shù)刊物的選題前景是較為廣闊的。

（二）各地區(qū)期刊錄用不平衡，主要集中在京、渝、鄂等地

據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，北京、重慶、湖北等地錄用本選題的期刊數(shù)量較多，發(fā)表的論文數(shù)量也相對(duì)突出。北京作為全國(guó)的學(xué)術(shù)研究與出版中心，有大量的高校、研究機(jī)構(gòu)和出版社，《新文化史料》和《新文學(xué)史料》的出版地就在北京，這兩家期刊的發(fā)文量總計(jì)達(dá)到10篇。本領(lǐng)域中6篇發(fā)表于核心刊物的論文中有4篇就是刊載在來(lái)自北京市的學(xué)術(shù)期刊中。

抗戰(zhàn)時(shí)期的重慶是孩子劇團(tuán)在歷史上進(jìn)行宣傳、開(kāi)展活動(dòng)的一個(gè)重要城市，劇團(tuán)成員在抗戰(zhàn)時(shí)期的陪都——重慶進(jìn)行了大量的文藝演出，取得了較大的影響力，與重慶有良好的歷史文脈聯(lián)系?！都t巖春秋》和《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》這兩家期刊的相關(guān)選題發(fā)文量總計(jì)也達(dá)到了10篇。另外，《重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》也刊發(fā)過(guò)關(guān)于孩子劇團(tuán)的論文選題。所有資助過(guò)孩子劇團(tuán)研究的省部級(jí)以上（含）基金均來(lái)自川渝地區(qū)，加之重慶市抗戰(zhàn)文史研究基地在重慶師范大學(xué)成立[3]，也為重慶的本地學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究孩子劇團(tuán)提供了研究平臺(tái)，較好地推進(jìn)了孩子劇團(tuán)的研究深度。

湖北省的發(fā)文量?jī)H次于北京和重慶，《武漢文史資料》總計(jì)發(fā)文4篇，是所有在鄂期刊中最多的。孩子劇團(tuán)曾在武漢停駐過(guò)一段時(shí)間，故其在武漢的活動(dòng)與抗戰(zhàn)宣傳也是值得深入研究的[4]，良好的歷史環(huán)境氛圍大大促進(jìn)了湖北省的學(xué)術(shù)刊物對(duì)相關(guān)研究的接納程度。

整體而言，發(fā)文地區(qū)集中于寥寥幾個(gè)地區(qū)，其他地區(qū)鮮有發(fā)文，呈現(xiàn)出明顯的地域傾向性，就連孩子劇團(tuán)的起源地——上海的發(fā)文量也是少之又少。發(fā)文地區(qū)的不平衡性對(duì)展開(kāi)孩子劇團(tuán)的研究存在一定阻礙，而基于各個(gè)地方刊物的選題偏好，會(huì)讓孩子劇團(tuán)的研究?jī)H僅停留在少數(shù)關(guān)聯(lián)地區(qū)中，不利于學(xué)者從更廣的范圍內(nèi)去挖掘、看待、評(píng)價(jià)抗戰(zhàn)時(shí)期孩子劇團(tuán)所取得的成就。

四、研究主題特點(diǎn)分析

依照前人發(fā)表的文獻(xiàn)內(nèi)容，可將文獻(xiàn)歸類為孩子劇團(tuán)發(fā)展事跡、著名人物與孩子劇團(tuán)的交往史、歷史影響、當(dāng)代啟示以及孩子劇團(tuán)相關(guān)史料的辨析等研究主題。

在歷經(jīng)了較長(zhǎng)的時(shí)間跨度后，孩子劇團(tuán)的研究主題有了很大的發(fā)展。就具體的研究主題而言，1981年之前的研究主題相對(duì)單一，多為孩子劇團(tuán)的發(fā)展事跡與著名人物與劇團(tuán)交往的史料研究，且研究型論文數(shù)量極少。在1992年以后，關(guān)于孩子劇團(tuán)研究的各種類型的文獻(xiàn)開(kāi)始“蓬勃發(fā)展”，在數(shù)量與類型兩個(gè)方面都有明顯增多。在2002年以后，研究性文獻(xiàn)數(shù)量不斷增多且研究方向也更為多元。從歷時(shí)性的角度來(lái)考察，整體文獻(xiàn)符合由史及論、史論結(jié)合的研究推進(jìn)規(guī)律。

