胡波 馬琳

習主席深刻指出，“文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興國運興，文化強民族強”。海軍院校肩負著為海軍部隊培養(yǎng)輸送高素質(zhì)新型軍事人才的使命重任，持續(xù)推動文化育人是貫徹習近平強軍思想、落實新時代軍事教育方針的重要舉措，也是落實立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)世界一流大學的必然要求，更是新形勢下海軍院校推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。全方位加強海軍院校文化育人工作，已成為當前具有重大戰(zhàn)略意義的時代課題。

一、準確把握海軍院校文化育人的科學內(nèi)涵

當前，海軍院校建設(shè)發(fā)展正加速推進，面對調(diào)整改革新任務(wù)、辦學育人新特點、從嚴練兵新要求、海上安全新形勢，推動海軍院校文化育人走深走實，必須堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，圍繞聚焦轉(zhuǎn)型建設(shè)、服務(wù)備戰(zhàn)打仗、適應(yīng)部隊需求、體現(xiàn)時代特點，進一步凝練和充實特色文化內(nèi)涵品質(zhì)，為推動辦學育人走深走實提供強大的精神動力和理論支持。

（一）筑牢思想根基，打造獻身使命的忠誠文化。人民海軍忠于黨，艦行萬里不迷航。組建伊始，人民海軍就堅持把忠誠融入血脈，把使命扛在肩上。海軍院校作為海軍青年官兵成長成才的搖籃，肩負著思想提純、靈魂回爐的使命重任，必須直面復(fù)雜嚴峻的海上安全形勢、海軍轉(zhuǎn)型發(fā)展的艱巨任務(wù)，用忠誠使命的價值理念培育和塑造學員，用鞏固中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、捍衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、維護世界和平與發(fā)展、建設(shè)強大的現(xiàn)代化海軍的使命重任感召學員，用“向海而興、背海而衰”“不能制海、必為海制”的歷史教訓警醒學員，用張超、馬偉明、戴明盟等新時代海軍先進典型激勵學員，大力弘揚愛國主義精神，教育引導(dǎo)廣大學員堅持以黨在新時代的強軍目標為根本引領(lǐng)，牢記國家和人民的利益高于一切、重于一切，為維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，為提高我國大國地位和國際影響力不懈奮斗，真正把個人前途命運與國家民族前途命運緊密聯(lián)系在一起，把對祖國的熱愛變成自覺行動，瞄準世界一流，銳意開拓進取，為加快海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)步伐、有效履行黨和人民賦予海軍的新時代使命任務(wù)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量，努力鍛造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，真正詮釋忠誠使命的鏗鏘誓言，體現(xiàn)不辱使命的崇高價值。

（二）聚焦核心要求，打造英勇善戰(zhàn)的尚武文化?！皯?zhàn)場打不贏，一切等于零?！焙＼娫盒Ｒ虼蛘潭?、為打仗而建，能否培養(yǎng)出英勇善戰(zhàn)的帶兵人和指揮員，是衡量海軍院校辦學育人優(yōu)劣的根本尺度。近年來，在戰(zhàn)備訓練、海上維權(quán)、搶險救災(zāi)、遠洋護航、抗擊新冠肺炎疫情等重大任務(wù)中，一大批海軍院校畢業(yè)學員奮不顧身、英勇頑強、連續(xù)作戰(zhàn)，取得了一個又一個勝利。實踐告訴我們，英勇善戰(zhàn)一旦融入學員血脈，就能挺起革命軍人的精神脊梁，就能形成無堅不摧的強大力量。面對未來遠離本土海上作戰(zhàn)的殘酷性、復(fù)雜性、艱巨性和不可預(yù)知性，海軍院校必須持續(xù)加強學員武化精神培育，大力鍛造學員舍身報國的戰(zhàn)斗信念、敢打必勝的戰(zhàn)斗血性、團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗品格、沉穩(wěn)堅韌的戰(zhàn)斗心理、英勇頑強的戰(zhàn)斗作風。深入開展黨史軍史海軍史學習教育，用海軍光榮歷史感召學員，用海戰(zhàn)輝煌案例激勵學員，引導(dǎo)學員繼承和發(fā)揚共產(chǎn)黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的無畏氣概；深入推進實戰(zhàn)化教學改革，從難從嚴組教施訓，大力開展刺殺格斗等軍事技能課目訓練，不斷鍛造學員勇挑重擔、勇克難關(guān)、勇斗風險的昂揚斗志，培塑能謀善戰(zhàn)的職業(yè)素養(yǎng)、能闖大洋的身心素質(zhì)、敢打必勝的亮劍精神；深入糾治破除和平積弊，在官之初、兵之初階段，筑牢學員憂患意識，時刻繃緊備戰(zhàn)打仗之弦，磨練一往無前、無堅不摧和舍我其誰、有我無敵的精神意志，堅決做到壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服。

