◎施玉瓊

你一定接觸過(guò)很多人，比如同學(xué)、老師、家庭成員、親戚、朋友、鄰居、警察、營(yíng)業(yè)員、清潔工、列車員……今天，我們就試著通過(guò)兩三件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人物的特點(diǎn)。

一、抓住人物特點(diǎn)。人物特點(diǎn)主要是指：1.性格，如文靜、活潑、內(nèi)向、外向、孤僻等；2.愛好，如喜歡看書、寫毛筆字、看電視、打籃球、看比賽、郊游等；3.特長(zhǎng)，如歌唱得好、舞跳得棒、畫畫得好、口算能力強(qiáng)、某種球玩得好等；4.品質(zhì)，如艱苦樸素、尊老愛幼、拾金不昧、愛護(hù)公物等。要選擇一個(gè)你最了解的、特點(diǎn)最突出的人物來(lái)寫。比如：她是個(gè)女孩子，可她活潑得像個(gè)男孩子；她家庭富裕，但生活節(jié)儉得讓人不可思議；他喜歡看書，喜歡到癡迷……這些人物的特點(diǎn)非常突出。

只有抓住了人物的特點(diǎn)，文章才會(huì)有血有肉、形象豐滿，才會(huì)給讀者留下深刻的印象。

二、選擇典型事例。寫人離不開事，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)具體的事例才能把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。典型的事例，就是最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的事例。要表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，還必須抓住最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)來(lái)寫。下面請(qǐng)看習(xí)作《修鞋師傅》中的一個(gè)片段：

修鞋師傅看了看，用商量的口氣說(shuō)：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘？”顯然，女青年在這方面是外行，她沒有馬上答話。師傅看見女青年那茫然的神色，便建議說(shuō)：“還是用黏合劑吧，既美觀又省錢?！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。師傅便熟練地操作起來(lái)，切磨之后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰(shuí)知他卻返身把身后的長(zhǎng)方形烘箱打開，點(diǎn)亮了里面的兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去。“得烘半個(gè)小時(shí)左右才行?！睅煾祷剡^(guò)頭來(lái)對(duì)女青年說(shuō)，“時(shí)間是長(zhǎng)了些，但只有這樣才牢固。”

片段抓住修鞋師傅的語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，非常細(xì)致、具體地寫出了師傅修鞋的整個(gè)過(guò)程，很好地體現(xiàn)了師傅講究質(zhì)量、服務(wù)周到的特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。這個(gè)事例非常典型。

三、合理安排詳略。如果用一件事寫一個(gè)人，那么這件事必須詳寫；如果寫兩件事，重要的那件詳寫，另一件可以稍微簡(jiǎn)略一些；如果寫三件事，就要按照主次分別詳寫、稍詳寫、略寫。

值得注意的是，這三件事可以不是體現(xiàn)人物的三個(gè)特點(diǎn)，而是體現(xiàn)人物的一個(gè)特點(diǎn)。還有，事與事之間要有過(guò)渡。