（一）多集中在歷史發(fā)展事跡、著名人物與劇團(tuán)的交往史兩個(gè)主題上，內(nèi)容較為全面深入

已有的關(guān)于孩子劇團(tuán)的研究主要集中在劇團(tuán)歷史發(fā)展事跡、著名人物與劇團(tuán)的交往史兩個(gè)主題上，這兩部分占了全部研究?jī)?nèi)容的80%。關(guān)于發(fā)展事跡的研究數(shù)量除了在2002年—2011年有所下降之外，其他時(shí)段均有較為豐富的學(xué)術(shù)成果問(wèn)世。關(guān)于著名人物與劇團(tuán)的交往史的研究則一直在蓬勃發(fā)展，在最近十年的研究周期里，相關(guān)學(xué)術(shù)成果的問(wèn)世最為集中，說(shuō)明有關(guān)孩子劇團(tuán)這一研究領(lǐng)域仍是一座學(xué)術(shù)富礦，有待采掘。

從歷時(shí)性的研究角度來(lái)看，研究的范式已經(jīng)由當(dāng)時(shí)孩子劇團(tuán)親歷者的描述與回憶逐步轉(zhuǎn)向后繼學(xué)者根據(jù)已有史料展開(kāi)影響、作用等方面的評(píng)價(jià)研究。前期文獻(xiàn)大多是從名人與劇團(tuán)的交往出發(fā)來(lái)體現(xiàn)他們對(duì)劇團(tuán)產(chǎn)生的影響，并在分析影響的同時(shí)講述他們與劇團(tuán)的故事，由史及論地展開(kāi)研究。而新近階段對(duì)此議題的研究則呈現(xiàn)出切入視角更為全面、資料的飽和度更好、由史及論的意識(shí)更強(qiáng)等特點(diǎn)。

（二）史料真實(shí)性辨析研究的階段性較強(qiáng)，對(duì)歷史影響、現(xiàn)實(shí)啟迪的研究呈現(xiàn)上升趨勢(shì)

關(guān)于孩子劇團(tuán)史料真實(shí)性的辨析主要集中出現(xiàn)在1992年—2011年這個(gè)階段，這是孩子劇團(tuán)研究歷程中的一個(gè)承上啟下的階段，對(duì)史料的重新梳理能夠更好地幫助學(xué)界把握孩子劇團(tuán)的相關(guān)歷史，為后續(xù)學(xué)者展開(kāi)研究提供更準(zhǔn)確的研究資料，夯實(shí)歷史研究基礎(chǔ)。

在對(duì)孩子劇團(tuán)的歷史影響研究方面，整體上也呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，僅在2021年就有兩篇關(guān)于孩子劇團(tuán)在政治宣傳方面的研究成果發(fā)表在核心刊物上，相關(guān)研究論文的不斷發(fā)表逐漸豐富了孩子劇團(tuán)的歷史價(jià)值與歷史評(píng)價(jià)，極大地彰顯了兒童文藝團(tuán)體的宣教對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)革命的意義。關(guān)于現(xiàn)實(shí)啟迪的研究與歷史影響研究有著一定程度上的相似性與關(guān)聯(lián)性，其也在整體上呈現(xiàn)出一種上升的趨勢(shì)。歷史經(jīng)驗(yàn)的獲取離不開(kāi)歷史影響和現(xiàn)實(shí)啟迪這兩個(gè)維度的貢獻(xiàn)，這對(duì)于思考如何發(fā)揮當(dāng)代兒童團(tuán)體在文藝宣教、統(tǒng)戰(zhàn)上的功能有著積極的意義。

縱觀學(xué)界70年來(lái)關(guān)于孩子劇團(tuán)領(lǐng)域的研究成果，從早期當(dāng)事者關(guān)于事件的回憶與描述到后來(lái)學(xué)者根據(jù)已有資料進(jìn)行重新整理與探索，從單一的史料型文獻(xiàn)到多角度的研究型文獻(xiàn)，現(xiàn)有研究已經(jīng)生成了囊括孩子劇團(tuán)對(duì)抗戰(zhàn)產(chǎn)生的積極影響[5]、孩子劇團(tuán)的演出對(duì)抗戰(zhàn)兒童戲劇的推動(dòng)[6]、孩子劇團(tuán)異于成人劇團(tuán)的政治宣傳[7]等豐富的切入視角，對(duì)于史料的重新整理與評(píng)價(jià)也不斷地在推進(jìn)[8]，研究的學(xué)術(shù)性也在不斷增強(qiáng)。

孩子劇團(tuán)是抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童群體的一個(gè)重要組成部分。孩子劇團(tuán)根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)少年兒童，堅(jiān)持抗戰(zhàn)。孩子劇團(tuán)用戲劇宣傳抗戰(zhàn)，宣傳抗日救亡思想，努力喚醒群眾救亡的思想，很多人看了孩子劇團(tuán)演出之后都被感動(dòng)到了，大聲疾呼“打倒日本帝國(guó)主義”[9]。由此可見(jiàn)，孩子劇團(tuán)對(duì)動(dòng)員人民群眾參與抗戰(zhàn)做出了極大的貢獻(xiàn)。研究孩子劇團(tuán)有利于完善對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童群體的研究，也有利于從不同角度去深入認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)，豐富抗戰(zhàn)時(shí)期的資料與研究。此外，以史為鑒，可以為當(dāng)代兒童工作提供新的方向和思考。