（三）堅定價值追求，打造建功海洋的藍色文化。“海軍強，海權(quán)興，國運昌”，這是歷史給我們的重要啟示。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程中，建設(shè)強大的人民海軍的任務(wù)從來沒有像今天這樣緊迫，建功海洋的舞臺也從來沒有像今天這樣寬廣。海軍院校作為海軍新型軍事人才培養(yǎng)的主陣地主渠道，輸送的是維護國家海洋安全的領(lǐng)軍治軍骨干，必須教育廣大學員以“走向海洋、經(jīng)略海洋、維護海權(quán)”為己任，培塑“以海為家、以島為家、以艦為家”的家國情懷。扎根海疆、艱苦奮斗，立足崗位、苦干實干，以只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，真正做到“愛艦愛島愛海洋”，抱著對海軍事業(yè)的滿腔熱忱，用青春熱血乃至寶貴生命澆鑄海軍事業(yè)。培塑“越是艱險越向前，狹路相逢勇者勝”的拼搏精神。海軍事業(yè)是勇敢者的事業(yè)，要引導(dǎo)學員牢記中華民族向海圖強的世代夙愿，胸懷遠大理想，開闊視野格局，越是船到中流越要敢于乘風破浪，越是敵情復(fù)雜越要敢于亮劍大洋，在堅定維護我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益中實現(xiàn)人民海軍的價值追求，努力把人民海軍錘煉成攻必克、守必固的海上勁旅。培塑“胸懷祖國，放眼全球”的開放理念。海軍作為國際化軍種，隨著我國國家利益不斷拓展，海軍兵力活動范圍和領(lǐng)域日益擴大，戰(zhàn)艦就是流動的國土，官兵就是穿著軍裝的外交官，海軍院校培養(yǎng)的學員應(yīng)充分彰顯新時代海軍官兵的精神風貌，體現(xiàn)大國海軍形象，在走向世界的航跡中當好強軍思想的實踐者、大國形象的代言者、共同命運的守護者，注重講好中國故事、傳播中國聲音，積極維護海洋和平、促進海洋繁榮，為推動構(gòu)建人類命運共同體、海洋命運共同體作出應(yīng)有貢獻。

二、深入拓展海軍院校文化育人的方法路徑

新形勢帶來新要求，新使命催生新挑戰(zhàn)。當前，加強海軍院校文化育人工作，應(yīng)當立足院校實際，注重從堅定政治文化引領(lǐng)、深入推進文化興校、發(fā)揮學研優(yōu)勢支撐等方面綜合施策，努力開創(chuàng)海軍院校先進軍事文化育人的生動局面。

（一）堅定政治文化引領(lǐng)。萬物皆有其本，凡事當求其源。文化育人的核心指向是舉旗鑄魂，只有堅持立精神支柱、強政治靈魂，才能彰顯院校鮮明的政治屬性，契合院校人才培養(yǎng)的根本要求。始終用黨的創(chuàng)新理論武裝學員頭腦。堅持用習近平強軍思想固本培元，深入實施凝心聚魂工程，構(gòu)建走深走實走心的理論武裝體系，組織院校領(lǐng)導(dǎo)干部、教學專家、部隊優(yōu)秀骨干為學員宣講輔導(dǎo)，創(chuàng)新“三個半小時”實現(xiàn)形式，做到創(chuàng)新理論天天見、天天新、天天深，引導(dǎo)學員牢記初心使命，夯實投身強軍實踐的思想根基，確保槍桿子永遠掌握在忠于黨的、可靠的人手中。發(fā)揮政治理論課主渠道作用。抓緊抓實“三進入”工作，通過課上課下結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下貫通、教育實踐互促、典型示范引領(lǐng)等多樣化教學手段和領(lǐng)導(dǎo)講大課、教員講小課、學員講微課等全員參與的教學形式，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深化“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育，切實通過理論灌輸補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。高度重視意識形態(tài)工作。在課堂教學、科研學術(shù)等環(huán)節(jié)嚴把政治關(guān)口，堅決抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤思潮的侵蝕影響，加強紀律約束，把握好政治立場堅定性與科學探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，確?！叭咧v臺無雜音”。

