任祎寒

（上海大學(xué)新聞傳播學(xué)院，上海 200000）

近年來，隨著綜藝節(jié)目原創(chuàng)力度的持續(xù)增強(qiáng)、垂直領(lǐng)域的不斷細(xì)分，以及大眾對節(jié)目質(zhì)量的需求與日俱增，以 《演員的誕生》為首的演技類綜藝節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生。在 《演員的誕生》成功掀起綜藝圈第一波“演技”風(fēng)潮后，《演員請就位》《我就是演員》《演員的品格》《聲臨其境》等一系列演技類綜藝節(jié)目相繼推出，不僅向觀眾普及了影視表演的專業(yè)知識，同時(shí)還滿足了觀眾的好奇心和求知欲，為影視演員磨練演技、尋求職業(yè)認(rèn)同提供了平臺。

一、電視敘事學(xué)

“敘事學(xué)”（Narratology）在國內(nèi)學(xué)界也被稱為“敘述學(xué)”，學(xué)者譚君強(qiáng)對此的定義是：（敘事學(xué)）是關(guān)于敘事文本或敘事作品的理論，它在對意義構(gòu)成單位進(jìn)行切分的基礎(chǔ)上探討敘事文本內(nèi)在的構(gòu)成機(jī)制，以及各部分之間的相互關(guān)系與內(nèi)在關(guān)聯(lián)……它的目的是為了對相關(guān)的文學(xué)藝術(shù)實(shí)踐作更好的闡釋、分析、概括與總結(jié)。

20世紀(jì)90年代，敘事學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到了新階段——“后經(jīng)典敘事學(xué)”。與經(jīng)典敘事學(xué)相比，后經(jīng)典敘事學(xué)更強(qiáng)調(diào)敘事文本與讀者、社會文化語境的作用，更加注重跨學(xué)科的研究。因此，敘事學(xué)不再拘泥于以語言和文字為媒介的文學(xué)敘事，研究范疇逐漸拓展到音樂、繪畫、建筑、電影、電視和舞蹈等文化領(lǐng)域，只要含有“講述故事”意義的文學(xué)作品皆可作為研究對象。同時(shí)，電視敘事學(xué)、電影敘事學(xué)、戲劇敘事學(xué)、小說敘事學(xué)、景觀敘事學(xué)、美學(xué)敘事學(xué)等新興的學(xué)科分支也不斷產(chǎn)生。

作為敘事學(xué)研究的一個(gè)分支，我國電視敘事學(xué)研究在20世紀(jì)90年代末逐漸興起，并于21世紀(jì)漸趨成熟，石長順等學(xué)者如此定義：電視敘事學(xué)是以敘事學(xué)的方式來研究一切電視節(jié)目形態(tài)的學(xué)科，它是敘事學(xué)的一門分支學(xué)科，其研究對象是整個(gè)電視敘事的影像文本，如電視新聞、紀(jì)錄片、娛樂節(jié)目、體育節(jié)目、社教節(jié)目、電視劇、廣告等一切能以電視進(jìn)行敘事的形態(tài)。

學(xué)者宋家玲在 《影視敘事學(xué)》一書中，將電視敘事學(xué)的研究框架分為敘事風(fēng)格、敘事手段、敘事形態(tài)、敘事策略 （包括敘事主體、事件、人物、情節(jié)、時(shí)空、結(jié)構(gòu)）、敘事心理五個(gè)部分。還有學(xué)者將電視敘事學(xué)分為以下八個(gè)研究角度：敘事內(nèi)容、敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事時(shí)空、敘事技巧、敘事主體、敘事模式和敘事話語。

由于本文篇幅有限，筆者從中選取了最為重要的敘事主體、敘事結(jié)構(gòu)作為本文的研究視角，分別回答“由誰敘事”和“如何敘事”兩個(gè)問題。

二、敘事主體

敘事主體 （Narrator）就是“講故事的人”，任何一個(gè)以敘述事件為表現(xiàn)形式的文本，都離不開敘事主體的存在。信息不會自行傳遞，故事不會自行講述，敘事主體既是信息的傳播者，也是敘事行為的組織者。

在電視敘事學(xué)中，相較于文字、聲音或圖畫等文本符號載體的單一性，電視節(jié)目是一種特殊而復(fù)雜的敘事文本，它融匯了時(shí)間、空間，人物、故事，畫面、音響和字幕等多種多樣的敘事元素。在大眾傳播時(shí)代，圖像敘事的主體并不是由一個(gè)人承擔(dān)，而是一個(gè)群體化的概念，包括策劃、采編、撰稿、制作、后期等工作。

