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        健康中國視閾下傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的SWOT分析

        2022-11-05 00:22:51胡禮賢余忠舜
        武術研究 2022年9期
        關鍵詞:體育文化發(fā)展

        胡禮賢 余忠舜

        1.江西中醫(yī)藥大學研究生院,江西 南昌 330004;2.江西中醫(yī)藥大學體育健康學院,江西 南昌 330004

        傳統(tǒng)運動養(yǎng)生扎根于中華千年文化,集養(yǎng)生與祛病于一體,通過配合呼吸的肢體運動,加以對意念的調攝,來達到增強體質、提高身心健康的目的,具有簡單安全、投入低、效果顯著等特點,不同人群可以根據(jù)自身情況針對性練習。在健康中國背景下,形成具有體育產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)雙重屬性的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)。

        1 健康中國背景下傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的形成

        1.1 健康中國的內涵

        “執(zhí)政為民”“以人為本”是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的根基,“健康中國”是對中國共產(chǎn)黨“執(zhí)政為民”“以人為本”執(zhí)政理念的繼承和發(fā)展,是新時期黨的執(zhí)政理念的重要內容,全面推進“健康中國”建設是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的重要支撐。“健康中國”堅持以人民為中心,將人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把健康融入政策,健全公共衛(wèi)生服務體系,全方位、全周期地保障人民健康,提高全國人民生活品質,促進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。在健康中國的背景下,人民健康水平日益提高,開始追求全面健康,對健康的需求從身體逐漸上升到精神層面,這給傳統(tǒng)運動養(yǎng)生與文化產(chǎn)業(yè)的融合帶來了新的發(fā)展方向。

        1.2 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的形成

        傳統(tǒng)運動養(yǎng)生是我國幾千年積累的智慧結晶,隨著健康中國建設的推進,其在當代社會、文化和經(jīng)濟發(fā)展中的重要性得到了世人的重新認識和重視。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化立足于社會主義初級階段的實際,順應社會主義現(xiàn)代化的客觀要求,在實踐活動中逐漸形成以發(fā)展社會主義為總目標、為社會主義服務的具有體育產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)雙重屬性的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè),如焦作太極拳、四川峨眉武術、武當山道家養(yǎng)生文化等所形成的具有各自特色的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)可定義為:為社會公眾提供傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)品和傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化相關產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通和消費活動的集合。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)主要為人們提供養(yǎng)生文化產(chǎn)品、運動養(yǎng)生教學、養(yǎng)生旅游體驗等,它是對全民健康公共服務體系的一個完善,旨在不斷滿足人民群益增長的體育和文化健康需求,進而提高人民思想道德、科學文化和身心健康素質,同時推動國民經(jīng)濟的發(fā)展。它是促進全民健身、全面推進康中國建設的重要手段,最終目的是實現(xiàn)全民健康。

        2 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的SWOT分析

        2.1 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢所在

        2.1.1 獨特的文化底蘊 中國獨特的地域環(huán)境孕育了獨特的傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化正是根植于中華大地的沃土上才得以繁榮和發(fā)展,具有頑強的生命力和凝聚力,是民族文化符號的象征。它以中國古代科學知識為指導,在遵循生命自然規(guī)律的基礎上,集醫(yī)家、儒家、道家、佛家等各派文化于一體,是中華傳統(tǒng)文化中獨具特色的運動養(yǎng)生方式,包含了“天人合一”“抱神以靜、練氣養(yǎng)形”“禪定修心”“形神合一、內外兼修”等養(yǎng)生文化思想,有著中華民族深厚的文化底蘊,集中體現(xiàn)了中華文化的獨特的思維方式和價值取向,人們對民族文化有著與生俱來的歸屬感。

