浙江省紹興市魯迅小學(xué)人民路校區(qū)四（1）班 陳依蓬

指導(dǎo)老師 袁 佳

2021年10月10日 星期天 多云

之前奶奶買了許多番薯，放在廚房的籃子里，時(shí)間一長(zhǎng)便發(fā)芽了。今天，我無(wú)意間經(jīng)過(guò)，便蹲下身觀察起來(lái)。

只見這些番薯的表面還有一層薄薄的泥，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)番薯身上長(zhǎng)出了一些紫色的小芽，像一個(gè)個(gè)小腦袋。我挑出發(fā)芽的番薯，正準(zhǔn)備扔掉。媽媽連忙制止我，說(shuō)：“發(fā)芽的番薯可以水培，長(zhǎng)出的葉子可漂亮了！”于是我便打算水培番薯。我先挑選了幾個(gè)形狀細(xì)長(zhǎng)的番薯，小心翼翼地給它們洗了個(gè)澡。接著，我找來(lái)一個(gè)寬口花瓶，接了些水。然后，我把番薯放進(jìn)花瓶中。

做完這些，我的心中充滿了疑問(wèn)，為什么番薯放在廚房里會(huì)發(fā)芽呢？我查閱了資料才知道，原來(lái)番薯中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，放置在溫度適宜、濕度高的地方就會(huì)發(fā)芽。搞清楚了番薯發(fā)芽的原因，我便期待著番薯接下來(lái)的變化。

2021年10月15日 星期五 多云

早上，我起床一看，映入眼簾的是已經(jīng)變了樣的番薯。它們紫色的嫩芽頂部長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，看著非常舒服。有些葉子已經(jīng)張開，有些葉子還微微打著卷兒，像可愛的壺嘴。浸入水中的番薯底部，已經(jīng)長(zhǎng)出了許多白色的根須。我好奇地摸了摸，這些根須表面有些滑溜，很纖細(xì)，稍不注意就會(huì)扯斷。它們正在拼命地喝水，好讓番薯葉快快長(zhǎng)大。

2021年10月19日 星期二 多云

番薯白色的根須逐漸變多了，我想它們一定是想要喝到更多的水，好給番薯葉提供養(yǎng)分。葉子的顏色依然是嫩綠的，表面油亮亮，好像在油里浸過(guò)似的。我伸手一摸，葉子的表面非常光滑。這些葉子嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸，可是那一片片向上的樣子，又顯得那么頑強(qiáng)和有生命力。

前幾天放學(xué)回家，我如往常一樣，一到家就觀察起番薯藤來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣清香，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，番薯藤開花了！我趕緊喊來(lái)媽媽：“媽媽，快來(lái)，番薯藤開花了！”媽媽聞聲而來(lái)，一看，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。她捂著肚子，哈哈大笑：“兒子，你真有才！能把爸爸插在這里的桂花看成番薯開的花?！焙髞?lái)，媽媽告訴我，番薯藤確實(shí)會(huì)開花，不過(guò)它們的花是淡紫色或者白色的，樣子像牽?；?，與桂花的樣子差了十萬(wàn)八千里。

今天，我又仔細(xì)打量起番薯藤來(lái)。只見葉子從嫩綠變?yōu)榱吮叹G，似乎變厚了。我摸了摸葉子，感覺表面有些粗糙。莖從原來(lái)的嫩紅色變?yōu)榱司G色。番薯藤就靜靜地被放置在窗臺(tái)上，它們雖沒有牡丹那樣絢麗，也沒有月季那般嬌艷，可它們默默地為房間貢獻(xiàn)著一抹綠色，不需要細(xì)心呵護(hù)便顧自努力長(zhǎng)大。

我喜歡番薯藤，我喜歡它們的樸實(shí)，更喜歡它們的自強(qiáng)不息。

【金老師的話】

讀了小作者的作品，不難發(fā)現(xiàn)其觀察之用心、細(xì)心。小作者的這組日記，也確實(shí)做到了調(diào)動(dòng)多種感官，全方位、多維度立體觀察。當(dāng)然，全文最亮眼的地方在于，小作者并沒有拘泥于“觀察”二字，而是將與媽媽的交流，以及查閱資料等內(nèi)容也無(wú)痕地相融于觀察的過(guò)程中，極大地豐富了這組日記的內(nèi)容。

阿光的快樂生活

不一樣的體驗(yàn)

阿光和發(fā)小劉新欣在校門口相遇。阿光上前跟胖胖的發(fā)小握了握手，打趣道：“新欣，每次和你相遇我都能收獲不一樣的體驗(yàn)?，F(xiàn)在我又深刻感受到了一句話。”新欣問(wèn)：“什么話？”阿光回答：“手心手背都是肉！”