敘事學(xué)研究者通常將敘事主體分為真實(shí)作者、隱含作者、敘事者和真實(shí)讀者、隱含讀者、接受者六大類?；诖?，筆者將 《演員的誕生》中的敘事主體提煉為兩大類：臺前的主持人、導(dǎo)師、演員等“外顯敘事者”，以及幕后的導(dǎo)演、編劇、燈光音響師等“內(nèi)隱敘事者”。

（一）臺前的“外顯敘事者”

在電視節(jié)目中，“外顯敘事者”通常指出現(xiàn)在舞臺上和鏡頭前，對節(jié)目的環(huán)節(jié)設(shè)置、劇情走向具有引導(dǎo)和推動作用的人物，具有鮮明的自我意識和強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。在 《演員的誕生》中“外顯敘事者”包括以下五類：

1．主持人

《演員的誕生》有兩位主持人，他們所承擔(dān)的敘事任務(wù)是不相同、不平衡的，其中一位憑借多年來在影視表演領(lǐng)域積累的人氣口碑、專業(yè)知識和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)了較多且更重要的敘事任務(wù)：擔(dān)當(dāng)演員推薦人、推進(jìn)節(jié)目環(huán)節(jié)與流程、隨機(jī)采訪演員及導(dǎo)師、表達(dá)自己的觀點(diǎn)、進(jìn)行演技指導(dǎo)；而另一位主持人雖是科班出身，但由于在影視表演方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能承擔(dān)最基本的敘事任務(wù)：推進(jìn)節(jié)目環(huán)節(jié)與流程、播報(bào)廣告宣傳語、交待轉(zhuǎn)場過渡語等。

2．導(dǎo)師

在大部分競技類綜藝中，指導(dǎo)、點(diǎn)評和投票的敘事任務(wù)都需要導(dǎo)師來完成，他們往往是節(jié)目中最具有表達(dá)威信和話語權(quán)力的敘事者。在 《演員的誕生》中，導(dǎo)師的敘事任務(wù)包括：點(diǎn)評演員表現(xiàn)、投票決出勝負(fù)、挑選和指導(dǎo)戰(zhàn)隊(duì)成員并部署戰(zhàn)隊(duì)間的比拼、和學(xué)員進(jìn)行影視化拍攝等。導(dǎo)師的敘事意義是：體現(xiàn)節(jié)目的專業(yè)性、豐富節(jié)目的內(nèi)容、推進(jìn)節(jié)目的進(jìn)程、增強(qiáng)節(jié)目的戲劇沖突和可看性等。

值得一提的是，由于賽程設(shè)置，導(dǎo)師需要和挑戰(zhàn)賽中晉級的學(xué)員在影視化拍攝中進(jìn)行比拼，因此，導(dǎo)師并非輕松無慮，他們也要放平姿態(tài)，去接受學(xué)員的挑戰(zhàn)、助夢BOSS團(tuán)的點(diǎn)評和現(xiàn)場觀眾的投票，甚至可能在全國觀眾面前以導(dǎo)師的身份輸給學(xué)員。這種“導(dǎo)師”和“學(xué)員”間的身份對抗與挑戰(zhàn)，不僅給節(jié)目提供了更多戲劇性的沖突和懸念，還讓“舞臺上只看演技”的節(jié)目初衷得以彰顯。

3．表演指導(dǎo)

由于“演技”這一核心元素具有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此，《演員的誕生》專門設(shè)置了一位表演指導(dǎo)，其所承擔(dān)的敘事任務(wù)包括幕后和臺前：首先需要在錄制前與演員進(jìn)行劇本交流、排戲、演戲指導(dǎo)、表演訓(xùn)練等；其次，在錄制中要坐在導(dǎo)師旁專屬的表演指導(dǎo)座位，在導(dǎo)師評價(jià)結(jié)束后再對演員進(jìn)行點(diǎn)評，要對舞臺上的表演和訓(xùn)練時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行對比評價(jià)。

表演指導(dǎo)的敘事意義，就是作為學(xué)界“理論派”的代表，配合三位專業(yè)導(dǎo)師和業(yè)界的“實(shí)踐派”（助夢BOSS團(tuán)），共同讓節(jié)目發(fā)揮較高的專業(yè)水準(zhǔn)，是節(jié)目更具專業(yè)性、說服力和可看性。此外，還保證了眾多表演劇目能夠按時(shí)、保質(zhì)、保量地呈現(xiàn)在舞臺和觀眾眼前。