        2.1.2 豐厚的文化資源

        我國有著豐富的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化資源,如家喻戶曉的太極拳、峨眉武術、華佗五禽戲、武當山道教養(yǎng)生、崆峒派武術等。其中部分傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化已經(jīng)或正在轉化為經(jīng)濟效益,如武當山立足于道教養(yǎng)生文化,開設多家道院,推出武當養(yǎng)生功教學活動,由名師親授運動養(yǎng)生功法,并開發(fā)專項養(yǎng)生旅游項目,打造養(yǎng)生旅游產(chǎn)品;太極拳盛名海外,被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄,求學者日益劇增,太極拳館林立并起,多處建有太極文化園、太極拳主題館、太極文化旅游養(yǎng)生基地等。部分運動養(yǎng)生文化資源還有待開發(fā),這都屬于傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的文化資源優(yōu)勢。

        2.2 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的劣勢所在

        2.2.1 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不完善

        在政府和政策對健康中國建設的主導下,傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模,但尚處在起步階段,存在產(chǎn)業(yè)結構單一、產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模小、融資渠道單一等問題。我國的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)當前主要以教學活動、養(yǎng)生旅游為主,其它相關項目的開發(fā)還相對欠缺,一系列衍生產(chǎn)品的市場多處于空白狀態(tài)。目前傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的融資渠道主要以政府投入為主,社會投資的比例較低,且受西方競技體育的影響,國家與地方的政策、資金、人力等資源向競技體育分流,在一定程度上也限制了傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益和社會價值的充分挖掘。

        2.2.2 復合型人才的缺乏

        傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要具備扎實的運動養(yǎng)生理論知識和實踐能力,同時能夠熟練運用經(jīng)濟管理學、產(chǎn)業(yè)運作知識傳播傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化,且富有組織能力與創(chuàng)新理念的復合型人才。但我國人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀是“專業(yè)有余,綜合不足”,傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式無形中導致了培養(yǎng)出的學生在綜合素質上的欠缺,專業(yè)性強但靈活性差。隨著產(chǎn)業(yè)的逐步發(fā)展和轉型升級,對人才提出更高的要求,復合型專業(yè)人才短缺的情況會愈發(fā)凸顯,成為傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的障礙。

        2.3 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)面臨的機會

        2.3.1 巨大的市場需求

        隨著亞健康人群的增多和人口老齡化的加劇,罹患慢性病的人逐漸增多,人們對健康養(yǎng)生服務的需求增大,并逐漸由身體方面上升到精神層面。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生扎根于中華千年文化,集養(yǎng)生與祛病于一體,具有簡單安全、投入低、效果顯著等特點,不同人群可以根據(jù)自身需求、條件和場景,采取自己適宜的、舒適的運動養(yǎng)生方法針對性練習。有著中華民族深厚文化底蘊的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)不僅可以針對不同的年齡、身體狀況,定制相應的運動方案,提供相應運動養(yǎng)生教學指導服務,還可以提供相應的文化服務,滿足人民群眾日益增長的健康和文化需求。

        2.3.2 國家政策的扶持

        我國堅持以人民為中心,始終把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的位置,把健康融入政策,重視體育強國、文化強國戰(zhàn)略,不斷健全健康養(yǎng)生服務和文化服務體系,全方位、全周期地保障人民身心健康,提高人民生活品質,全面推進健康中國的建設。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生由于自身具有科學合理性,因此,幾千年來得以延續(xù)和發(fā)展并與時俱進,在黨和政府的重視下,傳統(tǒng)運動養(yǎng)生經(jīng)過專家的挖掘和整理,在人民群眾中廣泛的宣傳和推廣,形成文化產(chǎn)業(yè)并逐步走上正軌,更好地為建設健康中國和建設現(xiàn)代化國家服務。

        2.4 傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)面臨的威脅

        2.4.1 西方體育文化的沖擊

        由于地域環(huán)境和歷史文化背景的不同,造就了中西方體育文化的本質差異,我國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化強調修身養(yǎng)性,而西方體育文化追求的是競技、個性的體現(xiàn)。新中國成立后,開始在全國范圍內推進西方體育運動項目的開展,在一定程度忽略了對民族傳統(tǒng)體育運動項目的保護與開發(fā),改革開放以后,競技體育尤其奧運項目成為了我國主流體育文化,我國大量開展西方體育項目的運動賽事。西方體育文化的霸權與壟斷,不僅從形式上,更是從理念上對民族傳統(tǒng)體育文化帶來了嚴峻的沖擊,在很大程度上限制了我國傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