五、結(jié)語(yǔ)

學(xué)者們?cè)诙嗄暄芯恐虚_(kāi)拓的新領(lǐng)域，發(fā)掘的新資料，無(wú)一不彰顯著孩子劇團(tuán)的研究取得了巨大成功。與此同時(shí)，本研究也對(duì)孩子劇團(tuán)材料未來(lái)的研究與應(yīng)用提出了一些新的期望：

第一，從基金資助、期刊專欄、組稿等機(jī)制層面加大對(duì)孩子劇團(tuán)研究的支持。從上文所說(shuō)的基金資助情況來(lái)看，雖然受基金資助的研究課題有增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但還是有明顯的地域性問(wèn)題，整體資助的研究數(shù)量仍然較少，所以應(yīng)該呼吁有更多的機(jī)構(gòu)能夠關(guān)注此議題并加強(qiáng)資助的力度，鼓勵(lì)更多的學(xué)者投身孩子劇團(tuán)這一領(lǐng)域的研究。

同時(shí)，也要呼吁權(quán)威的核心期刊能夠關(guān)注對(duì)包含孩子劇團(tuán)等議題在內(nèi)的抗戰(zhàn)史研究，讓抗戰(zhàn)史在社會(huì)史、生活史、宣傳史的面向有更多闡釋與解讀。此外，通過(guò)增加相關(guān)研究的欄目、開(kāi)設(shè)相關(guān)的話題、進(jìn)行專欄組稿等方式，激勵(lì)更多學(xué)者去發(fā)表相關(guān)的研究成果，推動(dòng)此領(lǐng)域研究的繁榮發(fā)展。

第二，推進(jìn)孩子劇團(tuán)對(duì)兒童的影響維度的研究。過(guò)去對(duì)孩子劇團(tuán)產(chǎn)生影響方面的研究多集中在孩子劇團(tuán)對(duì)抗戰(zhàn)的影響，孩子劇團(tuán)對(duì)兒童戲劇文學(xué)層面的影響，而孩子劇團(tuán)對(duì)青少年兒童的影響等方面的文獻(xiàn)還不多。在當(dāng)下，孩子劇團(tuán)的事跡與精神對(duì)兒童的鼓舞已有少量的史料記載涉及，雖然數(shù)量不多，但對(duì)當(dāng)代兒童工作的指導(dǎo)與實(shí)踐卻具有重大的意義。在現(xiàn)有的文獻(xiàn)中，僅可以查到相應(yīng)記載，暫未有更多對(duì)兒童這一特殊群體影響的評(píng)價(jià)與分析，希望能有扎實(shí)的研究來(lái)彌補(bǔ)這方面的空缺，讓少年兒童的主體性在本課題中得到更充分的論述。

第三，從應(yīng)用層面來(lái)講，可積極利用新媒體對(duì)孩子劇團(tuán)的史料與表演進(jìn)行多模態(tài)傳播，宣傳這段光榮的歷史，引導(dǎo)青少年兒童建立正確的價(jià)值觀。孩子劇團(tuán)是抗戰(zhàn)時(shí)期涌現(xiàn)出的一股生機(jī)勃勃的中國(guó)力量，雖然1942年孩子劇團(tuán)解散了，但孩子劇團(tuán)的精神，以及他們對(duì)抗戰(zhàn)所做出的貢獻(xiàn)均是彌足珍貴的文化財(cái)富值得細(xì)細(xì)品鑒，也值得后人了解與學(xué)習(xí)。在研究孩子劇團(tuán)的同時(shí)，也應(yīng)引導(dǎo)更多的公眾了解孩子劇團(tuán)的事跡，再現(xiàn)兒童這一群體在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要貢獻(xiàn)。除了參觀歷史遺址、觀看相關(guān)劇目、閱讀有關(guān)歷史書(shū)籍之外，在新媒體蓬勃發(fā)展的環(huán)境下，巧妙地借助新媒體平臺(tái)對(duì)孩子劇團(tuán)進(jìn)行傳播具備應(yīng)然性。

借助多媒體技術(shù)，以多模態(tài)的形式向公眾展現(xiàn)孩子劇團(tuán)，對(duì)青少年進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)是未來(lái)值得研究和探索的一個(gè)方向。

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作者簡(jiǎn)介 楊航，博士在讀，講師，研究方向：新聞出版實(shí)務(wù)。蔡張愉，本科在讀，研究方向：媒介與文化。