4．參賽演員

在競技類節(jié)目中，參賽者和導(dǎo)師同樣重要甚至更加關(guān)鍵?！堆輪T的誕生》中一共推薦了48位參賽演員，他們作為最主要的敘事主體，承擔(dān)著以下敘事任務(wù)：和搭檔交流、按劇本排戲、進(jìn)行舞臺表演、接受點(diǎn)評與投票、拍攝影視化作品、接受節(jié)目采訪以及為節(jié)目拍攝宣傳軟廣告等，其中第三、五點(diǎn)是最主要也是最重要的敘事任務(wù)。

經(jīng)過筆者統(tǒng)計(jì)，參賽演員的整體特征為：年齡上，以80后“實(shí)力派”為主，70后“老戲骨”和90后“小鮮肉”數(shù)量相當(dāng)，甚至還有00后，表明了欄目組對演員的選擇很好地兼顧了“老中青”三代，較為客觀和全面地反映了演藝圈整體的藝人生態(tài)；性別上，男女演員數(shù)量較均衡，這也為劇本的選擇和演員的搭檔提供了便利；畢業(yè)院校上，來自北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院這兩所影視表演專業(yè)頂級院校的演員超過了一半，體現(xiàn)了該檔節(jié)目演員的專業(yè)性較強(qiáng)。

5．助夢 BOSS團(tuán)

這一群體由各大影視傳媒公司的總裁、知名導(dǎo)演、制片人、編劇等組成，在工作關(guān)系上，他們是演員的“上級”，具有對演員進(jìn)行選任、培養(yǎng)、管理、合作、簽約和解雇的權(quán)利。在節(jié)目中，助夢BOSS團(tuán)主要承擔(dān)以下敘事任務(wù)：在演員上臺前，對參賽演員進(jìn)行介紹；在舞臺表演結(jié)束后，對演員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和投票；在投票結(jié)果出爐后，對投票結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評或表達(dá)自己的看法。

（二）幕后的“內(nèi)隱敘事者”

“內(nèi)隱敘事者”是相對于“外顯敘事者”的特定概念，指在敘事過程中身份隱蔽，但對敘事文本又具有強(qiáng)大操控權(quán)和影響力的敘事主體。在電視節(jié)目中，“內(nèi)隱敘事者”通常是幕后的欄目組和制作團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)轿徽莆罩?jié)目的定位、策劃、編排、錄制、剪輯、播放等過程。

最重要的內(nèi)隱敘事者一般是指對節(jié)目進(jìn)行精準(zhǔn)定位和全局策劃的總導(dǎo)演?！堆輪T的誕生》的總導(dǎo)演吳彤，曾擔(dān)任過 《我不是明星》《掌聲響起來》《王牌對王牌》《中國好聲音第四季》的制片人，具有豐富的綜藝制片經(jīng)驗(yàn)，他在接受采訪時(shí)表達(dá)了打造這檔綜藝節(jié)目的初衷：“希望通過這一檔節(jié)目，讓演技回到舞臺上、銀幕上和觀眾的心里?！币虼?，對于“演技”的探討和呼吁是該檔節(jié)目的核心和靈魂。

此外，在 《演員的誕生》中，編劇團(tuán)隊(duì)也是非常重要的內(nèi)隱敘事者，他們所挑選、擬定的劇目是演員表演內(nèi)容的直接來源，在一定程度上體現(xiàn)了節(jié)目的價(jià)值觀。節(jié)目中出現(xiàn)的劇目類型多樣，涵蓋了古代歷史劇、神話玄幻劇、宮廷古裝劇、抗戰(zhàn)諜戰(zhàn)劇、懸疑探案劇、都市情感劇、農(nóng)村情感劇以及眾多影視史上的經(jīng)典劇集，既是對影視經(jīng)典的致敬，也是對演員的多重考驗(yàn)，同時(shí)還為觀眾提供了多種“口味”的選擇。

除了總導(dǎo)演和編劇，負(fù)責(zé)服裝、化妝、道具 （也稱“服化道”）和燈光、音響、舞臺 （也稱“舞美”）的分管導(dǎo)演也不容忽視。《演員的誕生》作為一檔以影視表演為主題的“棚內(nèi)+紀(jì)實(shí)”綜藝節(jié)目，其最終質(zhì)量和呈現(xiàn)效果與服化道、舞美密不可分。