        2.4.2 對傳統(tǒng)運動養(yǎng)生的認知差異

        隨著健康中國的推進,人們的健康意識不斷提升,對健康意識的需求也越來越大,受教育程度、環(huán)境差異和年齡段不同,導致人們對傳統(tǒng)運動養(yǎng)生的認知度不均衡,甚至存在一定的誤解。如年輕人通過微信、微博等網(wǎng)絡傳媒可以快速獲得相關知識,而老年人大多通過相關的場所、書籍、電視進行了解,對運動養(yǎng)生的認知有一定片面性。此外,20世紀80-90年代,媒體對武術、健身氣功虛假夸大的報道,誤導大眾把精力放在無意義的“特異功能”上,導致受眾的身心健康受到傷害,嚴重影響了人們對傳統(tǒng)運動養(yǎng)生的正確認識,這對傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成一定的負面影響。

        3 健康中國背景下傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略

        3.1 利用政策紅利,轉變融資方案

        我國出臺了一系列加快推動健康中國建設的政策,并大力推動發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),這給傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)帶來了難得的契機。傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)應充分利用政策的紅利,立足于社會主義初級階段,形成為百姓服務的,具有中國特色的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)。同時,傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不能僅依靠政府的資金補助,應緊扣公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,進一步尋求社團組織的公益性資助或企業(yè)投資,提升民營企業(yè)投資傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的積極性,改變融資方案,促使傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)健康的發(fā)展。

        3.2 改變培養(yǎng)模式,打造復合型人才

        人才是發(fā)展生產(chǎn)力的第一要素,傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須注重高素質、現(xiàn)代化的復合型專業(yè)人才的培養(yǎng),而傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不能滿足當前的時代需求,這就需要對傳統(tǒng)的教學培養(yǎng)進行改革與創(chuàng)新。不僅要傳授基本的理論知識和技能,還要注重實踐、注重對學生品質個性與道德修養(yǎng)的培養(yǎng)及提升,并順應大健康時代的發(fā)展趨勢,使教學模式逐漸多元化、豐富化,從根本上培養(yǎng)出適應現(xiàn)代化社會發(fā)展與時代需求的復合型人才,進而打造一個服務質量高、服務模式優(yōu)的傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè),真正把它做好做大,為完善我國健康服務體系做出貢獻。

        3.3 加大宣傳力度,提高文化認同

        要加大健康中國背景下傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化的宣傳力度,提高人民對優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感,提升民眾的文化保護意識,進而推進傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。應站在大國文化自覺與自信的高度上,充分利用廣播、報紙、電視、網(wǎng)絡等媒介進行宣傳,積極開展公益知識宣講和教學等相關活動,傳播傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化知識和理念,此外還應將傳統(tǒng)運動養(yǎng)生納入大、中、小學體育課程,并根據(jù)區(qū)域民族傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化特色開發(fā)相應資源,進而推動傳統(tǒng)運動養(yǎng)生在學校教育中的廣泛、深入、持續(xù)地開展,加強文化自信和民族精神認同感的同時,也能為健康中國的建設提供人才支撐。

        3.4 打造特色品牌,迎合百姓需求

        以市場發(fā)展和人民的需求為導向,主動探索適合不同地域、不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式,充分挖掘傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化資源,打造出屬于自己的特色品牌,才是傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長久之計。在科技是第一生產(chǎn)力發(fā)展真理的指導下,做到更新觀念,積極采用科學技術成果,提高傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)的科技含量,進一步增強市場競爭力,利用網(wǎng)絡媒介打造線上平臺,提供多樣化的服務,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)運作模式。在挖掘文化資源的基礎上,開發(fā)實物產(chǎn)品、文學藝術形式產(chǎn)品、服務類產(chǎn)品,引入全新的商業(yè)化理念,帶動傳統(tǒng)運動養(yǎng)生文化向實物市場、服務市場甚至金融市場發(fā)展,打造獨具特色的運動養(yǎng)生文化品牌。

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