（二）深入推進文化興校。牢固確立以“軟實力打造硬素質(zhì)”的辦學理念，健全現(xiàn)代大學文化制度，推動文化建設(shè)滲透到院校辦學各個方面。突出文化認同。通過各種文化表現(xiàn)，大力宣傳院校先進人物和優(yōu)秀學員代表，系統(tǒng)梳理海軍院校發(fā)展史，抓好院史館、校史長廊、基層學員隊榮譽墻（室）建設(shè)，廣泛開展“學傳統(tǒng)、愛傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)”活動，傳承70多年來老一輩建校人的創(chuàng)業(yè)事跡，幫助廣大教職員工走進光輝歷史、感悟使命責任，確保紅色基因代代相傳。搭建文化平臺。緊貼院校實際，進一步豐富文體活動形式，充分發(fā)揮學員主體作用，開辦課外俱樂部、第二課堂、校園廣播，建好文藝輕騎隊、學員記者隊、攝影隊等文化特色隊和興趣小組，廣泛開展“戰(zhàn)歌嘹亮”歌詠比賽、“閃光的金錨”讀書演講、“奔向海洋”水兵藝術(shù)節(jié)、“萬里海疆”美術(shù)攝影作品創(chuàng)作等活動，建好圖書館、軍事職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)學習室等場所設(shè)施，常態(tài)組織田徑運動會、籃球足球聯(lián)賽、長跑比賽等系列活動，打造富有時代特征、體現(xiàn)海軍特色的文化品牌。濃厚文化環(huán)境。將文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入海軍院校建設(shè)整體規(guī)劃，制訂具體措施和落實方案，注重發(fā)揮院（校）訓、院（校）歌、院（校）徽、院（校）史的育人作用，及時將海軍部隊特色文化、海軍特有革命精神引入校園、融入生活，在教學訓練生活場所打造極具特色的“甲板文化”“通道文化”和“艙室文化”，進一步豐富學校標示、學校標牌、學校特征，增強海軍院校軍味、海味、兵味文化環(huán)境特色，營造優(yōu)良傳統(tǒng)引領(lǐng)、海軍文化熏陶、強軍典型示范、校園文化浸潤的文化環(huán)境。

（三）發(fā)揮學研優(yōu)勢支撐。教學科研作為院校辦學的中心工作，本身就是文化育人的重要組成部分，必須發(fā)揮院校人力智力資源集中、學科專業(yè)底蘊雄厚、技術(shù)發(fā)展領(lǐng)先等優(yōu)勢，有效夯實文化育人基礎(chǔ)。強化學科支撐。海軍院校具有厚重的馬克思主義理論研究傳統(tǒng)，具有很強的哲學社會科學功底，需要發(fā)揮好政治學科專業(yè)的龍頭作用，優(yōu)化學科專業(yè)布局，加強對外交流合作，推動軍地高校高水平育人合作；注重將文化底蘊素養(yǎng)作為海軍院校人才培養(yǎng)頂層設(shè)計的重要組成部分，聚焦基層文化技能、外交文化禮儀、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域，加強和改進相關(guān)課程建設(shè)和組訓模式，不斷提升教學質(zhì)量效益；堅持全員育人靠教員的理念，通過“走出去”與“請進來”相結(jié)合，加大教員隊伍培訓力度，不斷提高文化傳承創(chuàng)新意識，確?！笆芙逃呦仁芙逃?。強化理論支撐。持續(xù)加強海軍特色文化、院校育人文化的理論研究攻關(guān)，廣泛開展學術(shù)研討、專業(yè)論壇等活動，依托報紙期刊、網(wǎng)絡(luò)電視等陣地開設(shè)專版專欄專題，緊貼海軍實際開展重大題材文藝作品創(chuàng)作，成體系成系列推出反映時代精神、彰顯強軍力量的精品力作，切實為國家和軍隊文化事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。強化網(wǎng)絡(luò)支撐。著眼網(wǎng)絡(luò)時代碎片化、快餐式、選擇性的信息獲取特征，聚力開辟網(wǎng)絡(luò)文化育人新空間，以各類網(wǎng)絡(luò)信息平臺為主體，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育協(xié)作機制，構(gòu)建功能互補、資源共享的網(wǎng)絡(luò)體系；擴大網(wǎng)絡(luò)教育傳播效果，綜合運用VR、AR和流媒體等技術(shù)，用好“學習強國”“軍職在線”等新媒體平臺，通過移動化、伴隨式、嵌入式教育，把文化育人融入在線學習、互動交流、休閑娛樂之中，達到潤物細無聲作用；豐富網(wǎng)絡(luò)文化育人資源，創(chuàng)新個性化制作、可視化呈現(xiàn)、互動化傳播的教育產(chǎn)品，推動教育由單一向多維、靜態(tài)向動態(tài)、粗放向精準轉(zhuǎn)變。