三、敘事結(jié)構(gòu)

敘事結(jié)構(gòu) （Narrative Structure）是敘事研究中必不可少的內(nèi)容，對敘事文本最終的表現(xiàn)形式和表達(dá)效果起著至關(guān)重要的作用。美國著名編劇悉德·菲爾德在他的著作 《電影劇本寫作基礎(chǔ)》中說：“結(jié)構(gòu)，就是把故事按照一定位置安排好的東西。”美國知名作家、導(dǎo)演、劇作家羅伯特·麥基在 《故事——材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕劇作的原理》中說：“結(jié)構(gòu)是對人物生活故事中一系列事件的選擇，這種選擇將事件組合成一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的序列，以激發(fā)特定而具體的情感，并表達(dá)一種特定而具體的人生觀。”

石長順等學(xué)者認(rèn)為，一檔電視節(jié)目的表現(xiàn)模式和敘事結(jié)構(gòu)之間存在著一定程度的相關(guān)性——模式是結(jié)構(gòu)的外在形式，而結(jié)構(gòu)是模式的內(nèi)在形態(tài)?！堆輪T的誕生》最大的創(chuàng)新之處就在于其表現(xiàn)模式的獨(dú)創(chuàng)性：將“電視綜藝”“舞臺戲劇”和“電影拍攝”三種融匯時(shí)空、視聽、虛實(shí)卻又相互獨(dú)立的藝術(shù)形式，進(jìn)行了創(chuàng)新性的高度融合，同時(shí)也保留了每一種藝術(shù)形式獨(dú)特的形態(tài)特點(diǎn)和敘事功能。

（一）電視綜藝、電影拍攝：戲劇式線性結(jié)構(gòu)

戲劇式線性結(jié)構(gòu)，是敘事中最基本、最常用的結(jié)構(gòu)方式。悉德·菲爾德對此的定義是：“一系列互為關(guān)聯(lián)的事變、情節(jié)或事件按照線性安排，最終導(dǎo)致一個(gè)戲劇性結(jié)局?！彼渭伊嵩?《影視敘事學(xué)》中對該結(jié)構(gòu)作出如下歸納：“以時(shí)間的順序發(fā)展為主導(dǎo)，以事件的因果關(guān)系為敘述動力，追求情節(jié)結(jié)構(gòu)上的環(huán)環(huán)相扣和完整圓滿的故事結(jié)局。”

由此可見，戲劇式線性結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)基本點(diǎn)——“戲劇沖突性”和“時(shí)間線性”，通常按照“起因→開端→發(fā)展→高潮→結(jié)尾”的時(shí)間線索完成敘事。在 《演員的誕生》中，“電視綜藝”和“電影拍攝”都按照戲劇式線性結(jié)構(gòu)展開。

1．電視綜藝

《演員的誕生》歸根結(jié)底是一檔電視綜藝節(jié)目（雖然也因?yàn)橐跃W(wǎng)絡(luò)平臺為傳播載體而被稱為網(wǎng)絡(luò)綜藝），因此，它的敘事結(jié)構(gòu)必須遵循電視節(jié)目的規(guī)則，如強(qiáng)調(diào)時(shí)間線索、戲劇沖突、因果關(guān)系等元素，下面從宏觀和微觀上對此進(jìn)行分析。

宏觀上，《演員的誕生》一共15期節(jié)目，按照時(shí)間先后順序可以歸類并排列為：挑戰(zhàn)賽 （1～8期）、導(dǎo)師分組賽 （8～10期）、導(dǎo)師團(tuán)戰(zhàn)賽 （10～12期）、單挑賽 （13～14期）、總決賽 （15期）五個(gè)賽段，越往后競爭越激烈、精彩程度越高、沖突戲劇性場面也越多，比賽的終極懸念在總決賽中揭曉。

微觀上，每一期節(jié)目都按照時(shí)間先后順序交代了如下情節(jié)：節(jié)目開場→張國立、BOSS團(tuán)推薦演員→演員幕后排戲→演員上臺表演→導(dǎo)師、BOSS團(tuán)點(diǎn)評和投票→演員淘汰或晉級→晉級演員選擇導(dǎo)師；進(jìn)行電影拍攝→影視化拍攝現(xiàn)場→影視成品展示→導(dǎo)師、BOSS團(tuán)點(diǎn)評和投票→演員歸入戰(zhàn)隊(duì)或進(jìn)入分組賽→節(jié)目結(jié)束。從中可以看出，每一期節(jié)目也是完全按照賽程設(shè)置的時(shí)間線索進(jìn)行敘事的，戲劇沖突情節(jié)常發(fā)生在幕后排戲、舞臺表演、點(diǎn)評投票、影視化拍攝這幾個(gè)部分。

2．電影拍攝

電影院放映的電影除了本文所述的戲劇式線性結(jié)構(gòu)，還包括戲劇式段落結(jié)構(gòu)、散文式線性結(jié)構(gòu)、套層非線性結(jié)構(gòu)和夢幻式心理結(jié)構(gòu)等眾多傳統(tǒng)或新興的敘事結(jié)構(gòu)。

而此處之所以將 《演員的誕生》中，影視化拍攝的電影成品歸于戲劇式線性結(jié)構(gòu)，是因?yàn)楣?jié)目中的影視化拍攝只是一個(gè)輔助的、次要的部分 （舞臺戲劇的演技比拼才是這檔節(jié)目的主體），并且欄目組對影視化拍攝的要求較高：在三個(gè)小時(shí)內(nèi)，完成不低于五分鐘的、標(biāo)準(zhǔn)化拍攝的電影成品，同時(shí)要包含戲劇性、沖突性情節(jié)，那么電影拍攝就只能采取戲劇式線性結(jié)構(gòu)。

（二）舞臺戲?。簯騽∈蕉温浣Y(jié)構(gòu)

宋家玲對“戲劇式段落結(jié)構(gòu)”的定義是：影視劇中的三個(gè)及其以上的故事往往統(tǒng)一于一個(gè)大的主題之下，但每個(gè)小故事又都“獨(dú)立成段”，它們彼此獨(dú)立、互無牽連，獨(dú)自構(gòu)成一個(gè)能夠起承轉(zhuǎn)合的完整結(jié)構(gòu)，戲劇式段落結(jié)構(gòu)是線性與非線性相結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式。

在 《演員的誕生》中，舞臺戲劇是節(jié)目最核心的主體部分，承擔(dān)著60%以上的敘事內(nèi)容，并按照線性、非線性結(jié)合的戲劇式段落結(jié)構(gòu)進(jìn)行編排?！胺蔷€性”體現(xiàn)在每一期節(jié)目中，按照先后順序輪番上演的三場舞臺戲劇，它們相互獨(dú)立、沒有任何關(guān)聯(lián)；而“線性”體現(xiàn)在，雖然劇與劇之間毫無聯(lián)系，但每一部劇中又含有各自的敘事線索和戲劇性沖突。

總而言之，《演員的誕生》以“電視綜藝+舞臺戲劇+電影拍攝”為節(jié)目模式，其中的電視綜藝、電影拍攝遵照戲劇式線性結(jié)構(gòu)敘事，舞臺戲劇按照戲劇式段落結(jié)構(gòu)編排。這一模式和結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特的敘事價(jià)值：節(jié)目模式創(chuàng)新性地高度融匯了電視、戲劇和電影三種相互獨(dú)立又各具特色的藝術(shù)形式，使“演技”這一“靈魂”在不同的表演形式和層面中得到具體而生動的彰顯，也使敘述時(shí)空、真實(shí)與虛擬、敘述情境得到了較大程度的拓展和變幻，豐富了綜藝節(jié)目的敘事內(nèi)容與表現(xiàn)形式；戲劇式線性結(jié)構(gòu)與戲劇式段落結(jié)構(gòu)的結(jié)合，最大程度豐富了節(jié)目的敘事內(nèi)容和敘述層次，使其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一部節(jié)目都能在較短的時(shí)間內(nèi)得到清晰又充分的演繹與呈現(xiàn)。

與此同時(shí)，我們也要看到該模式與結(jié)構(gòu)存在著一定缺陷：電視、戲劇和電影是三種完全獨(dú)立、差異較大、發(fā)展成熟的藝術(shù)形式，它們的敘事規(guī)則與策略也不盡相同。要在較短的時(shí)間內(nèi)將三者高度融合，并最終以電視綜藝節(jié)目的形式呈現(xiàn)，還要兼顧節(jié)目內(nèi)容的專業(yè)性、豐富性與可看性，具有非常大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。若把握不周全，會使節(jié)目內(nèi)容、環(huán)節(jié)過于繁瑣復(fù)雜，敘事邏輯和線索過于混亂，從而影響節(jié)目整體效果的最終呈現(xiàn)。